Recteur Alain BOUVIER - PowerPoint PPT Presentation

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Recteur Alain BOUVIER

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Et si la vie scolaire n'allait pas de soi ? Et si la vie scolaire n'allait plus de soi ? ... Un acteur rep rable en interne et rep r par les familles et les associations ... – PowerPoint PPT presentation

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Title: Recteur Alain BOUVIER


1
Vie scolaire 2020
  • Recteur Alain BOUVIER
  • Membre du Haut conseil de léducation
  • Professeur des universités de Poitiers et
    Sherbrooke
  • alain.jbouvier_at_orange.fr

2
Et si la vie scolaire nallait pas de soi ?
  • Et si la vie scolaire nallait plus de soi ?

3
La vie scolaire, une bonne idée ?
  • Pourtant qui ninspire pas les autres pays
  • Pourquoi ?

4
Une fausse bonne idée ?
  • Qui voulait mettre de la transversalité éducative
  • mais
  • qui renforce le taylorisme des EPLE

5
Une idée datée des années 1980
6
Si elle nexistait pas, linventerait-on
aujourdhui ?
7
Une idée davenir ?
  • Vie scolaire 2020

8
Et sil ne restait, en 2020, dans les EPLE
  • que des coach et des CPE ?

9
Plan
  • Aux sources de la vie scolaire
  • Six nouveaux défis pour la vie scolaire

10
1.Aux sources de la vie scolaire
11
Ma découverte des CPE en 1986
  • par la formation continue
  • Animation
  • Communication
  • Projet

12
20 ans dévolutions
13
Du  Surgé  au CPE
  • La marque dun tournant

14
La vie scolaire
  • Un acteur (CPE) ou un système ?

15
La vie scolaire
  •  La chose  du CPE
  • versus
  • limplication de tous les acteurs ?

16
Un paradoxe fondateur
  • Transversalité
  • versus
  • nouveaux cloisonnements ?

17
Létape IUFM
  • Favoriser les liens vie scolaire/pédagogie
  • Égale dignité des acteurs
  • Une recrutement à Bac5
  • Le plus sélectif des concours du second degré

18
Le principal débouché pour les étudiants en
sciences de léducation
  • Mais aussi en sciences humaines et juridiques

19
Désormais,  mastérisation  et  métiers 
  • Quels Masters ?
  • Aujourd'hui ?
  • Demain ?
  • Pour quel métier ?

20
Sur les fondements historiques de la vie scolaire
  • Un retour en force des fondamentaux
  • Éducation
  • Éthique
  • Valeurs
  • Droit
  • Socle commun

21
Une propédeutique pour devenir chef
détablissement
  • De 20 à 30 des lauréats
  • Transversalité
  • Établissement
  • Système
  • Sociologie des organisations
  • Formations au management
  • Sciences de léducation

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A mi-chemin entre le Surgé et le chef
détablissement
  • Le CPE,
  • un adjoint qui nose dire son nom ?

23
Le CPE
  • Un acteur repérable en interne et repéré par les
    familles et les associations
  • Au rôle diffus en évolution
  • Dans quel système intervient-il ?
  • Pour assurer quelle(s) fonction(s) ?
  • Quel métier ?

24
Dici 2020, la vie scolaire est face à de
nouveaux défis
25
2.Six nouveaux défis pour la vie scolaire
26
Défi 1
  • Lorganisation territoriale de lÉducation
    nationale

27
  • Réforme de lÉtat
  • RGPP
  • Décentralisation
  • Scène 2 de lActe 2
  • La réforme du lycée
  • Le statut des enseignants

28
La double tutelle des EPLE
  • Léducatif aux collectivités territoriales
  • Le pédagogique à lÉtat

29
Où situer le CPE ?Aujourdhui ?En 2020 ?
30
Défi 2
  • Imaginer
  • le PISA de la vie scolaire

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  • Quand on ne peut pas expérimenter, on peut
  • comparer
  • (Durkheim)
  •  Expérimentation  naturelle 
  • Comparer en interne au système EPLE, bassins,
    académies
  • Comparer avec dautres systèmes éducatifs
  • La meilleure école primaire du Monde

32
Quels échanges professionnels internationaux
envisager ?
  • Sur la base de quels indicateurs ?

33
Que veut dire
  • Réussir la vie scolaire ?

34
Défi 3
  • La formation initiale sera-t-elle soluble dans un
    Master professionnel ?

35
  • Un Master spécifique
  • ou
  • différents Masters ?
  • Pour quelles compétences ?
  • Pour quel métier ?

36
Formation tout au long de la vie
  • Carrière
  • ECTS et Masters
  • Bifurcations
  • Validation dacquis de lexpérience
  • Parcours
  • Trajectoires
  • Passages dune fonction publique à une autre

37
Défi 4
  • Limpact de la cyberculture

38
La vie scolaire face à la Révolution numérique
  • Formel/Non formel/Informel
  • Internet
  • Sites
  • Blogs
  • Denseignants
  • Délèves
  • De parents

39
Les chocs des années qui viennent
  • Choc aujourdhui vie scolaire et ENT
  • Bouleversements dici 2020

40
La e-vie scolaire a-t-elle un sens ?
  • En 2020,
  • que restera-t-il de la vie scolaire ?

41
Lavenir est-il
  • Aux e-CPE ?
  • Aux CPE virtuels ?

42
Défi 5
  • Le coaching

43
Dici 2020, si les enseignants tendent à devenir
  • des coachs

44
Le CPE sera-t-il
  • un coach parmi dautres ?

45
Quelle spécificité lui restera-t-il ?
46
Défi 6
  • Les fonctions régulatrices de la vie scolaire

47
Vie scolaire et complexité
  • Le nombre croissant de partenaires et de parties
    prenantes
  • Associations
  • Élus locaux
  • Culture
  • Sports
  • Parents
  • Justice
  • Police
  • Etc.
  • Les réseaux (internes et externes)
  • Les registres fonctionnels
  • La gouvernance externe
  • La gouvernance interne
  • Régulations

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La vie scolaire
  • Une fonction régulatrice
  • De lEPLE et de son environnement
  • Des classes
  • Des élèves

49
Pourra-t-elle continuer à tenir ces rôles ?
50
Face à ces six défis
  • La territorialisation de lÉducation
  • Le PISA de la vie scolaire
  • Les Masters professionnels et la formation tout
    au long de la vie
  • La cyberculture
  • Le coaching
  • La régulation du système

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Une piste parmi dautres
  • Inscrire la vie scolaire dans une logique de
  • systèmes apprenants
  • et de
  • gouvernance

52
Bibliographie
  • Alain Bouvier (2006) Le CPE, moteur de
    changements organisationnels, in Conseiller,
    Paris, LHarmattan, p 77- 88
  • Alain Bouvier (2007) Management et sciences
    cognitives,  Que sais-je ? ,
  • N 3711, 3ème édition, Paris, PUF
  • Alain Bouvier (2007) La gouvernance des
    systèmes éducatifs, collection Politique
    daujourdhui, Paris, PUF
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