FIQH AL-AULAWIYAT DALAM PENDIDIKAN MASYARAKAT

1
FIQH AL-AULAWIYATDALAM PENDIDIKAN MASYARAKAT

• Oleh
• Dato Dr. Mahmood Zuhdi
• Haji Abdul Majid

2
1. Konsep Fiqh al-Aulawiyat

• Fiqh Kefahaman yang mendalam
• Al-Aulawiyat Keutamaan
• Fiqh al-Aulawiyat Kefahaman yang mendalam
  tentang keutamaan diantara berbagai alternatif
  yang ada.
• Dengan kata lain Mehami secara ilmiah dan
  terperinci apa yang patut dan tidak patut
  dilakukan. Bukan bertindak mengikut perasaan atau
  andaian yang tidak berasas

3
2. Keperluan Kepada Fiqh Al-Aulawiyat

• Kecelaruan masyarakat dalam menentukan keutamaan.
  Contoh-
• Seni dan hiburan diutamakan berbanding ilmu
  pengtahuan
• Kecerdasan fizikal(misalnya sukan) lebih
  diutamakan daripada kecerdasan mental
• Berlebihan melakukan fardhu ain (Kewajipan
  terhadap diri) dengan mengabaikan fardhu
  kifayah(Kewajipan terhadap masyarakat)

4
3. Pra Syarat Fiqh al-Aulawiyat

• Fiqh al-Nusus Memahami kehendak Nas Syarak
  secara mendalam
• Fiqh al-Waqi Memahami realiti hidup secara
  mendalam
• Fiqh al-Muazanat
• Memahami kaedah perbandingan secara mendalam
• Di antara nas Syarak yang pelbagai
• Di antara realiti hidup yang beranika ragam
• Merealisasikan dengan jayanya idealisme Syariat
  dalam realiti yang ada

5
4. Maksud Pendidikan Masyarakat

• Melakukan proses sosialisasi melalui intraksi
  sosial yang berkesan
• Sistem nilai sebagai asas proses sosialisasi
• Kepimpinan sebagai jentera penggerak kepada
  proses sosialisasi
• Berbagai ejen perubahan sosial dan peranan yang
  berubah-ubah

6
5.Beberapa Contoh Keutamaan

• Mengutamakan kerja bagi servival ummah daripada
  kerja untuk kepentingan sendiri
• Mengutamakan kesatuan ummah daripada kepentingan
  satu golongan
• Mengutamakan Kualiti daripada Kuantiti
• Mengutamakan bidangkuasa sempit yang terlaksana
  daripada bidangkuasa besar yang terbengkalai
• Mengutamakan keperluan asas daripada keperluan
  mewah

7
6. Beberapa Contoh Keutamaan (Sambungan)

• Mengutamakan kerja daripada bercakap
• Mengutamakan sikap toleransi daripada sikap
  fanatik
• Mengutamakan kerja berterusan daripada kerja
  sekali sekala
• Mengutamakan pembangunan manusia daripada
  membangunkan institusi