Title: Concurrence et comportement stratgique Introduction
1Concurrence et comportementstratégique -Introdu
ction
- GERMAIN BELZILE
- Été 2004
-
2Introduction
- Objectifs et organisation du cours
- Quest-ce que la théorie des jeux ?
- Quelques exemples
- La théorie des jeux les traits essentiels
- La théorie des jeux les éléments
- Conclusions
3Objectifs et organisation du cours
- Familiarisation avec les outils de la théorie des
jeux - Thèmes
- Les jeux séquentiels comment anticiper les
actions du concurrent ? - Les jeux simultanés la notion déquilibre de
Nash - Les stratégies mixtes
4Objectifs et organisation du cours (2)
- La stratégie crédibilité, engagement,
promesses, menaces - Comment lutter contre la stratégie de
ladversaire - La coopération comment la créer
- Le brinkmanship
5Objectifs et organisation du cours (3)
- Organisation du cours
- Lectures hebdomadaires
- Discussion des  leçons à tirer
- Analyses de cas / exemples
- Synthèse
- Évaluation
- Essai final
6La théorie des jeux
- Loutil dominant dans lanalyse formelle des
comportements stratégiques la théorie des jeux - Utilisée en stratégie militaire, en
micro-économie, en stratégie, etc. - Applications nombreuses
- affaires
- domaine militaire et stratégique
- science politique
- etc.
7La théorie des jeux les origines
- 1944 John von Neumann et Oskar Morgenstern
publient leur ouvrage fondamental - 1994 Le Prix Nobel déconomie décerné à trois
théoriciens modernes John Nash, John Harsanyi et
Reinhard Selten - Pour une vue historique, voir
- http//www.econ.canterbury.ac.nz/hist.htm
8La théorie des jeux son objet
- Domaine dapplicationles comportements
stratégiques - Situations dans lesquelles chaque joueur
influence les autres et est influencé par les
autres - Les situations intermédiaires entre la
concurrence parfaite et le monopole
9La théorie des jeux son objet
- Quelques exemples
- Où tirer au filet?
- La course aux notes
- Les méchants professeurs
- The dating game
- La course aux armements
- Les batailles publicitaires
- Le lancement dun nouveau produit
- La préparation dune soumission
10La théorie des jeux les traits essentiels
- Traits caractéristiques de la théorie des jeux
- Interdépendance des joueurs
- Comportement rationnel les joueurs font des
choix cohérents - Prise en compte de la structure de linformation
11La théorie des jeux les traits essentiels
- Interdépendance des joueurs
- Â no man is an islandÂ
- chaque joueur sait que son comportement aura une
influence sur les décisions des autres joeurs - le résultat dépend des décisions de tous aucun
joueur ne contrôle complètement le jeu - chaque joueur va se représenter linterdépendance
pour arriver à une décision
12La théorie des jeux les traits essentiels
- Rationalité des joueurs
- chacun fait de son mieuxÂ
- chaque joueur agit de manière intentionnelle et
cohérente - principe deffort délibéré et systématique on ne
répétera pas la même erreur constamment - la rationalité nimplique
- ni jugement moral
- ni linformation complète
13La théorie des jeux les traits essentiels
- Rationalité des joueurs
- chacun fait de son mieuxÂ
- Attention ne pas postuler que les joueurs sont
plus rationnels quils ne le sont vraiment
 dont be too smart by half! - Soyez un cran plus rusé que ladversaire, pas
plus!
14La théorie des jeux les traits essentiels
- Linformation
-  imparfaite et inégalement distribuéeÂ
- les agents disposent rarement de toute
linformation pertinente - information publique / privée le problème de la
révélation de linformation privée - connaissance des résultats
15La théorie des jeux les éléments dun jeu
- Quatre ensembles déléments sont nécessaires pour
définir une situation de jeu - Des joueurs
- Des stratégies
- Des règles
- Des résultats/scénarios
16La théorie des jeux les éléments dun jeu
- Les joueurs
- Toute personne ou organisation qui peut
influencer le résultat du jeu - Généralement guidés par leur intérêt
- Rationalité, rationalité limitée
17La théorie des jeux les éléments dun jeu
- Les stratégies
- Plan daction
- Toute action, déclaration, manuvre qui est
susceptible dinfluencer les joueurs - Stratégies, tactiques, actions, signaux
- Formelles et informelles / émergentes
18La théorie des jeux les éléments dun jeu
- Les règles
- Explicites / implicites
- Limites du jeu / Â Il ny a quun grand jeuÂ
- Le schéma temporel
- Jeu simultané / séquentiel
- Séquence des actions first-mover advantage,
-  one-shot / répété ?
19La théorie des jeux les éléments dun jeu
- Les règles
- Nature de linteraction
- Conflit / coopération
- Jeu à somme constante / variable
- Exécution et contrôle des contrats ententes
- Accepter les règles ou les changer?
20La théorie des jeux les éléments dun jeu
- Les résultats
- Caractérisation de chaque état du monde ou
scénario - Idéalement ordonnancement de chaque scénario
dans les préférences des joueurs - Gains ou pertes anticipés
- Peuvent faire intervenir des aléas (des variables
aléatoires)
21Autres exemples
22Americas Cup 1983
- USA mène 3 à 1
- Gamble des Australiens
- La stratégie Copycat!
- Market leaders vs innovation
23Chef dorchestre et KGB
- Dilemme du prisonnier
- Course aux armements
24Lintransigeance
- Martin Luther aucun compromis possible
- De Gaulle et laccession du RU au Marché commun
- Avantages et désavantages
25Mettre une cloche au cou du chat
- Avantageux
- Qui le fera ???
- Krushchev et Staline
- Dispatcher et chauffeurs de taxi
- Proprio et droit de mettre un locataire à la porte
26Un autre exemple 1914 et 1940
- Conflit Franco-Germanique
- 1914 une guerre de tranchées quaucun
belligérant navait anticipée - 1940 1914, suite et fin
27Conclusions (1)
- Répondre à la question  Quelle est la forme et
la structure du jeu auquel se livrent des
entreprises dans tel contexte particulier . - Appliquer la théorie des jeux à lanalyse des
enjeux concurrentiels auxquels sont confrontées
les entreprises dans différents contextes.
28Conclusions (2)
- Complémentarité de la théorie des jeux et des
enseignements de Business Strategy - La théorie des jeux est un effort de
formalisation de la réflexion stratégique - Cet effort demande, entre autres, à lanalyste
29Conclusions (3)
- De se mettre dans les chaussures de l autreÂ
- A. Lincoln disait  Quand je prépare une
rencontre, je passe un tiers de mon temps Ã
réfléchir à ce que je veux dire et deux tiers de
mon temps à penser à ce que lautre me dira. - De penser aux options et paiements des autres
joueurs - De se soucier de leffet de son comportement sur
lévaluation et la lecture du jeu des autres
joueurs
30Conclusions (4)
- De comprendre quand il faut tenter de changer les
règles du jeu - De passer de la richesse d une situation
concrète à quelques éléments abstraits
essentiels, puis de nouveau au contexte concret,
et ainsi de suite...