PRESENTATION DU BAC PRO MEI

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PRESENTATION DU BAC PRO MEI

• EN PLACE DEPUIS LA RENTREE 2005

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Bac M.E.I.
Bac M.S.M.A.
Pas doption
Les Options
Option A Systèmes automatisés
Arrêté du 11/mai/2005 BO N25 du 30 juin 2005
Dernière session juin 2006
Option B Pâtes à papier
Remplacée à la rentrée 2006 par Industrie des
pâtes, papiers,cartons
Option C Systèmes Ferroviaires
Maintenue
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La demande des industriels a évolué à ce niveau
de qualification Lagent de maintenance doit
être Performant dans le domaine mécanique (à
lissue du Diagnostic, 75 des réparations
concernent une intervention mécanique) Responsable
et Autonome Un acteur attentif à la sécurité
Un homme de dialogue
POURQUOI rénover le BAC PRO ?
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POURQUOI Équipements Industriels?
Élargir le champ dintervention aux entreprises
de services et de sous-traitance
Aujourdhui, les services maintenance
interviennent sur des biens de taille très
différente, qui font appel à un ensemble varié de
technologies où se mêlent précision et haute
technicité.
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Après la localisation du composant et le
diagnostic
Les nouvelles orientations
Réparer, remettre en service et rendre compte
Respecter les procédures
Maîtriser les risques
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Les Compétences
CP1 RÉALISER LES INTERVENTIONS DE MAINTENANCE
CP2 ANALYSER LE FONCTIONNEMENT DUN BIEN
CP3 ORGANISER ET OPTIMISER SON ACTIVITE DE
MAINTENANCE
CP4 COMMUNIQUER DES INFORMATIONS
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PRINCIPAUX CHANGEMENTS
Renforcement de la partie mécanique (une épreuve
spécifique u32)
Renforcement de laspect sécurité
Renforcement de loutil informatique en
construction

• Cohésion indispensable de léquipe denseignement
  professionnelle -professeurs E. P.
• -professeurs de construction
• -Ainsi que les professeurs de gestion et dH.
  P. S.

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Lorganisation de lenseignement

• Ce nouveau référentiel induit un besoin
  defficacité pédagogique tant pour les
  enseignements professionnels théoriques que
  pratiques.
• Le centre dintérêt est le fil rouge dominant la
  formation de lensemble des élèves pour une
  période donnée.

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Pourquoi enseigner autour de centres dintérêt ?

• Pour mettre en évidence les points fondamentaux
  de la formation.
• Pour rendre plus lisible les contenus de
  formation.
• Pour mettre les enseignements en relations
  étroites et en synergie.
• Pour induire une forte convergence des apports
  lors des situations dapprentissage.
• Pour mieux organiser lensemble des contraintes
  techniques et pédagogiques de la formation.

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Lidentification des centres dintérêt en Bac Pro
M.E.I.
CI 1 Approche fonctionnelle d'un équipement
CI 2 Préparation des interventions sur des
biens mécaniques
CI 3 Analyse des équipements de puissance
CI 4 Analyse des équipements de commande
CI 5 Diagnostic
CI 6 Maîtrise des efforts mécaniques et de la
manutention lourde
CI 7 Dépose - Repose Échange - Réglage
CI 8 Réparation par démontage - Remontage
CI 9 Maintenance Préventive - Surveillance et
inspection
CI 10 Maintenance améliorative
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Locaux et équipements
Plateau technique 810m²
Communications directes inter-zones ou espaces
vivement recommandées
Espace Equipements Industriels 500m² Zone
Systèmes Sous Systèmes
Zone Réparation 250m²
Magasin 20m²
Zone Expérimentation
Atelier de Maintenance
Zone ressources 40m²
Espace enseignants 30m²
Espace Analyse Préparation
Laboratoire de construction (capacité daccueil
groupe) 70m2
Salle TD Synthèse (capacité daccueil classe
entière) 70m²
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Equipement

• Des postes spécifiques liés aux outils de
  contrôle
• Banc danalyse vibratoire
• Poste de thermographie infrarouge
• Equipements danalyse dhuile
• Poste dinspection par ultra-sons
• Autres postes liés aux CND

• Des postes informatiques
• Logiciels standards (tableur, traitement de
  texte, accès à internet)
• Logiciels spécifiques liés aux outils de contrôle
  (analyse vibratoire, thermographie GMAO)

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CERTIFICATION
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Bac MSMA
Bac MEI
Les épreuves et sous épreuves
U11  Sciences et techniques industrielles
U11  Analyse et exploitation de données
techniques
U21  Automatique industrielle
U2  Analyse et préparation dune activité de
maintenance
U22  Préparation des interventions de
maintenance
U31  Évaluation de la formation en milieu
professionnel (réalisation et suivi dune
production en entreprise)
U31  Surveiller les équipements, sinformer et
rendre compte
U36  Économie - gestion
U32  Intervention sur un équipement mécanique
U32  Intervention sur la partie opérative dun
système mécanique automatisé
U33  Intervention sur la partie commande dun
système mécanique automatisé
U33  Maintenance dun système automatisé
U34  Diagnostic sur un système mécanique
automatisé
U35  Intervention sur un système asservi
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Les épreuves du domaine professionnel du Bac
M.E.I.
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E31 Partie A Activités professionnelles
Comment suivre et évaluer?
Outil dinformation et de communication
Outil de certification à transmettre au jury
académique
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Livret dévaluation
Fiche de synthèse
Partie A Activités professionnelles
/60
Partie B Economie Gestion
/20
Partie C Etude de cas
/20
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U 32 (sous épreuve E32)
Intervention sur un équipement mécanique (coef.
3, CCF, durée 4 h )
CONTENU

• Lobjectif est de placer le candidat en situation
  de technicien de maintenance sur les éléments de
  la partie opérative dun bien, les pannes ou les
  dysfonctionnements relevant uniquement du domaine
  mécanique.

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U 33 (sous épreuve E33)
Maintenance (coef. 3, CCF, durée 4 h)
CONTENU

• Lobjectif est de placer le candidat en situation
  de technicien de maintenance sur les éléments de
  la partie commande et/ou de contrôle dun bien
  pluritechnologique, les pannes ou les
  dysfonctionnements ne relevant pas du domaine
  mécanique.

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BAC PRO MEI
conclusion

• Bac pro sans option.
• Renforcement du domaine mécanique avec une
  épreuve spécifique.
• Simplification des épreuves du domaine
  professionnel.
• Modernisation des équipements.
• Organisation des enseignements professionnelles
  autour des centres dintérêt.

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• Merci de votre attention