UNIVERSIDAD DEL ISTMO POSGRADO EN DOCENCIA SUPERIOR MATERIA: COMUNICACI

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UNIVERSIDAD DEL ISTMOPOSGRADO EN DOCENCIA
SUPERIOR MATERIACOMUNICACIÓN Y TECNOLOGIA
EDUCATIVA CONCEPCION DE LA TECNOLOGIA EDUCATIVA
A FINALES DE LOS OCHENTA PROFESOR SANTIAGO
QUINTERO Msc. PRESENTADO POR KARINA L. LARA
S. 19 De Octubre 2008
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Tecnología Educativa

• Estudio de los Medios de Comunicación
• Psicología del Aprendizaje
• Enfoque Sistemático

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La Tecnología Educativa y la Teoría General de
Sistemas

EXISTENCIA DE SENSORES Y AYUDAS A LA TOMA DE
DECISIONES
CRECIMIENTO Y ADAPTACION AL SISTEMA
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Tecnología Educativa

• Definición Cualquier Dispositivo o equipo que se
  utiliza normalmente para transmitir información
  entre las personas.

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(No Transcript)
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TENDENCIAS ACTUALES

• La Tecnología Educativa presenta un enfoque
  operativo y Sistemático dirigido a la
  instrumentación del Curriculum , el diseño,
  desarrollo y control de la Enseñanza y
  aprendizaje. Vinculado y Orientado por el Marco
  Teórico y Conceptual de la Didáctica.

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Red de Interrelaciones Acto Didáctico

1. Conocimiento de Acciones Alternativas incluidas
   en el Diseño preinteractivo.
2. Condiciones Ambientales que se escapan al Control
   del Profesor.
3. Resultado de Acciones Realizadas
4. Utilidad de las Acciones realizadas
5. Meta o serie de Metas

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Visión Sintética

1. La Tecnología Educativa trata del Diseño de
   Proceso Educativos en Orden a la Consecución de
   Objetivos determinados .
2. Realiza el Diseño de los proceso Educativos a
   Partir de las Aportaciones de Ciencias
   Didáctica, la Psicología Teoría de Sistemas y la
   Teoría de la Comunicación.
3. Realiza el diseño de procesos educativos con
   Referencia a Situaciones Concretas.
4. Realiza el diseño de Procesos Educativos
   entendidos como procesos de Comunicación.

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Visión Sintética

• La Tecnología Educativa no se centra en el
  individuo.
• Realiza el Diseño de los proceso Educativos a
  Partir de las Aportaciones de Ciencias
  Didáctica, la Psicología Teoría de Sistemas y la
  Teoría de la Comunicación.
• Realiza el diseño de procesos educativos con
  Referencia a Situaciones Concretas.
• Realiza el diseño de Procesos Educativos
  entendidos como procesos de Comunicación.

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GRACIAS!!!