Lectura cr

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CURSO DE FORMULACION Y DISEÑO DE TRABAJOS
CIENTIFICOS APLICADOS A LA PROFESION FARMACEUTICA
Lectura crítica de artículos originales en
salud Marcela N. Rousseau Susana B.
Gorzalczany
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Mitos sobre publicaciones

• Publicado no es garantía de validez
• Prestigio de autores
• Antecedentes de publicaciones previas
• Autores prestigiosos están libres de prejuicios
  y sesgos?

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Tipos de trabajos

• Originales de investigación
• Introducción
• Material y métodos
• Resultados
• Discusión y conclusiones
• Bibliografía
• Revisiones
• Introducción
• Desarrollo del tema
• Análisis crítico de la
  información
• Discusión
• Bibliografía
• Comunicación breve
• Breve introducción
• Presentación de lo observado
• Discusión
• Bibliografía

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Teoría
Problemas preguntas
Conclusión (respuestas)
Revisión bibliográfica
Alcance (limitaciones)
Marco teórico
Fase interpretativa
Importancia,y novedad
Fase conceptual
Definición variables
Validez interna y externa
Hipótesis-objetivos
Análisis
Selección diseño
Presentacion de datos
Fase empírica
Fase planificación
Identificación población
Procesamiento de datos
Determinación casos muestra
Recolección de datos
Hechos datos
Fuentes informacion
Estudio piloto
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Título

• Claro
• Indicativo del contenido
• Descriptivo o informativo
• Determina palabras claves del estudio
  (descriptores)
• Tono afirmativo
• Sin abreviaturas
• Correctamente redactado

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Ejemplos

• 1- Evaluación de la efectividad y seguridad de la
  dosis única diaria de gentamicina en neonatos
  prematuros de alto riesgo infeccioso.
• Efectividad y seguridad de la dosis unica diaria
  de gentamicina en neonatos prematuros de alto
  riesgo infeccioso.
• 2- Efecto de Antibióticos sobre Bacterias.
• Inhibición del crecimiento de Mycobacterium
  tuberculosis en presencia de Estreptomicina

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Mas ejemplos

• 3- Análisis de la prescripción de medicamentos
  pedidos por compra directa
• Prescripción de medicamentos no incluidos en la
  guía fármacoterapéutica en un hospital pediátrico
• 4- Oportunidad de errores de indicaciones
  médicas.
• Objetivo cuantificar el tipo de error en las
  indicaciones medicas en un servicio de farmacia
  de un hospital informatizado
• Errores de medicación de la prescripción
  electrónica.

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Palabras clave (keywords).

• Son una lista de cuatro a ocho términos
  descriptivos del contenido principal del
  artículo.
• Estas palabras se imprimen después del resumen o
  al pie de la primera página
• Son usadas por los servicios bibliográficos
  (Biological Abstracts, etc.) para clasificar el
  trabajo bajo un índice o tema particular.

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Resumen

• Permite identificar el contenido básico de forma
• rápida y exacta
• Claro, fácil de entender
• Describe claramente el objetivo / hipótesis.
• Describe claramente el diseño / metodología.
• Describe claramente los resultados principales.
• Describe claramente las conclusiones.

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Resumen cont.

• Conciso (250 palabras)
• Presenta resultados con valores numéricos
  (número, tasas, porcentajes)
• Usa palabras completas (no usa abreviaturas, ni
  siglas)
• Usa solamente el texto (no incluye tablas,
  gráficos ni figuras)
• Sin citas bibliográficas
• Usa denominaciones genéricas de productos
  farmacéuticos (no usa marcas registradas)
• Es autosuficiente, autoexplicativo
• Tiempo verbal pretérito

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Introducción

• Campo de estudio que y porque de la
  investigación
• Problema de la investigación
• Revisión bibliográfica
• Marco teórico
• Variables
• Objetivos /hipótesis
• Tiempo verbal presente
• Define la terminología específica (abreviaturas,
  siglas)

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Objetivos / hipótesis

• Variables elegidas
• Que hace el investigador (observa, mide,
  registra)
• Anuncia un resultado concreto, previsto, univoco,
  claro y preciso.
• Las hipótesis explican o predicen la relación
  entre dos o más variables.
• La formulación de hipótesis incluye las
  variables en estudio, la población en estudio y
  el resultado predicho.

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Materiales y métodos

• Diseño
• Descripción caso, serie de casos, estudio
  transversal, observacional cohorte, observacional
  caso-control, ensayo clínico.
• Dimensión temporal
• Apropiado a los objetivos y variables
• Muestra criterios de inclusión y exclusión,
  asignación de grupos, tamaño.
• Consideraciones éticas
• Tiempo verbal pasado

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Resultados

• Obtención de los datos
• Análisis de los datos
• Los métodos estadísticos son adecuados en
  relación a las variables
• Se presentan en relación a objetivos
• Las variables se organizan en grupos lógicos
• Los grupo de estudio y control son comparables
• Duración del estudio, seguimiento

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Resultados cont.

• Presentación
• En forma objetiva, sin comentarios
• Tablas y gráficos con títulos, n, claros.
• Tablas y gráficos no contienen información
  redundante en el texto
• Se informa P, intervalo de confianza.
• Tiempo verbal pasado

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Discusión y conclusión

• Interpretaciones en base a los datos
• Correlación entre los hallazgos y los objetivos
• Especulación con fundamento
• Significación y relevancia clínica
• Discusión de resultados propios y comparación con
  estudios similares
• Sugerencias de investigaciones futuras
• Estilo argumentativo
• Conclusiones en relación con la pregunta del
  estudio, (objetivos), tantas conclusiones como
  objetivos.
• Tiempo verbal pasado (resultados propios),
  presente (resultados ajenos)

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RECOMENDACIONES

• AGRADECIMIENTOS

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Bibliografía

• Adecuadas
• Actualizadas
• Número
• Tipo de referencias
• Documentación completa
• Desde Introducción numeradas, intercaladas en el
  texto, cada afirmación no debería superar las 3
  citas.
• CITAS SEGÚN NORMAS EDITORIALES

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www.aafhospitalaria.org.ar

• Material bibliografico
• Manual de redacción científicaJosé A. Mari Mutt
  Departamento de Biología, Universidad de Puerto
  Rico Publicaciones. Sociedad Española de
  Farmacia hospitalaria
• Documentos varios
• Normas para revisión de artículos originales en
  Ciencias de la Salud
• Formatos textuales del discurso
  científico-técnico. María Cristina Ratto
• Organización de las publicaciones científicas.
  María Cristina Ratto