Cordillera de Los Andes 1972

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"Cordillera de Los Andes 1972 El accidente del
Equipo Uruguayo de Rugby y su legado de
LIDERAZGO- "

• Carlitos Páez y Fernando Ariceta

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LIDERAZGO

• Los cuatro componentes fundamentales
• del comportamiento
• de un Líder

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Definiciones PARA UN POLÍTICO

• UN LIDER ES UN HOMBRE QUE PUEDE PERSUADIR A LA
  GENTE PARA QUE HAGA LO QUE NO DESEA O LO QUE ES
  DEMASIADO PEREZOSO PARA HACER Y LE GUSTE.
• HARRY TRUMAN

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Definiciones PARA UN MILITAR

• LIDERAZGO ES EL ARTE DE INFLUENCIAR Y DIRIGIR A
  LA GENTE DE TAL MANERA DE GANAR SU OBEDIENCIA,
  CONFIANZA, RESPETO Y COOPERACIÓN LEAL PARA EL
  LOGRO DE UN OBJETIVO COMÚN
• FUERZA AÉREA DE LOS ESTADOS UNIDOS

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Definiciones PARA UN EMPRESARIO

• LOS GERENTES TIENEN SUBORDINADOS. LOS LÍDERES
  TIENEN SEGUIDORES
• MURRAY JOHANNSEN

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Definiciones PARA UN ESTRATEGA

• EL PRIMER TRABAJO DE UN LÍDER ES DEFINIR LA
  VISIÓN. EL LIDERAZGO ES LA CAPACIDAD DE
  TRANSFORMAR ESA VISIÓN EN REALIDAD
• WARREN BENNIS

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Definiciones PARA UN INVESTIGADOR

• LA PRIMERA RESPONSABILIDAD DE UN LÍDER ES DEFINIR
  LA REALIDAD. LA ÚLTIMA ES DECIR GRACIAS.
• ENTRE LAS DOS, EL LÍDER DEBE CONVERTIRSE EN
  SIRVIENTE Y DEUDOR.
• MAX DE PREE

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Definiciones PARA UN CAUDILLO HÉROE

• UN LÍDER ES UN PROVEEDOR DE ESPERANZA
• NAPOLEÓN

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SE NACE LIDER?

• CUÁLES SON LAS CARACTERÍSTICAS INNATAS DEL
  LÍDER?
• Inteligente
• Creativo y con iniciativa
• Hábil para las relaciones personales
• Persuasivo y Persistente
• Diplomático y con tacto
• Organizado y Cooperador

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TEORÍAS DE LIDERAZGO

• TEORÍA DE LOS RASGOS
• BUSCA CARACTERÍSTICAS QUE DIFERENCIAN A QUIENES
  SON LÍDERES DE LOS QUE NO LO SON
• RASGOS
• AMBICIOSO
• CONFIADO
• COOPERADOR
• DECIDIDO
• CONFIABLE
• DOMINANTE
• DINÁMICO
• PERSISTENTE
• TOLERANTE

• ADAPTABLE A LAS SITUACIONES
• ATENTO AL ENTORNO SOCIAL
• ORIENTADO A LA REALIZACIÓN
• SEGURO DE SI MISMO
• DESEOSO DE ASUMIR
• RESPONSABILIDADES

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EJERCICIO PRÁCTICO
La elección de un líder mundial Imaginemos que
nuestro voto contará para decidir entre estos
tres candidatos, A , B , y C
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Candidato A Asociado a políticos corruptos,
gente rara y astrólogos. Tiene dos amantes ,
fuma como una chimenea y toma algún martini de
más
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Candidato B Fue despedido dos veces, duerme
hasta el mediodía, usó opio en el colegio y
bebe whisky de más.
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Candidato C Es un héroe de guerra condecorado.
Jamás fumó, no bebe, no tiene aventuras
extramaritales y es vegetariano.
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TEORÍAS DE LIDERAZGO

• TEORÍAS CONTINGENCIALES
• PROPONEN COMPORTAMIENTOS ESPECÍFICOS QUE
  DIFERENCIAN A UNOS LÍDERES DE OTROS, SEGÚN LAS
  CIRCUNSTANCIAS, SEGÚN LAS SITUACIONES O
  CONTINGENCIAS QUE LES TOCA VIVIR
• COMO EN TODA CONTINGENCIA, IMPLICA ELEGIR
  CONDUCTAS QUE PUEDAN SER APLICADAS

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LIDERAZGO EFECTIVO

• EL LIDERAZGO EFECTIVO SE DEFINE COMO EL PODER DE
  INFLUIR EN UN GRUPO PARA QUE ALCANCE SUS METAS Y
  OBJETIVOS.

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EL PODER Y EL LIDERAZGO

• DEFINICIÓN DE PODER
• LA CAPACIDAD QUE TIENE A DE INFLUIR EN EL
  COMPORTAMIENTO DE B, DE MODO QUE B ACTÚE DE
  ACUERDO A LOS DESEOS DE A
• IMPLICA UN POTENCIAL , DADO QUE SE TIENE EL
  PODER AÚN QUE NO SE EJERZA
• IMPLICA UNA DEPENDENCIA , DADO QUE ES TAN GRANDE
  ÉSTA COMO GRANDE SEA EL PODER

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BASES DEL PODER

• TIPOLOGÍA DEL PODER DE FRENCH Y RAVEN SEGÚN LAS
  BASES O FUENTES DEL PODER.
• PODER COERCITIVO
• PODER DE RECOMPENSA
• PODER LEGÍTIMO
• PODER DE EXPERTO
• PODER DE REFERENCIA

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PODER COERCITIVO

• ES EL PODER QUE SE BASA EN EL TEMOR A LOS
  RESULTADOS NEGATIVOS DE NO CUMPLIR, A LA AMENAZA
  IMPLÍCITA
• A NIVEL ORGANIZACIONAL
• A TIENE PODER COERCITIVO SOBRE B SI PUEDE
  DESPEDIRLO, SUSPENDERLO O DEGRADARLO, ASÍ COMO SI
  PUEDE ASIGNARLE TAREAS QUE NO LE AGRADEN

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PODER DE RECOMPENSA

• OBEDIENCIA LOGRADA CON BASE EN LA HABILIDAD DE
  OTORGAR RECOMPENSAS QUE OTROS CONSIDERAN
  VALIOSAS.
• EN LA ORGANIZACIÓN
• ES EL PODER DE DAR AUMENTOS DE SUELDOS O
  BENEFICIOS, ASCENSOS, ASIGNACIÓN DE TAREAS
  INTERESANTES, EVALUACIÓNES POSITIVAS O BUENOS
  TURNOS DE TRABAJO.

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PODER LEGÍTIMO

• EL PODER QUE UNA PERSONA RECIBE COMO RESULTADO DE
  SU PUESTO EN LA JERARQUÍA FORMAL DE UNA
  ORGANIZACIÓN
• EN LA ORGANIZACIÓN, IMPLICA ADEMÁS DEL PODER
  COERCITIVO Y DE RECOMPENSA IMPLÍCITOS, UNA
  ACEPTACIÓN EXPRESA DE LA AUTORIDAD QUE IMPLICA EL
  PUESTO.

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PODER DE EXPERTOS

• ES LA INFLUENCIA QUE SE TIENE COMO RESULTADO DE
  LA EXPERIENCIA, LAS HABILIDADES ESPECIALES O EL
  CONOCIMIENTO.
• EN LAS ORGANIZACIONES, EN TANTO LOS TRABAJOS SE
  HACEN CADA VEZ MÁS ESPECIALIZADOS, SOMOS MÁS
  DEPENDIENTES DE LOS EXPERTOS PARA LOGRAR LAS METAS

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PODER DE REFERENCIA

• SE DESARROLLA A PARTIR DE NUESTRA ADMIRACIÓN POR
  UNA PERSONA QUE POSEE CARACTERÍSTICAS PERSONALES
  DESEABLES Y EL INTERÉS DE SER COMO ÉL.
• EN LAS ORGANIZACIONES QUIENES SE VEN COMO
  CARISMÁTICOS Y DOMINANTES, LOGRAN QUE LOS DEMÁS
  LES OBEDEZCAN

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LIDERAZGO FORMAL E INFORMAL

• EL LIDERAZGO FORMAL SE BASA EN EL PODER QUE
  EMERGE DE LA AUTORIDAD CONFERIDA.
• LA FUENTE DE SU PODER PUEDE SER LA JERARQUÍA, LA
  COERCIÓN Y LA CAPACIDAD DE OTORGAR RECOMPENSAS
• EL LIDERAZGO INFORMAL SE BASA EN EL PODER QUE
  EMERGE DE LA ACEPTACIÓN DEL LIDER POR PARTE DE
  LA MAYORÍA DE LOS INTEGRANTES DE UN GRUPO
• LA FUENTE DE SU PODER PUEDE SER LA EXPERIENCIA,
  LA CAPACIDAD O LA REFERENCIA POR SU CARISMA

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EL VISIONARIO

• EN UNA SITUACIÓN DE ANÁLISIS A LARGO PLAZO
• UN LIDER VISIONARIO EFECTIVO PRESTA ATENCIÓN A
  LOS VALORES SOSTENIDOS POR LOS INDIVIDUOS DENTRO
  DEL GRUPO Y ESCUCHA A QUIENES PUEDAN MANIFESTAR
  SUS METAS SUPERIORES Y LES OTORGA SU RESPALDO

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EL ENTRENADOR

• EN UNA SITUACIÓN DE BÚSQUEDA DE ÉXITOS
• EL LIDER ENTRENADOR AYUDA A LA GENTE A ASUMIR
  RESPONSABILIDADES, A QUE CADA UNO RESUELVA COMO
  HACER LO QUE DEBE, DELEGA EN LA TOMA DE
  DECISIONES, Y ACELERA LA INNOVACIÓN Y EL
  APRENDIZAJE A TODOS LOS NIVELES DE LA ORGANIZACIÓN

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EL AFILIATIVO

• ANTE UNA SITUACIÓN DE TENSIÓN
• EL LIDER AFILIATIVO ESCUCHA A LOS DEMÁS, DESCUBRE
  LAS NECESIDADES EMOCIONALES DE LA GENTE Y SE
  ESFUERZA POR SATISFACERLAS EN UN AMBIENTE DE
  COLABORACIÓN, CREANDO UNA CÁLIDAD ATMÓSFERA EN EL
  ENTORNO.

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EL DEMOCRÁTICO

• ANTE SITUACIONES DE INCERTIDUMBRE
• EL LIDER DEMOCRÁTICO OBTIENE INFORMACIÓN Y
  COMPROMISO DE LOS MIEMBROS DEL GRUPO, ESCUCHA
  ATENTAMENTE TODAS LAS OPINIONES Y RENUEVA LA
  PARTICIPACIÓN DE TODOS.

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EL ADMNISTRADOR POR OBJETIVOS

• ANTE SITUACIONES DE PLANIFICACIÓN
• EL LIDER ADMINISTRADOR POR OBJETIVOS PROPONE
  METAS AMBICIOSAS Y MONITOREA CONTÍNUAMENTE LOS
  PROGRESOS EN POS DE DICHAS METAS, MOTIVANDO A LOS
  MIEMBROS DEL GRUPO

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EL DEMANDANTE

• ANTE SITUACIONES DE CRISIS
• EL LIDER DEMANDANTE EMITE INSTRUCCIONES SIN
  PREGUNTAR POR INFORMACIÓN DE QUE ES LO QUE HAY
  QUE HACER. ACTÚA CON O SIN EL COMPROMISO DE LOS
  MIEMBROS DEL GRUPO

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TEORÍAS DE LIDERAZGO

• TEORÍAS CONDUCTISTAS
• PROPONEN COMPORTAMIENTOS ESPECÍFICOS QUE
  DIFERENCIAN A UNOS LÍDERES DE OTROS, SEGÚN SUS
  CONDUCTAS, SEGÚN SUS
• ESTILOS DE LIDERAZGO
• COMO TODO COMPORTAMIENTO IMPLICA CONDUCTAS QUE
  PUEDEN SER APRENDIDAS

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COMPONENTES FUNDAMENTALES QUE CARACTERIZAN AL
COMPORTAMIENTO DE UN LIDER

• MANEJAR Y RESOLVER CRISIS Y CONFLICTOS
• COMUNICARSE ABIERTA Y HONESTAMENTE
• MOTIVAR Y MOTIVARSE
• FOMENTAR EL TRABAJO EN EQUIPO

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CONDUCTAS QUE CARACTERIZAN A LOS ESTILOS DE
LIDERAZGO

• TOMA DE DECISIONES EN GRUPO
• CONVICCIONES Y DEFENSA DE IDEAS
• MANEJO Y RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS
• TEMPERAMENTO
• HUMOR
• ESFUERZO PERSONAL

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EL LIDER EFICAZ Y EFICIENTE

• VALORA ALTAMENTE LAS DECISIONES CREATIVAS Y BIEN
  FUNDADAS, QUE TENGAN COMO RESULTADO LA
  COMPRENSIÓN Y EL ACUERDO
• ESCUCHA, BUSCA IDEAS, OPINIONES Y ACTITUDES
  DIFERENTES DE LAS PROPIAS, TIENE FUERTES
  CONVICCIONES PERO SABE ACEPTAR IDEAS QUE SEAN
  MEJORES QUE LAS SUYAS
• CUANDO SURGEN CONFLICTOS TRATA DE ENCONTRAR LOS
  MOTIVOS DE ÉSTOS E INTENTA ELIMINAR LAS CAUSAS
  SUBYACENTES
• CUANDO LE PROVOCAN SE CONTIENE, AUNQUE SU
  IMPACIENCIA SEA VISIBLE
• SU HUMOR RESPONDE A LA SITUACIÓN Y LE DA
  PERSPECTIVA, MANTIENE EL BUEN HUMOR AÚN BAJO
  PRESIÓN
• REALIZA UN ESFUERZO VIGOROSO Y LOS DEMÁS SE UNEN
  A ÉL

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APRENDIENDO A SER LÍDER

• MANEJAR Y RESOLVER CRISIS Y CONFLICTOS
• TOMA DE DECISIONES Y APROVECHAMIENTO DE LAS
  OPORTUNIDADES
• COMUNICARSE ABIERTA Y ACTIVAMENTE
• LA CLARIDAD, LA HONESTIDAD Y EL MANEJO DE LAS
  EMOCIONES
• MOTIVAR Y MOTIVARSE
• EL ESFUERZO PERSONAL , EL TEMPERAMENTO Y EL HUMOR
• FOMENTAR EL TRABAJO EN EQUIPO
• COMPROMISO, COLABORACIÓN Y CONVICCIONES

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UN EJEMPLO DE LIDERAZGO

• Segunda Sesión

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LA CORDILLERA DE LOS ANDES 1972UN LEGADO DE
LIDERAZGO

• EL 12 DE OCTUBRE DE 1972, UN FAIRCHILD F-227 DE
  LAS FUERZAS AÉREAS URUGUAYAS, CON UN EQUIPO
  AMATEUR DE RUGBY, DESPEGÓ DE MONTEVIDEO, URUGUAY
  HACIA SANTIAGO DE CHILE
• NOTICIAS DE MAL TIEMPO OBLIGARON A ATERRIZAR EN
  MENDOZA, ARGENTINA...PERO AL DÍA SIGUIENTE, EL
  13, EL TIEMPO MEJORÓ Y EL AVIÓN SE DIRIGIÓ AL
  PASO PLANCHÓN, A LAS 15 Y 21 EL PILOTO COMUNICÓ
  EL PASO.
• A LAS 15 Y 24 EL PILOTO COMUNICÓ QUE SOBREVOLABA
  CURICÓ EN CHILE Y PIDIÓ AUTORIZACIÓN PARA INICIAR
  EL DESCENSO HACIA EL AEROPUERTO DE PUDAHUEL

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LA CORDILLERA DE LOS ANDES 1972UN LEGADO DE
LIDERAZGO

• A LAS 15 Y 30 CUANDO LA TORRE DE CONTROL QUISO
  COMUNICARSE CON EL AVIÓN, NO OBTUVO RESPUESTA
• CHILENOS, ARGENTINOS Y URUGUAYOS BUSCARON EL
  AVIÓN DURANTE 10 DÍAS, SIN NINGÚN ÉXITO.
• ENTRE LOS PASAJEROS NO SÓLO SE ENCONTRABAN LOS
  QUINCE COMPONENTES DEL EQUIPO DE RUGBY, SINO
  ADEMÁS 25 AMIGOS Y PARIENTES DE LOS JUGADORES.
• ERA EL COMIENZO DE LA PRIMAVERA EN EL HEMISFERIO
  SUR , HABÍA NEVADO ABUNDANTEMENTE, EL TECHO DEL
  AVIÓN ERA BLANCO Y POCAS ERAN LAS POSIBILIDADES
  DE ENCONTRARLO Y DE ESPERAR QUE HUBIERA
  SOBREVIVIENTES

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LA CORDILLERA DE LOS ANDES 1972UN LEGADO DE
LIDERAZGO

• DIEZ SEMANAS DESPUÉS, UN CAMPESINO CHILENO QUE
  APACENTABA GANADO EN LAS PROFUNDIDADES DE LOS
  ANDES, VIO AL OTRO LADO DE UN TORRENTE A DOS
  HOMBRES QUE GESTICULABAN.
• CREYENDO QUE ERAN PORDIOSEROS O TERRORISTAS, SE
  FUE, PERO AL DÍA SIGUIENTE VOLVIÓ Y LES LANZÓ AL
  OTRO LADO DEL RÍO UN PAPEL Y UN BOLÍGRAFO
  ENVUELTOS EN UN PAÑUELO.
• EL BARBUDO DE ASPECTO HARAPIENTO LO RECOGIÓ Y
  ESCRIBIÓ...VENGO DE UN AVIÓN QUE CAYÓ EN LAS
  MONTAÑAS...SOY URUGUAYO

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LA CORDILLERA DE LOS ANDES 1972UN LEGADO DE
LIDERAZGO

• HABÍA DIECISEIS SUPERVIVIENTES.
• ESTA ES LA HISTORIA DE LO QUE SUFRIERON Y DE CÓMO
  LOGRARON SOBREVIVIR.
• ESTA ES LA HISTORIA DE DIECISEIS HOMBRES QUE NOS
  DIERON AL MUNDO UNA LECCIÓN DE LIDERAZGO.
• DIECISEIS HOMBRES QUE FUERON CAPACES DE LOGRAR LA
  EXCELENCIA EN LA TAREA MÁS IMPORTANTE DE LA VIDA
  QUE ES PRECISAMENTE
• 
  VIVIR

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UN LÍDER...UN HÉROE...
UNO DE LOS SOBREVIVIENTES
CARLITOS PÁEZ RODRIGUEZ

• NACIDO EN MONTEVIDEO EN 1953
• TÉCNICO AGROPECUARIO
• EN 1992 INGRESÓ A LA ACTIVIDAD PUBLICITARIA
• EX - DIRECTOR DE BATES URUGUAY
• CONSULTOR EN COMUNICACIÓN Y RELACIONES PÚBLICAS
• CONFERENCISTA INTERNACIONAL

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APRENDIENDO A MANEJAR UNA SITUACIÓN DE CRISIS

• DESCUBRIMOS QUE DE TODA CRISIS NACE UNA
  OPORTUNIDAD
• EN MEDIO DEL DESASTRE MÁS ABSOLUTO, RODEADOS DE
  LA MUERTE, UNO DE NOSOTROS FUE CAPAZ DE TOMAR
  DECISIONES QUE NOS PERMITIERON SOBREVIVIR A LA
  PRIMERA NOCHE
• EFECTIVAMENTE NUESTRO CAPITÁN, MARCELO PEREZ DEL
  CASTILLO, CON APENAS 21 AÑOS Y APENAS 15 MINUTOS
  DESPUÉS DE ESTRELLARSE EL AVIÓN NOS ORGANIZÓ PARA
  LEVANTAR UNA PARED QUE TAPARA EL FUSELAJE, PARA
  MANTENER EL CALOR DEL AVIÓN Y REALIZÓ UN
  INVENTARIO DE DAÑOS, MUERTOS Y HERIDOS.

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LOS PRIMEROS MOMENTOS

• EN LOS PRIMERO MINUTOS, NUESTRO CAPITÁN MARCELO
  PEREZ DEL CASTILLO, CON APENAS 21 AÑOS TOMÓ EL
  LIDERAZGO DEL GRUPO Y RÁPIDAMENTE COMENZÓ A TOMAR
  DECISIONES.
• ENSEGUIDA COMPRENDIÓ QUE POR LA HORA DEL
  ACCIDENTE Y MIENTRAS SE DABAN CUENTA DE QUE EL
  AVIÓN NO ATERRIZARÍA EN SANTIAGO, CAERÍA LA
  NOCHE EN LA CORDILLERA, DONDE NO HABRÍA NADA DE
  LUZ Y ADEMÁS EL FRÍO SERÍA DE MUERTE...
• MIRANDO EL HUECO DEL AVIÓN Y AÚN EN MEDIO DE LOS
  GRITOS DE LOS HERIDOS, ORDENÓ A SUS AMIGOS QUE
  COMO ÉL NO ESTABAN HERIDOS QUE TAPARAN EL HUECO
  DEL FUSELAJE ROTO PARA RETENER EL CALOR DENTRO
  DEL APARATO...ESO ES TOMAR DECISIONES EN CRISIS.

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LOS PRIMEROS DÍAS

• EN LOS PRIMEROS DÍAS, LUEGO DE SUFRIR Y ASUMIR LA
  MUERTE COMO ALGO COTIDIANO, QUE NOS GOLPEÓ EN LA
  CARA DIRECTAMENTE... LA MENTE SE NOS CONFUNDÍA
• ESTÁBAMOS CONVENCIDOS QUE NOS IRÍAN A RESCATAR, Y
  NOS PREOCUPAMOS POR SOBREVIVIR MIENTRAS TANTO
• A LOS HERIDOS CON PIERNAS QUEBRADAS, MARCELO NOS
  SUGIRIÓ COLGARLOS EN REDES Y DADO EL INTENSO
  FRÍO, LOS DEMÁS DORMÍAMOS UNOS SOBRE LOS OTROS,
  GOLPEÁNDONOS PARA SOPORTARLO.
• LA COMIDA ERA RACIONADA POR MARCELO QUE NOS DABA
  UN TROCITO DE CHOCOLATE Y UN DEDAL DE VINO A
  CADA UNO, UNA VEZ POR DÍA...

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EL DÍA DIEZ

• MIENTRAS LA COMIDA SE NOS TERMINABA Y EL AGUA QUE
  PRODUCÍAMOS ERA MUY ESCASA PARA NUESTRAS
  NECESIDADES, EL DESÁNIMO POR LA DEMORA EN EL
  RESCATE IBA EN AUMENTO.... HASTA QUE, EL DÉCIMO
  DÍA FUE TRÁGICO...
• ESCUCHÁBAMOS EN UNA RADIO A TRANSISTORES CON UNA
  ANTENA CASERA TODOS LOS DÍAS LAS NOTICIAS, Y EL
  DÍA 10, LUEGO DE LAS NOTICIAS DEL FÚTBOL, EL
  LOCUTOR ANUNCIÓ QUE HABÍAN SUSPENDIDO LA BÚSQUEDA
  DE SOBREVIVIENTES DEL AVIÓN CAÍDO EN LOS
  ANDES....FUE IMPRESIONANTE...FUE DEMOLEDOR...
• ALGUNOS LLORABAN, OTROS SE QUEDARON PERPLEJOS Y
  MARCELO, NUESTRO CAPITÁN, LÍDER HASTA ESE MOMENTO
  SE QUEBRÓ DEFINITIVAMENTE... DECÍA.. YO LOS
  MATÉ, YO LOS TRAJE AQUÍ Y AHORA NO PUEDE LOGRAR
  QUE SOBREVIVAN

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DESPUÉS DEL DÍA DIEZ

• EN ESE MOMENTO, HUBO QUIENES ASUMIERON EL
  LIDERAZGO EN MEDIO DE LA CRISIS, EN PRIMER LUGAR
  LOS MÉDICOS, LOS QUE CURABAN Y ATENDÍAN A LOS
  HERIDOS Y ENFERMOS.
• PERO POR SOBRE TODOS, LOS VERDADEROS LÍDERES QUE
  SURGIERON EN ESE MOMENTO FUERON LOS QUE
  DECIDIERON QUE NO SE QUEDARÍAN ALLÍ VIENDO MORIR
  A SUS AMIGOS Y MIRÁNDOSE A LOS OJOS HASTA EL
  INEVITABLE FINAL....HARÍAN POR SALVARSE.
• ALLÍ TOMARON LA DECISIÓN DE SALIR, DE IRSE EN
  BUSCA DE LA CIVILIZACIÓN, DE ARMAR UNA EXPEDICIÓN
  PARA ENCONTRAR AYUDA.

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LA DECISIÓN MÁS IMPORTANTE

• FUE POR ESTOS MOMENTOS CUANDO YA NO QUEDABA NADA
  MÁS PARA COMER...NI TOMAR...LA DEBILIDAD EN
  ALGUNOS ERA NOTORIA Y LA ENERGÍA QUE SE
  PRECISARÍA PARA SALIR EN EXPEDICIÓN NO SE
  LOGRARÍA TENER SIN ALIMENTARSE.... Y ALGUIEN
  DIJO CREO QUE TODOS ESTAMOS PENSANDO LO
  MISMO....NO CREEN QUE ELLOS HUBIERAN DECIDIDO
  LO MISMO QUE AHORA NOSOTROS PENSAMOS QUE DEBEMOS
  HACER?...
• Y ASÍ....EL GRUPO, MÁS UNIDO QUE NUNCA....DECIDE
  TOMAR EL CUERPO DE SUS AMIGOS PARA PODER
  SOBREVIVIR...

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LA AVALANCHA

• PERO SI ALGUIEN PIENSA EN LA VIDA, QUE YA NO HAY
  NADA PEOR QUE LE PUEDA UNO SUCEDER....SE EQUIVOCA
• NOSOTROS NUNCA SUPUSIMOS QUE LO MÁS TRISTE Y
  GRAVE AÚN NO NOS HABÍA PASADO....LA AVALANCHA.
• A LAS DOS DE LA TARDE DEL DÍA 29 DE OCTUBRE, UN
  RUIDO ESTREMECEDOR Y LUEGO EL SILENCIO ABSOLUTO,
  LA OSCURIDAD ABSOLUTA Y LA MUERTE...FRÍA Y
  TOTAL...
• EL FUSELAJE CON TODOS NOSOTROS QUEDÓ SEPULTADO
  VARIOS METROS BAJO LA NIEVE Y DENTRO DEL AVIÓN LA
  NIEVE HABÍA TAPADO A TODOS, QUE ESTABAN
  ACOSTADOS...SÓLO DOS, CARLOS Y ROY, QUEDARON
  APENAS A 15 CMS DE LA SUPERFICIE Y ELLOS
  COMENZARON A CAVAR A TODA VELOCIDAD PARA SALVAR A
  LOS MÁS QUE PUDIERAN....OCHO NO LLEGARON A SER
  RESCATADOS...OCHO MURIERON ALLÍ...

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LAS EXPEDICIONES

• YA ESTABA DECIDIDO, SE CREARÍA UN GRUPO DE
  EXPEDICIONARIOS QUE SE ALIMENTARÍAN MEJOR QUE EL
  RESTO PARA PREPARARSE A SALIR EN BUSCA DE AYUDA
• CON UN CUIDADOSO PROCESO DE SELECCIÓN SE LLEGÓ A
  ELEGIR A QUIENES TENDRÍAN MÁS RESTO DE FUERZA Y
  QUIEN LIDERÓ FUE NANDO PARRADO, LOS ELEGIDOS
  FUERON CANESSA Y VIZINTÍN (LOS ÚNICOS TRES QUE NO
  FUMABAN) Y EN OTRO DE LOS CASOS ROY HARLEY POR SU
  CAPACIDAD EN EL TEMA DE LAS COMUNICACIONES.
• UNA A UNA LAS EXPEDICIONES FRACASARON, SÓLO UNA
  FUE EXITOSA EN PARTE PUES ENCONTRARON LA COLA DEL
  AVIÓN, CON ROPAS Y ALGUNOS VÍVERES.

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LA ÚLTIMA EXPEDICIÓN

• DESPUÉS DE TANTOS FRACASOS, PARRADO SE DECIDIÓ A
  IRSE DEFINITIVAMENTE AL DÍA SIGUIENTE DE LA
  MUERTE DE NUMA TURCATTI, TODOS SABÍAN QUE DEMORAR
  MAS LA SALIDA SIGNIFICARÍA LA MUERTE DE VARIOS
  MAS QUE YA ESTABAN EN UNA EXTREMA DEBILIDAD.
• TRES FUERON LOS QUE PARTIERON ESE DÍA, PARRADO,
  CANESSA Y VIZINTÍN...TRES DÍAS DESPUÉS ENVIARON A
  VIZINTÍN DE RETORNO AL AVIÓN, PUES AL RITMO DEL
  MÁS LENTO...NUNCA LLEGARÍAN A LOGRAR LLEGAR.
• NUEVE DÍAS DE PENURIAS LOS LLEVARON A CRUZAR LA
  CORDILLERA HACIA CHILE, CUANDO FUERON AVISTADOS
  JUNTO A UN ARROYO POR EL ARRIERO...Y SALVADOS!!!

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EL RESCATE

• CON EL RESTO FÍSICO, PARRADO PUDO PONERSE EN
  CONTACTO CON EL ARRIERO, PUES YA CANESSA NO
  CAMINABA...Y AL DÍA SIGUIENTE UNA PATRULLA DE
  MONTAÑA LOS RECOGIÓ
• LUEGO NANDO ACOMPAÑÓ A LOS HELICÓPTEROS PARA
  GUIARLOS HASTA EL LUGAR DONDE ESTABAN LOS RESTOS
  DEL AVIÓN....
• LA EMOCIÓN SIN LÍMITES DE RESCATAR A SUS AMIGOS
  SE SIMBOLIZA EN EL GESTO DE NANDO SALUDANDO DESDE
  EL HELICÓPTERO Y MOSTRANDO EL ZAPATITO ROJO QUE
  HACÍA PAR CON EL QUE HABÍA DEJADO EN EL AVIÓN CON
  LA PROMESA DE QUE VOLVERÍA A JUNTARLOS....

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COROLARIO

• Tercera Sesión

3
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APRENDIENDO A SER LÍDERES

• SI SOMOS LÍDERES HOY, ES PORQUE EN LA CORDILLERA
  APRENDIMOS A SERLO.
• SOBREVIVIMOS PORQUE FORMAMOS UNA ECUACIÓN DE LO
  QUE ES SOBREVIVIR
• LOS CÓDIGOS CAMBIAN Y UNO ACTÚA DE MANERA
  INSTINTIVA
• APRENDIMOS A
• TOMAR DECISIONES Y TRABAJAR EN EQUIPO
• COMUNICARNOS Y CONFIAR LOS UNOS EN LOS OTROS
• MOTIVAR Y MOTIVARNOS

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APRENDIENDO EL MANEJO DE LAS CRISIS

• LIDERAR CON ÉXITO ES
• CUANDO MEJORA LA CALIDAD DE LAS DECISIONES
• ESTIMULA LA CREATIVIDAD Y LA INNOVACIÓN
• ALIENTA EL INTERÉS Y LA CURIOSIDAD ENTRE LOS
  MIEMBROS DEL GRUPO
• PROPORCIONA EL MEDIO A TRAVÉS DEL CUAL PUEDEN
  EXPONERSE LOS PROBLEMAS Y LIBERARSE LAS
  TENSIONES
• Y NUTRE UN AMBIENTE DE AUTOEVALUACIÓN Y CAMBIO

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APRENDIENDO A COMUNICARNOS

• DESCUBRIMOS QUE ANTE TODO DEBEMOS SER ABIERTOS,
  NO DEBEMOS OCULTARNOS NADA
• LA NOTICIA MÁS ESTREMECEDORA LLEGA EL DÍA DIEZ
• YA NO NOS BUSCARÁN MÁS
• ES EN ESTE MOMENTO CUANDO GUSTAVO NICOLICH SE
  PARA FRENTE A TODOS Y DICE TENGO UNA BUENA
  NOTICIA, HAN SUSPENDIDO LA BÚSQUEDA! - AHORA
  DEPENDEMOS SÓLO DE NOSOTROS MISMOS!

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APRENDIENDO A MOTIVAR Y MOTIVARSE

• EL ESPÍRITU DE LA ARDILLA
• EL ESTILO DEL CASTOR
• EL DON DEL GANSO
• GUNG HO! - Ken Blanchard

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EL ESPÍRITU DE LA ARDILLATRABAJO QUE VALE LA
PENA Y ES IMPORTANTE

• UNA DE LAS FORMAS MÁS RÁPIDAS Y SEGURAS DE
  SENTIRSE BIEN CON UNO MISMO ES COMPRENDER EL
  LUGAR QUE OCUPA EL TRABAJO REALIZADO DENTRO DEL
  CONTEXTO DE LAS COSAS QUE LO RODEAN.
• SENTIRSE BIEN CON UNO MISMO, ES EL COMIENZO
• ES UNA DE LA EMOCIONES HUMANAS MÁS PODEROSAS QUE
  SE UBICAN EN EL MISMO NIVEL DEL AMOR Y EL ODIO
• ES EL AMOR PROPIO

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EL ESTILO DEL CASTOR

• CADA UNO DE LOS MIEMBROS DEL EQUIPO HACE SU
  TRABAJO DE LA MEJOR FORMA POSIBLE PARA ALCANZAR
  LA META
• LOS DEMÁS MIEMBROS DEL EQUIPO RESPETAN EL TRABAJO
  DE CADA UNO Y EL RESTO DE LA ORGANIZACIÓN APOYA
  PARA QUE CADA QUIEN PUEDA MANTENER EL CONTROL
  SOBRE LA META
• LA META ES ALCANZABLE DE ACUERDO A LAS
  CAPACIDADES DE TODOS LOS MIEMBROS DEL EQUIPO AL
  MISMO TIEMPO DE SER DESAFIANTE.

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EL DON DEL GANSO

• DARSE ÁNIMO MUTUAMENTE PARA SEGUIR ADELANTE
• RECONOCER A QUIENES HAYAN LOGRADO REALMENTE UN
  ÉXITO MENSURABLE

60
Cuatro componentes básicos de la conducta del
lider

• MOTIVACIÓN
• COMUNICACIÓN
• MANEJO DE CRISIS
• TRABAJO EN EQUIPO

61
APRENDIERON A SER LÍDERES

• APRENDIERON A MANEJARSE EN LAS SITUACIONES MÁS
  EXTREMAS QUE SE PUEDAN IMAGINAR, A TRABAJAR EN
  EQUIPO... A MANEJAR LAS CRISIS...A
  COMUNICARSE..A MOTIVARSE PARA ALCANZAR SU META
• APRENDIERON A SOBREVIVIR....
• APRENDIERON A VIVIR

62
YO NO QUERÍA SER UN LÍDER, YO NO QUERÍA SER UN
HÉROE, YO SÓLO QUERÍA VIVIR

• MUCHAS GRACIAS