DRAF PERATURAN-PERATURAN PENDIDIKAN (DISIPLIN MURID) 2005

1
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
PEREKAYASAAN BIMBINGAN DAN KAUNSELING
2
Perkhidmatan Bimbingan dan Kaunseling adalah
perkhidmatan yang dilaksanakan secara sepenuh
masa di sekolah.Nisbahnya ialah I500 murid
bagi sekolah menengah1 350-850 bagi sekolah
rendah
LATAR BELAKANG
3
Pendekatan menghukum tanpa intervensi yang
berkesan oleh Guru BK sukar membawa perubahan
positif bagi meningkatkan disiplin murid.
LATAR BELAKANG
4
Dewasa ini guru-guru BK sering diberi
persepsi yang negatif terutamanya keberkesanan
perkhidmatan dalam menangani isu disiplin
murid. KPPM telah meminta agar perkhidmatan
ini memberi fokus sepenuhnya kepada usaha
pembangunan sahsiah serta membendung permasalahan
disiplin dalam kalangan murid di sekolah
LATAR BELAKANG
5
Supaya Guru Bimbingan dan Kaunseling (BK)
memfokuskan perkhidmatannya kepada usaha
pembangunan sahsiah dan peningkatan disiplin
murid di sekolah.  
TUJUAN
6
Perkhidmatan BK di sekolah adalah mesra
dan boleh membantu murid meningkatkan keupayaan
berfikir serta bertindak secara positif.
Guru BK menjiwai, murid merupakan aset penting
yang perlu dibimbing agar mereka boleh membuat
keputusan yang betul dalam kehidupannya.
KONSEP
7
Sebagai perkhidmatan yang mesra
murid Meningkatkan disiplin diri
murid Membangun dan mengembangkan sahsiah diri
murid
OBJEKTIF
8
Fokus Perkhidmatan Bimbingan dan
Kaunseling Perkhidmatan BK akan
dilaksanakan menerusi lapan fokus
9
Fokus 1 Pembangunan Sahsiah Diri Murid
Membimbing murid-murid membina jati diri
dengan memupuk personaliti kendiri (character)
murid dari aspek sikap penyayang (kepedulian),
budi bahasa, konsep kendiri, kepemimpinan,
komunikasi, kekemasan diri dan ketepatan masa
10
Fokus 2 Peningkatan Disiplin Murid
Membimbing murid-murid yang bermasalah
disiplin termasuk melaksanakan intervensi bagi
mencegah murid terlibat dengan gejala-gejala
disiplin seperti perlakuan ponteng sekolah,
jenayah, kelucahan, kurang sopan, dan vandalisme
11
Fokus 3 Pendidikan Kerjaya
MuridBimbingan murid mengenai peluang
pendidikan dan hala tuju kerjaya sesuai dengan
potensi diri dan minat. Menyediakan Profil
Kerjaya mulai sekolah rendah sehingga menengah
dan rekod murid selepas tamat persekolahan sama
ada terus ke kerjaya atau meneruskan pengajian ke
institut kemahiran atau institusi pengajian
tinggi
12
Fokus 4 Psikososial dan Kesejahteraan
Mental Murid Membimbing murid supaya mampu
mengekal dan mengurus kesejahteraan diri dan
mental. Menerusi fokus ini, guru B K membimbing
murid dalam proses sosialisasi dan interaksi
pengurusan emosi dan berfikiran positif
13
 Fokus 5 Pengurusan Profil
MuridMenyediakan pengkalan profil setiap murid
bermasalah disiplin, ponteng sekolah, profil
kerjaya dan profil murid dari segi kesejahteraan
mental/emosi. Ia bertujuan untuk membuat analisis
terhadap sesuatu isu berkaitan murid supaya
tindakan membantu dan mencegah boleh dilakukan
secara berkesan
14
Fokus 6 Pelaksanaan Pendidikan Pencegahan
Memberi pendidikan pencegahan serta membimbing
murid agar berupaya mengelakkan diri daripada
terpengaruh dengan kegiatan-kegiatan yang
memudaratkan diri contohnya dari segi kegiatan
seks bebas, bahaya HIV, dadah, rokok termasuk
bahan inhalan serta membimbing murid agar
mengelakkan diri daripada jenayah rogol dan bunuh
diri.
15
Fokus 7 Konsultasi KeibubapaanMembimbing
murid mengetahui tanggungjawab diri dalam
keluarga dengan menerapkan kemahiran keibubapaan
semasa alam persekolahan dan melaksanakan
aktiviti engagement bersama ibu bapa murid.
16
Fokus 8 Pengembangan
KemahiranPembimbing Rakan Sebaya
(PRS)Meningkatkan kemahiran menolong dan soft
skills (kemahiran generik) semua ahli PRS. PRS
berperanan menjadi pembimbing kepada rakan-rakan
sebayanya dengan pendekatan Bantu Diri Untuk
Bantu Orang Lain. PRS sebagai role model,
memberi galakan kepada rakan agar bersikap
positif dan menjadi rakan yang peka kepada
perasaan orang lain 
17
Kaedah Perkhidmatan Mengamalkan
sikap penyayang dan menggunakan pendekatan secara
individu, kelompok, menyediakan penyampaian
(Outreach) yang berkesan serta engagement
bersama murid, guru, ibu bapa, komuniti setempat
dan masyarakat. 
18
TERIMA KASIH