Forskningsmetodik och vetenskapsteori

1
Forskningsmetodik och vetenskapsteori

• Harko Verhagen
• gästföreläsning

2
Början

• ?

3
Begrepp på vägen

• Vetenskap, kunskap, data, sanning
• Olika typer av frågor
• Hur?
• Varför?
• Vad?
• Kvalitativa och kvantitativa metoder

4
Vad är vetenskap?

• Skillnad vetenskap och kunskap
• Vetenskap kritisk reflekterande
• Vetenskap som social praktik
• Vetenskap är pluriform
• Vetenskap är att hitta svar på frågor på ett inom
  vetenskapen accepterad sätt

5
Hur kommer vi framåt?

• sinnen och förnuft / empirism och rationalism
• Empirism all kunskap om verkligheten härstämmer
  från sinnes-erfarenheter (och induktion) Locke
  bl.. a
• Rationalism förnuftet är källan till all kunskap
  om verkligheten (grundläggande sanna satser och
  logik) Descartes bl. a

6
Hur fastställer man "sanning" inom vetenskap?

• Peer-review system
• "Konstens regler"
• Objektiv / intersubjektiv
• Kontrollerbar (transparens)
• Generaliserbar

7
Kunskapsteori

• Objektiv kontra subjektiv
• Kunskap som stapelvara eller som konstruerat

8
Olika typer av frågor

• Kunskapsfråga fyllet en lucka i kartan eller
  kunskapsfråga undrar hur kartan ser ut
• Typer av uppsatsämne
• Artefakt utveckling
• Artefakt jämförelse
• Artefakt utvärdering
• Att förstå en situation
• Undersökandet av ett fenomen
• Företagsuppdrag

9
Resonera förnuftigt / vetenskaplig diskurs

• Rationalitet
• Argumentera
• Logik
• Deduktion
• Induktion

10
Kvantitativ metodik

• Den logisk deduktiva kunskapsmodelen

Intervjuer med experter
Inläsning av litteratur
Eget tänkande
begrepp
Generell teori
teoretisk hypotes
Teoretisk definition av kvaliteterna i hypotesen
Stödjer eller förkastar
Operationell definition av kvaliteterna i
hypotesen
Prövning på ett representativt urval av exemplar
av företeelsen
Operationell hypotes
11
Kvantitativ metodik

• Problem som måste lösas
• Mätinstrumentet
• Validitet
• Reliabilitet
• Precision
• Representativitet
• Kontroll över variablerna

12
Kvantitativ metodik

• Världsbild
• Relation mellan forskare och forskningsobjekt är
  subjekt-objekt
• Forskningsobjektet kan enbart studeras genom ett
  mätinstrument
• Resultaten av mätinstrumentet är oberoende av den
  som mäter
• Atomistisk

13
Kvalitativ metodik

• Den begreppsligt-induktiva forskningsprocessen

Litteraturstudier
Avgränsningen av företeelsen

• Fastställande av
• Teoretisk perspektiv
• Datasamman-fattningsmetod
• Datainsamlingsmetod
• Urvalsmetod

Insamling av data
Tydlig-görande av data
Samman-fattning av data i ett begrepp
14
Kvalitativ metodik

• Den begreppsligt-induktiva kunskapsmodellen

15
Kvalitativ metodik

• Världsbild
• Relation mellan forskare och forskningsobjekt är
  subjekt-subjekt
• Objektet kan enbart studeras i sin naturliga
  kontext
• Forskningsresultatet är beroende av tankekedja
• Holistisk

16
Kvalitativa datainsamlings metoder

• Forskning handlar om fenomen
• Interna struktur (verstehen data)
• Materiella aspekter (sensory data)
• Fokus är på
• Forskare
• Andra
• Andras beteende/uttryck är styrd av
• Subjektet
• Forskare
• Båda
• Extra input sekundära data

17
Kvalitativa datainsamlings metoder - 2
Innebördsstruktur (förståelsedata) Innebördsstruktur (förståelsedata) Innebördsstruktur (förståelsedata) Innebördsstruktur (förståelsedata)
objekt Själv Andra Andra Andra
Styrd av - subjekt forskare båda
Introspektion Passiv eller aktiv empati Samtal eller intervju Samspel
18
Kvalitativa datainsamlings metoder - 3
Observation av materiella aspekter (sinnesdata) Observation av materiella aspekter (sinnesdata) Observation av materiella aspekter (sinnesdata) Observation av materiella aspekter (sinnesdata)
objekt Själv Andra Andra Andra
Styrd av - subjekt forskare både
Självobservation Direkt observation Kvalitativa experiment Deltagande observation
19
Slutet
?
20
Slutet
?
?
?
?
?
?
?
?
?
21
Slutet
!

• Vetenskap är konsten att ställa rätt fråga och
  utreda den på ett passande sätt

22
Citat av John Locke (citerat i N. Hampson,
Upplysningen En analys av dess attityder och
värde, Symposion, 1993) om vetenskap , kunskap,
kontext och name-dropping

• Att andra människors åsikter flyter omkring i
  våra hjärnor ökar inte vårt vetande det minsta,
  även om dessa åsikter är sanna. Det som för dem
  var vetenskap är för oss bara åsikter vi ger
  bara vårt erkännande åt de stora namnen och
  använder inte som de vårt eget förnuft för att
  förstå de sanningar som gav de deras rykte.
  Aristoteles var förvisso en kunnig person, men
  inte därför att han blint omfattade och beskäftig
  gav luft åt andras åsikter I vetenskapen
  besitter man bara det man verkligen vet och
  begriper, det man bara tror och litar på är
  enbart trasor, som oavsett hur väl de passar in i
  helheten, inte nämnvärt utökar kunskapsmängden
  hos den som samlar på dem. Sådan lånad rikedom är
  likt trollguld, vilket är guld i händerna på de
  som skänker ut det men blott vissna löv och stoft
  när det skall användas.

23
Källor

• Använda till bilderna
• Hur mäter man vackert? Grunbok i kvalitativ
  metod. Bo Eneroth, Natur och Kultur 1984.
• Master thesis information. Danny Brash på DSV
  webben.
• Upplysningen En analys av dess attityder och
  värde. N. Hampson, Symposion, 1993
• Kurslitteraturen
• Boktips
• Vetenskapligt tänkande Från kunskapsteori till
  metodteori. Jan Hartman, Studentlitteratur, 1998.
• Att skriva en bra uppsats. Lotte Rienecker och
  Peter Stray Jørgensen, Liber, 2000.