Diapositive 1

1
Priorités dentraînements Pour les 8-11 ans
Stage de La Ligue de Soccer Québec Métro - Ligue
de Développement
2
Plan de la séance

• Notre base de travail
• Définitions
• Lâge dor des acquisitions
• Le travail technique
• Limportance de la jonglerie
• Le travail tactique
• Les formes jouées
• Conclusion

3
Notre base de travail à tous!
4
Définitions

• Technique cest lensemble des gestes pour jouer
  le ballon. On fait
• référence à la maîtrise du ballon (contrôle,
  amorti, conduite de
• balle etc.) et à lutilisation du ballon (passe,
  tir, déviation, etc.).
• RELATIONS JOUEURS - BALLONS
• Tactique cest lensemble des choix de jeu, avec
  ou sans ballon,
• pris par le joueur au cours des trois moments
  principaux de jeu la
• possession du ballon, la possession du ballon par
  ladversaire et le
• changement de possession.
• RELATIONS JOUEURS - BALLONS - PARTENAIRES -
  ADVERSAIRES
• On travaillera individuellement et collectivement
• dans ces deux domaines pour viser une plus
  grande progression.

5

• Lâge dor des acquisitions

• 8 - 11 ans, LA période pour
• Intérioriser les gestes techniques de bases
• Contrôles (orienté)
• Passe
• Amorti
• Conduite de balle
• Dribble et feintes
• Tir intérieur, tir coup du pied
• Jeu de tête (passe et tir)

6

• Lâge dor des acquisitions

• 8 - 11 ans, LA période pour
• développer la motricité
• la coordination
• la vivacité, vitesse
• léquilibre
• la maîtrise des appuis
• la dissociation segmentaire
• la souplesse

7

• Le travail technique

• Caractéristiques
• présence de ballons (1 par joueur)
• exercices simples mais évolutifs
• DÉMONSTRATION ou faire démontrer
• RÉPÉTITION du geste travaillé
• (gestes répétés toutes les 7 à 20 sec)
• OBSERVER/ANIMER/CORRIGER
• sadapter si ça ne correspond pas aux
  attentes

8
Limportance de la Jonglerie

• Utile pour savoir ou non si un joueur maîtrise le
  ballon
• Fait référence à plusieurs notions
• léquilibre
• la coordination
• la mobilité du pied dappui
• le travail dun geste précis
• Appréciation de trajectoires
• la concentration
• Méthode de travail simple et pas longue à mettre
  en place
• Avec un rebond par séries
• Avec rebond pour se rattraper
• Sans rebond par séries
• Travail du pied faible selon la même méthode
• Travail extérieur et intérieur des deux pieds
• Variétés (enchaînement fort-faible)
• Compter pour mesurer lévolution des jeunes

9
La Jonglerie (suite)
Voici une épreuve qui sest déroulé en France
dernièrement, un bon exemple pour montrer
limportance de la jonglerie. Toutefois cest à
relativiser...
Résultats de la Finale Régionale de la Coupe
Nationale des Benjamins - Ligue de Picardie -
France
10

• Le travail tactique

• Savoir se placer sur le terrain
• Chacun sa position et un rôle à jouer
• Se déplacer sur le terrain avec la ballon ou pour
  le recevoir
• Voir et être vu
• Lever la tête et bouger en cherchant un regard
• Aide aux partenaires
• Appel (espace libre) - Appui (devant) -
  Soutien (derrière)
• Marquage/Accessibilité (plutôt que Démarquage)
• Notion de largeur et de profondeur
• Occupation du terrain différente selon la
  possession
• Se déplacer côté ballon pour récupérer le ballon
• Resserrer les espaces côté du ballon

11
Les Formes jouées

• Des exercices dopposition
• passe à dix (passe/contrôle ou savoir se
  déplacer pour récupérer le ballon)
• possession en supériorité (passe/contrôle/occ
  upation du terrain)
• Matchs
• donner un thème à respecter
• intervenir sous la forme  arrêt sur image 
• ne pas laisser sinstaller ce que vous navez
  pas voulu dans les exercices précédant

12
CONCLUSION

• TABLEAU comme base de travail
• Intégrer les notions techniques, tactiques et
   physiques  dans vos entraînements
• 10 de jonglerie à chaque pratique
• Formes jouées dirigées et non regardées
• Mais lessentiel reste de donner du plaisir aux
  jeunes et vous en aurez en retour.

13

• Je vous souhaite de passer une très belle saison
  avec vos jeunes!
• Merci de votre attention.

14
(No Transcript)