Ysgrifennu ymson

1
Ysgrifennu ymson

• Nod y wers
• Dysgu beth yw ffurf ymson.
• Deall hanfodion ymson.
• Ysgrifennu ymson mewn gwers ddiflas

2
Beth ydy ymson?

• Mewn ymson rydych yn dweud beth syn mynd drwy
  eich meddwl. Mae angen nodi eich teimladau gan
  dynnu sylw at yr hyn syn digwydd och cwmpas.
• Er enghraifft
• Rydw i wedi blinon lân..
• Maer wers hon yn ddiflas ofnadwy.

3
Ymson- Dwy reol.

• Ysgrifennir ymson yn y person cyntaf
• 1. Rydw in drist
• 2. Rydw in oer
• 3. Rydw i wedi blino

• Ysgrifennir ymson yn y presennol
• 1. Rydw in teimlon hapus.
• 2. Mae hin oer.
• 3.Rydw in darllen yn dawel.
• (NAWR!)

4
Dyfalwch ymson pwy.
Gôl! Dw i wedi sgorio or diwedd. Gobeithio bod
fy ngwallt yn edrych yn dda gydar holl dorf
yman edrych arna i. Pam dw in gwastraffu
famser yn chwaraer hen gêm dwp ma? Hoffwn i
fod adre nawr gyda Victoria ar bechgyn.
Dw i eisiau mynd adre at Dad a fy ffrindiau. Does
dim lle yma i nofio. AWWW! Yr hen wydr yna. Or
Diwedd amser cinio, dw i bron â llwgu!

Anobeithiol! Does dim gobaith gyda hon i fopior
llawr ym McDonalds heb sôn am gael gyrfa fel
cantores. Pryd alla i fynd adre or twll yma?
Beth? Beth mar hen ffwl Louis yn ei wneud- allwn
ni ddim ag anfon hon drwodd. Mae angen coffi cryf
arna i- nawr!
5
Beth syn gwneud ymson da?

• Creu awyrgylch- lle ydych chi? Beth syn digwydd
  och cwmpas?
• Gorffennol/ presennol/ dyfodol- Er bod ymson yn
  cael ei ysgrifennu yn y presennol maen bwysig
  sôn am y dyfodol ar gorffennol hefyd
• ee, Rydw in teimlon nerfus yn union fel pan
  oeddwn yn sefyll ar lwyfan yr eisteddfod.
• Dw in edrych ymlaen at ryddid y penwythnos.
• Cwestiynau rhethregol-
• Tybed beth fydd i swper heno?
• Be sydd ar y teledu nawr?
• Ebychiadau-
• O na! Pam fi?

6
Jig sô!

• Gweithiwch mewn parau i roir ymson mewn trefn
  addas.

7
Yr ymson mewn trefn

• Bla, bla bla a mwy o bla! Sut all y dyn ma alw
  ei hun yn athro? Ron in gwybod bod Ffiseg yn
  ddiflas ond hon ywr wers fwyaf diflas ohonyn nhw
  i gyd. Deuddeg or gloch a hanner awr arall tan
  ginio. Dw i bron â llwgu. Sgwn i be fydd i ginio?
  Sglods gobeithio, neu bitsa. Braf yw byd y sawl
  sydd adre nawr yn gwylio This morning. O na!
  cwestiwn.i fi! Be wna i? Rhedeg am y drws neu
  gyfaddef mod i heb wrando ar yr un gair a ddaeth
  o geg yr hen ffwl. Ataliad ETO. Dim cinio am
  hanner awr arall. Pam fi Duw?
• Tanlinellwch yr hanfodion yn yr ymson hwn.

8
Eich teimladau mewn gwers ddiflas ofnadwy.
Teimladau
Allwch chi ychwanegu rhagor?
9
Cofiwch!

• Paragraffwch.
• Gofynnwch gwestiynau rhethregol.
• Defnyddiwch ansoddeiriau a chymariaethau.
• Defnyddiwch frawddegau hir a byr.
• Defnyddiwch idiomau- teimlaf fel rhoir ffidil yn
  y to.
• Creu awyrgylch- maen dywyll dywyll.
• Ail-adrodd- i wneud y darn yn ddramatig.
• Agoriad syml syn tynnu sylw- pam fi?
• Clo da i gloir darn yn daclus.

10
Gwirior gwaith.
Ydw i wedi.?

• Paragraffu.
• Gofyn cwestiynau rhethregol.
• Defnyddio ansoddeiriau a chymariaethau.
• Defnyddio brawddegau hir a byr.
• Defnyddio idiomau- teimlaf fel rhoir ffidil yn y
  to.
• Creu awyrgylch- Maen dywyll dywyll.
• Ail-adrodd.
• Ysgrifennu agoriad syml syn tynnu sylw.
• Ysgrifennu clo da syn cloir darn yn daclus.