Evaluaci

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Evaluación educativa

• Rodrigo Espinoza

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Conceptos

• Evaluación gtgtgtValorar un fenómeno
  particulargtgtgttoma de decisiones en el corto plazo
  
• InvestigacióngtgtgtBusca conocimiento
  generalizablegtgtgtno hay necesariamente una
  aplicación inmediata

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Tipos de evaluación

• Diagnóstica inicial (Toma de decisiones)
• Formativa Procesos Continua Auténtica
• Sumativa Productos- No busca la modificación,
  sino que el valor de un proceso terminado

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Según su extensión

• Global Pretende abarcar todos las dimensiones de
  los alumnos
• Parcial Valoración de componentes específicos de
  un centro educativo

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Según los agentes evaluadores

• Interna llevada a cabo por los propios
  integrantes de un centro, considera además
• - Autoevaluación
• - Heteroevaluación
• - Coevaluación
• Externa expertos

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Según el momento de aplicación

• Inicial diagnóstico
• Procesual recogida continua de datos
• Final consecución de objetivos

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Según el criterio de comparación

• Autorreferencia propia
• Heterorreferencia externas y distingue dos
• Criterial comparación entre lo logrado y
  patrones ideales. Por ej el logro de los
  contenidos mínimos
• Normativa comparación con otros
  centros/alumnos/profesores