Back to School 82308 - PowerPoint PPT Presentation

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Back to School 82308

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Title: Back to School 82308


1
Back to School 8-23-08
  • Lo que usted debe saber acerca de la desercion
    Escolar

2
Bienvenidos!
  • Gracias por estar con nosotros y tomar interés en
    la educación de sus hijos/as.
  • Esta presentación se enfocara en información que
    será importante para usted apoyar a su estudiante
    en la escuela secundaria y preparatoria.

3
Sabia Usted..
  • STATISTICAS
  • Entre estudiantes de color, solo 52 de
    estudiantes hispanos y 56 de estudiantes
    Africano Americanos se graduaran de la escuela en
    4 anos comparados con 78 de estudiantes
    Americanos. (Alliance for Excellent Education,
    n.d)
  •  
  • Estudiantes que abandonan sus estudios, de
    promedio, ganan 9,245 MENOS por ano que
    estudiantes que terminan preparatoria.
    (Employment Policy Foundation, 2002).
  •  
  • Cada día escolar (180 días de escuela, 7 horas
    por dia), un estudiante abandona sus estudios
    cada 9 segundos. (Reimer, M 7Smink, J 2005)
  • Hoy en día, 60 de los adultos que abandonaron
    sus estudios están sin empleo. (Alliance for
    Excellent Education, 2003c).
  •  

4
Sabia Usted
  • INFORMACION DEL DISTRITO ESCOLAR DE LOS ANGELES
  •  
  • Porcentaje de estudiantes que pasaron el CAHSEE
    Mar 07-08
  • (Ingles) ELA 75.54
  • (Matemática) Math 71.87
  • Las Dos Porciones (ELA and Math) 63.81
  •  
  • Porcentaje de estudiantes que se graduaron de la
    Preparatoria
  • 03-04 66.4
  • 04-05 66.1 

5
Pensamientos Comunes
  • Es mejor tomar clases mas fáciles y pasar con
    mejores grados
  • Mi ultimo ano en la Preparatoria no cuenta
  • No tengo que preocuparme de mis grados, ni el
    tipo de clases que tome hasta el grado 10
  • Los colegios comunitarios no tienen estándares.

6
Cuales Estudiantes Están en Riesgo?
  • Si su hijo/a puede satisfacer una o todos de los
    siguientes criterios
  • 50 o mas de clases reprobadas (Fails F).
  • 3 o mas suspensiones durante el año pasado.
  • Estudiante que tiene varios Traslados de
    Oportunidad.
  • Cuando los estudiantes han batallado
    académicamente y con su comportamiento, estudios
    nacionales han determinado que si ellos no
    reciben una ayuda intensa de parte de los
    padres, la escuela, y de ellos mismos, ellos
    están en alto riesgo de no recibir su Diploma de
    Preparatoria.

7
Quien esta abandonando sus estudios y porque?
  • Los estudiantes que abandonan sus estudios lo
    hacen por diversas razones. Reconociendo cuales
    son, es la clave para poder ayudar prevenir que
    el estudiante abandone sus estudios.
  • Razones Académicas
  • Razones de Comportamiento
  • Razones de Asistencia
  • Razones Financieras

8
La Ley
  • La ley de Educación Obligatoria, (EC 48200) de
    los Estados Unidos, dice que es la
    responsabilidad de los padres de asegurarse que
    cada niño entre las edades de 6-18 asista la
    escuela diariamente y a tiempo.

9
Porque es tan importante obtener un Diploma?
  • Razones Económicas
  • Salario
  • Oportunidades de Empleo
  • Actividades de Pasatiempo
  • Ahorros
  • Razones Sociales
  • Salud
  • Calidad de vida para su hijo/a
  • Condiciones de trabajo
  • Estatus Personal
  • Adapted from "Reaping the Benefits Defining the
    Public and Private Value of Going to College",
    The Millennium Project on Higher Education Costs,
    Pricing, and Productivity, sponsored by The
    Institute for Higher Education Policy, The Ford
    Foundation, and the The Education Resources
    Institute.

10
Donde esta el Dinero
  • Ingreso de Familia por termino medio
    (Educational Attainment of Householder, 1997)

11
(No Transcript)
12
Información Académica Lo que usted necesita
saber
13
Que necesita mi hijo/a para graduarse de la
preparatoria y poder asistir una Universidad?
  • Completar 220 Créditos
  • Pasar las dos partes del examen CAHSEE con mínimo
    de 350 cada parte.
  • Completar los requisitos A-G
  • Tomar el examen SAT o ACT
  • Demostrar interés y participar en actividades
    comunitarias como deportes, la iglesia, ser
    voluntario etc.

14
Escuela Secundaria vs. Escuela Preparatoria
_______________________________
  • Promoción Social
  • Al menos que los padres digan que su hijo/a se
    quede un ano mas en la escuela secundaria, el
    niño/a será promovido a la escuela Preparatoria.
  • Promoción Académica
  • Si el estudiante no completa las clases y no
    recibe los créditos, el no será promovido al
    siguiente grado.
  • Por ejemplo, si el estudiante recibe 30 de 60
    créditos en el 9vo grado el próximo ano el
    seguirá en el 9vo grado como reprobado (DEMOTE)

15
Que son créditos?
  • Cada vez que el niño toma un curso y pasa la
    clase, recibe crédito (Marcas A, B, C o D).
  • Cada clase vale 5 créditos por semestre.

16
Reporte de CalificaciónEsto es lo que vera.
17
Que significan las letras? Cada letra tiene
un puntaje lo cual se usa para calcular los
grados de pro medio (GPA)
  • Grados Académicos
  • A 4
  • B 3
  • C 2
  • D 1
  • F 0
  • Cooperacion/Habitos de Trabajo Calificación
  • E Excelente
  • S Satisfactorio
  • U Inaceptable

18
Calculando el puntaje de por medio con los grados
  • Que es Puntaje de por medio? (Grade Point
    Average)
  • El Puntaje de por medio es las calificaciones
    por medio del estudiante.
  • Como se calcula?
  • Se calcula cuando se divide los puntos
    acumulados por el numero de clases que han sido
    obtenidos.
  • Por Ejemplo
  • Si un estudiante recibe estos grados A, B, B, C,
    D, A. El promedio de este semestre es
    (433214 ) / 6 clases 17/6 2.83
  • El promedio por dos semestres si el estudiante
    recibe los mismos grados
  • es 34/12 2.83

19
Clases de Secundaria
  • El la Secundaria, los estudiantes serán
    registrados en las siguientes clases..
  • Ingles (2 Semestres)
  • Matemáticas (2 Semestres)
  • Ciencia (2 Semestres)
  • Historia (2 Semestres)
  • Educ. Física (2 Semestres)
  • Clase Electiva (2 Semestres)
  • Arte, Música, Libro Escolar, Liderazgo, etc.

20
Recuperando los créditos perdidos
  • Clases de Intercesión o Verano (durante tiempo de
    vacaciones)
  • Academia los Sábados (vea a cualquier Consejera/o
    para una aplicación)
  • Tomar clases en un colegio comunitario
  • Tomar clases en una escuela de Adultos después
    de escuela o una escuela Charter (contratos)

21
Cuándo se mandan las calificaciones a casa?
Reportes de Progreso serán mandadas por correo 4
veces por semestre. Reportes Semestrales serán
mandadas al fin del mes del semestre.
22
Resultados del examen CST
  • CST es un examen Estatal de las estresas
    académicas que se dan a todos los estudiantes.
  • El examen cubre las materias de Ingles,
    Matemáticas, Ciencia, e Historia
  • Los resultados son del FBB a la A

23
Fechas Para Los Examenes CST Escuelas
Secundarias (Middle School)
  • Escuelas de Ano Redondo 11 de Mayo 22 de Mayo
  • Escuelas de 3 Carriles
  • Carril A 12 de mayo 26 de mayo del 2009
  • Carril B 12 de mayo 26 de mayo del 2009
  • Carril C 23 de marzo 3 de abril del 2009
  • Escuelas de 4 Carriles
  • Carril A 18 de mayo 1ro de junio del 2009
  • Carril B 18 de mayo 1ro de junio del 2009
  • Carril C 18 de mayo 1ro de junio del 2009
  • Carril D 23 de marzo 3 de abril del 2009

24
Apoyando a sus hijos
25
Quien esta aquí para apoyar a su hijo/a?
26
Padres Cual es Su Papel?
27
Como puedo participar en la educación de mi
hijo/a!
  • Asista a todas las noches de regreso a clases y
    conferencias para los padres.
  • Escriba fechas importantes como fechas de
    calificaciones. Usualmente la escuela las manda
    por correo. Si no las recibe llame a la escuela
    y pida una copia.

28
Como puedo participar en la educación de mi
hijo/a!
  • Trabaje en equipo con la escuela de su hijos/a.
    Los maestros, consejeros y directores están para
    ayudarle.
  • Conozca a los maestros y consejeros de su hijo/a.
    Y manténgase en contacto con ellos durante el ano
    escolar.
  • Asegúrese que su hijo/a reciba la mejor educación
    que sea posible.

29
Como formar una cita de conferencia con el
maestro de su hijo/a
  • Llamen a la Oficina de Consejeria y pidan un
    Junta con los maestros de su estudiante
  • Los consejeros de Carril pueden hacer una junta
    con todos los maestros de su estudiante! Se
    llama una Junta de Equipo con los maestros y
    consejera/o.

30
Preguntas Para hacerle al maestro/a.
  • Como va el progreso académico de mi hijo/a?
  • Cuales son las tareas y trabajos que afectan el
    grado de mi hijo/a?
  • Como puede ayudar a mi hijo/a a que tenga éxito
    en su clase?
  • Cuales so los recursos disponibles en la escuela
    que puedan ayudar a mi hijo/a?
  • Como podemos continuar la comunicación acerca
    del éxito académico de mi hijo/a?

31
Recursos en la Escuela
32
Director/a Sub DirectoresConsejeros Académicos,
PSA etc.Psicólogos/as EscolaresProgramas de
Apoyo (después de escuela, intercesión
etc.)Hable con su Oficina de Padres
Quien me puede ayudar en la escuela?
33
Que esta haciendo el Distrito para Apoyar a mi
hijo/a?
34
Que es el Proyecto de Diploma?
  • El Proyecto de Diploma es una campaña nueva del
    distrito que comenzó el verano del 2006
  • La meta del Proyecto es para asegurar que TODOS
    LOS ESTUDIANTES
  • OBTENGAN SU DIPLOMA DE
  • PREPARATORIA!
  • Para mas informacion mire la pagina
  • de internet www.myfuturemydecision.com

35
Que es lo que hace el Consejero/a del Proyecto
de Diploma?
  • El Consejero del Proyecto de Diploma es un
    consejero/a que ha sido entrenado/a especialmente
    para enfocarse con una variedad de temas que
    pueden impedir que el estudiante tenga éxito en
    la escuela.
  • Nuestra meta principal es de asegurar que todos
    los estudiantes reciban un diploma de la
    Preparatoria.
  • Esto se lleva acabo cuando trabajamos con el
    estudiante y su familia en forma individual, a
    nivel de escuela, y a través de la comunidad.
  • Nosotros podremos aconsejar, manejar casos,
    formar grupos y actividades, y coordinar la
    implementación de diversas programas y pólizas en
    la escuela.

36
Sr. Foster, Director Asistente
Sra. Hill, Directora Asistente
37
Sr. Chong, Director Asistente
  • Programas Beyond the Bell (despues de escuela,
    intercesion, academia los sabados)

Sr. Corley, Coordinador GATE
  • Trabaja con estudiantes que son identificados
    gifted (talentosos basado en ciertas
    caracteristicas)

38
Consejera Beyond the Bell Sra. Duran
  • Apoya estudiantes y los inscribe a los programas
    de intercesion y Academia los sabados
  • Coordina y programa intervenciones para los
    estudiantes
  • Coordina otros recursos como consejeria en la
    escuela

Ms. Duran
39
Sr. Potter, Director Asistente
Sr. Cervantes, Director Asistente
Servicios de consejeria, clases academicas
Asistencia y Educacion Especial
40
Consejero PSA, Sr. Wallace
  • Consejero de Asistencia
  • Aconseja a estudiantes que tienen problemas con
    la asistencia.
  • Coordina el programa de Operation Bright Future
    con la Oficina del Abogado de la Ciudad.

Sr. Norman Wallace
41
Oficial Daidone
Sra. BluestoneConsejera
  • Grupos para estudiantes que estan teniendo
    dificultades por su comportamiento
  • Intervenciones en las Clases Do The Right Thing
    (Haz lo correcto)

42
Sra. Dekeyan, Consejera de Carril ASr. Best,
Consejero de Carril BSr. Geffeney, Consejero de
Carril C
  • Apoyo Estudiantil
  • Consejeria academica y de comportamiento
  • Ayudan a los estudiantes con sus clases
    (itinerario)

43
Sr. Greenbaum, Coordinador Title I
Sra. Sanchez, Coordinadora Bilingue
44
Sr. Lesniak, Sra. Williams, Sra. SanchezDeans
El Sr. Lesniak en accion!!!
  • Problemas de Comportamiento de los estudiantes en
    las escuela
  • Recomiendan intervenciones cuando los estudiantes
    tienen problemas de comportamiento cronicos
  • Trabajan con estudiantes que estan en riesgo de
    ser suspendidos o expulsados

45
Consejeras AB1802
  • Intervenciones y conferencias con estudiantes y
    padres cuando los estudiantes estan sacando Below
    Basic (BB) o Far Below Basic (FBB) en sus
    examenes CST
  • Desarollo de un plan de culminacion
    individualizado (ICP) con la familia

Sra. Trees
Sra. Corral
46
Sra. Talbot Coordinadora de Servicios Especiales
Srta. Topalian Psicologa Escolar
  • Examenes Educacionales
  • Consejeria individual o de grupo a estudiantes
    con servicios especiales
  • Intervenciones de Comportamiento
  • Coordinadora del programa Bridge
  • Entre la escuela y las familias con estudiantes
    en servicios especiales

47
Sra. Connie Nemeth Representante del Centro de
Padres
Connie Nemeth y Madres Voluntarias
  • Coordina padres voluntarios
  • Talleres de Lectura para Padres
  • Clases de Ingles
  • Coordina la Junta Mensual Café con el Director
  • Clases de Padres los Martes 830-1230 (En
    Espanol)
  • Salon 503 (818) 255-5179

Connie
48
Recursos Comunitarios
  • 211- informacion para cualquier servicio social
    que necesite incluyedndo vivienda, cuidado
    medico, consejeria, empleo y otros recursos
  • www.librarytutor.org ayuda con la tarea para
    estudiantes con una tarjeta de la libreria de San
    Fernando
  • Consejeros y Deans tambien tienen accesso a
    muchos recursos. Llamenos estamos aqui para
    servirles!!!

49
Recursos en la Escuela
  • Oficina de Consejeria
  • Educacion Especial
  • Equipo SST (Student Success Team)
  • Tutoria (Agencias en la Comunidad)
  • Programas de Intercesion y Academia los Sabados
  • Consejero PSA
  • Diploma Project Adviser
  • Enfermera Escolar
  • Healthy Start/Family Center (Centro de Padres)
  • Policia de Escuela
  • Programa despues de Escuela KYDS- ayuda con tarea

50
Trabajando Juntos Saldremos Adelante!!!
  • Enfoque en las fortalezas de su estudiante y
    trabaje en mejorar sus dificultades.
  • Use palabra positivas
  • Espere mucho de su estudiante
  • Que su hogar sea un lugar de aprendizaje
  • Recompense a su estudiante cuando termine sus
    oficios y/o trabajo
  • Reconozca los esfueros de su estudiante

51
En conclusión Que ase que un Estudiante tenga
éxito académico?
  • Llega a la escuela listo para aprender (trae
    materiales y uniforme)
  • Sigue las reglas de la escuela estando dentro y
    fuera del salón.
  • Escribe todos las tareas y proyectos.
  • Ase todas sus tareas.
  • Se comunica con sus maestros y consejeros si
    tiene problemas académicos o dificultades
    sociales.
  • Cuando se encuentra en conflicto, busca
    soluciones positivas sin violencia.
  • Se duerme a horas adecuadas durante la semana.
  • Buena nutrición
  • Tiene materiales escolares por ejemplo, papel
    lápices, plumas.


52
Dropout Prevention and Recovery
"Un sueno es solo un sueno. Una meta es un sueno
con un plan y una fecha limite". Harvey Mackay
"
  • Srta. Munguia
  • Consejera DPA (818) 255-5121

53
El Futuro Depende de lo que hagamos en el
presente. - Mahatma Gandhi
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