Science for Kids - Kooperationsprojekt

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Science for Kids - Kooperationsprojekt

• 3. Arbeitstreffen
• Weinberg-Gymnasium Kleinmachnow
• 21. Mai 2003

Bernd Ritschel (rit_at_gfz-potsdam) Andrea Schmidt
(aschmidt_at_gfz-potsdam.de) Ronny Kopischke
(roko_at_gfz-potsdam.de)Sebastian Freiberg
(sebast_at_gfz-potsdam.de)
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Ergebnisse des 1. Arbeitstreffens (1)
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Ergebnisse des 1. Arbeitstreffens (2)

• Sammeln von Ideen und Vorschlägen für die
  Science for Kids-Webseiten durch selbständige
  Internetrecherchen zu Hause, in der Schule und im
  GFZ
• Vermitteln des notwendigen naturwissenschaftlichen
  Hintergrundwissens durch die Lehrer Ch. Göpel
  und H. Helmer im Rahmen einer Schul-AG
• Kursangebot HTML-Programmierung und Generierung
  Dynamischer Web-Seiten durch Kollegen des
  Datenzentrums im Gymnasium und im GFZ
• Bildung von 3 Fachgruppen entsprechend der
  inhaltlichen Schwerpunkte Schwerefeld der Erde,
  Magnetfeld der Erde und Atmosphäre der Erde

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Ergebnisse des 1. Arbeitstreffens (3)

• Gemeinsame und fachgruppenspezifische
  Vorbereitung der Interviews
• Auswertung der Interviews in den Fachgruppen und
  gegenseitiger Informations- und Wissensaustausch
• Bilden von Arbeitsgruppen zur Programmierung und
  zum Web-Design
• Umsetzung des fachlichen Inhalts der Recherchen,
  des eigenen Wissens und der Interviews in
  entsprechende Web-Seiten durch Fach- und
  Arbeitsgruppen
• Einbinden der Science for Kids-Web-Seiten in
  GESIS-Portal

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Ergebnisse des 2. Arbeitstreffens (1)

• Vorstellung des ISDC-Teams
• Vorstellung von Prof. Ch. Reigber als geistigem
  Vater von GFZ-1 (1. GFZ Satellit), CHAMP und
  GRACE
• Zusage, Projekt zu unterstützen
• Angebot von Schüler- Praktikumsplätzen
• Präsentation des GFZ-Film (DVD) zu
• wissenschaftlichen Zielen der CHAMP-Satellitenmiss
  ion
• technischen Geräten/Sensoren an Bord von CHAMP
• Bau und Start des Satelliten
• Science for Kids - CD-ROM
• Education and Public Outreach (Informationen zum
  EGS/AGU-Meeting in Nizza, April 2003)

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Science for Kids - Hompage

• http//sfk.gfz-potsdam.de

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Education and Public Outreach - Adressen

• NASA Education Program (See learning in a whole
  new light)
• http//edspace.nasa.gov

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Education and Public Outreach - Adressen

• http//www.nasa.gov/audience/forkids/index.html

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Education and Public Outreach - Adressen

• http//www.nasa.gov/audience/forstudents/index.htm

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Education and Public Outreach - Adressen

• http//education.nasa.gov

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Education and Public Outreach - Adressen

• DestinationEarth (Earth Science)
• http//kids.earth.nasa.gov/

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Education and Public Outreach - Adressen

• http//earth.nasa.gov/education/

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Education and Public Outreach - Adressen

• The Earth Observing System (EOS)
• http//eospso.gsfc.nasa.gov/

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Education and Public Outreach - Adressen

• The Earth Observing System (EOS)
• http//eospso.gsfc.nasa.gov/eos_homepage/for_educa
  tors/

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Education and Public Outreach - Adressen

• http//eospso.gsfc.nasa.gov/eos_homepage/for_educa
  tors/eos_posters/index.php

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Education and Public Outreach - Adressen

• The Globe Program (GLOBE is a worldwide hands-on,
  Primary
• and secondary school-based education and science
  program)
• http//www.globe.gov/globe_flash.html

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Education and Public Outreach - Adressen

• Practical Use of Math and Science (JPL in
  Pasadena)
• http//pumas.jpl.nasa.gov

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Education and Public Outreach - Adressen

• Scripps Institution of Oceanography Explorer
• http//nsdl.sdsc.edu/

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Education and Public Outreach - Adressen

• Oceans4schools web magazine
• http//www.soc.soton.ac.uk/JRD/SCHOOL/

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Kurs HTML-Programmierung (1)

• Ziel
• Vermitteln der HTML-Grundlagen für eigenständige
  Erstellung von einfachen und (später) komplexeren
  Web-Seiten
• für die
• Dokumentation, Präsentation und Kommunikation des
  aktuellen Projektstatus und aller
  Arbeitsergebnisse im Internet (eventuell Zugriff
  nur für eingeschränkten Nutzerkreis zulassen)
• Präsentation der fertigen Science for
  Kids-Web-Seiten im GESIS-Portal

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Kurs HTML-Programmierung (2)

• Inhalt
• Internet, World Wide Web (WWW)
• HTTP, Web-Server, Browser, URL
• Aufbau von HTML-Seiten (Tag-Prinzip)
• Elemente und Tags (wichtige)
• Hyperlinks zur Vernetzung
• Definieren von Tabellen
• Einbinden von Bilder
• Eingaben durch Formulare

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Kurs HTML-Programmierung (3)

• Praxis/Übungen
• SELFHTML Tutorial und Referenz
• Textpad Editor (auch) für Erzeugung von
  HTML-Seiten
• MS Internet-Explorer 6.0 (ein) WWW-Browser
• SmartFTP FTP-Tool zum Hochladen von HTML-Seiten
• Schreiben der ersten HTML-Seite
• Erweitern der Seite um Links
• Einbinden von Bildern
• Links zu Arbeitsergebnissen und Präsentationen
• Science for Kids-Homepage

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Kurs HTML-Programmierung (4)

• Verzeichnis-Struktur
• Root (Wurzel)-Verzeichnis (/) Homepage
• Geschützter Bereich
• /documents
• /presentations
• /results
• /pics
• Offener Bereich
• /gravity
• /magnetic
• /atmosphere
• /project

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Projekt-Beispiele
http//education.nasa.gov/ http//kids.earth.nasa.
gov/
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Projekt-Partner GFZ Data Center

• Vorstand
• Prof. Dr. R. Emmermann und Dr. B. Raiser
• Öffentlichkeitsarbeit
• Dr. F. Ossing ossing_at_gfz-potsdam.de
• Ansprechpartner für inhaltliche Fragen
• Bernd Ritschel rit_at_gfz-potsdam.deAndrea Schmidt
  aschmidt _at_gfz-potsdam.de
• Hartmut Palm palm_at_gfz-potsdam.de Ronny
  Kopischke roko_at_gfz-potsdam.de Knut
  Behrends knb_at_gfz-potsdam.de Stefan
  Braune braune_at_gfz-potsdam.de Sebastian
  Freiberg sebast_at_gfz-potsdam.de

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Projekt-Partner Weinberg- Gymnasium

• Direktor und Öffentlichkeitsarbeit
• Herr Olaf Thiele
• Ansprechpartner für inhaltliche Fragen
• Herr Christian Göpel goepel_at_web.de
• Herr Helmer
• Schüler der Klasse 8/1
• Markus Bahrke
• Alexander Dobrizinski
• Lisa Dippl
• Martin Eckstein
• Max Gerecke dr.gerecke_at_t-online.de
• Franziska Hahn zissydosi_at_ol.com

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Projekt-Partner Weinberg- Gymnasium

• Schüler der Klasse 8/1
• Markus Hinsche
• Christina Kuhlmey tinchen.kuhlmey_at_freenet.de
• Ulrike Linthe
• Sven Lippolt s.lp_at_gmx.de
• Heidi Mauersberger mauersbh_at_t-online.de
• Tom Neuenkirchen
• Daniel Prätsch d.praetsch_at_web.de
• Christoph Ritschel christophritschel_at_yahoo.de
• Sahra Schröder
• F. Seehaus ufseehaus_at_web.de
• Julia Sieland mozzie_at_vodafone.de
• Sophia Starke mscstarke_at_web.de
• Friederike Tomm friedi.tomm_at_gmx.net
• Christopher Wittke cocacodeplama_at_gmx.net

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Projekt-Zeitplanung

• Projekt-Beginn 01 2003
• Analyse und Design 03 2003
• Erfassung des Inhalts (Content) 09 2003
• Gestaltung des Inhalts (Layout) 12 2003
• Implementierung (Prototyp) 03 2004
• Einbindung in GESIS 09 2004
• Projekt-Ende 12 2004

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Projekt-Organisation

• Tätigkeiten am GFZ Potsdam (1-2 x pro Monat)
• Einführung in Internet/WWW-Technologie
• Programmieren in HTML
• Generieren Dynamische Web-Seiten mit JavaScript
  und CGI
• Praktische Arbeiten am PC unter Anleitung (z.
  B. Internetrecherchen, Programmieren)
• Tätigkeiten am Gymnasium (1-2 x pro Monat)
  Vermittlung inhaltlicher Grundlagen
• Vorbereitung und Auswertung der Interviews
• Arbeiten am PC im Computerkabinett (z. B.
  Internetrecherchen)
• Tätigkeiten zu Hause Selbständige Fortführung
  von Arbeiten (Auswertungen, Recherchen)

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Projektarbeiten - Analyse und Design

• Ideensammlung
• Was wollen wir machen?
• Was interessiert uns besonders?
• Was werden Schüler von den Web-Seiten erwarten?
• Wie wollen wir vorgehen?
• Wie machen andere das (z.B. NASA/USA)?
• Wer macht was?
• Was brauchen wir (Hard- und Software)?
• Wir fangen klein an!
• Wie führe ich ein Interview?
• Was brauchen wir an Technik für Bau von
  Web-Seiten?

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Projektarbeiten - Content

• Ideensammlung
• Interviews mit Wissenschaftlern führen
• Verstehen, was Wissenschaftler sagen und meinen
• Inhalt spannend, schülergerecht und
  wissensvermittelnd aufbereiten
• ...
• ...

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Projektarbeiten - Layout

• Ideensammlung
• Wie sollen unsere Web-Seiten aussehen (Layout)?
• Wie soll der Inhalt gestaltet werden?
• Welche Funktionalität sollen unsere Seiten
  aufweisen (Links, Animationen, Spiele, ...)?
• Was lässt sich einfach verwirklichen?
• ...
• ...

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Projektarbeiten - Implementierung

• Ideensammlung
• Webseiten programmieren (Content)
• Webseiten programmieren (Layout)
• Webseiten testen
• Funktionalität erweitern
• Prototyp implementieren
• Debugging (Fehler suchen und beheben)
• ...

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Projektarbeiten - Einbindung in GESIS

• Ideensammlung
• Verknüpfung mit GESIS herstellen
• Layout anpassen
• Debugging (Fehler suchen und beheben)
• Aktuelle Inhalte einbinden
• ...
• ...

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Stand der Projektarbeit

• GFZ Potsdam Data Center
• Projekt als internes GFZ-Projekt vom Vorstand
  genehmigt
• Weinberg-Gymnasium
• Projekt vom Gymnasium genehmigt
• Projektskizze beim Kreisschulamt eingereicht und
  zur Genehmigung freigegeben

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Nächste konkrete Schritte

• GFZ Potsdam Data Center
• Termin für offiziellen Startschuss festlegen
• 3. Termin Arbeitstreffen im Weinberg-Gymnasium
  festlegen
• Weinberg-Gymnasium
• Internetrecherchen zum Sammeln von Ideen und
  Vorschlägen
• Beginn der fachlichen Vorbereitung der Schüler
  durch Herrn Göpel und Herrn Helmer

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Vertrag (1)
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Vertrag (2)