Jury acadmique CAPASH 2CASH

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Jury académiqueCAPA-SH/ 2CA-SH

• Session 2007

2
 
Les formations à lIUFM de lAcadémie dAmiens
3
 
Les formations à lIUFM de lAcadémie dAmiens

• Pour le CAPA-SH
• 5 groupes
• 1 option D de 12 stagiaires à Amiens
• 1 option D de 15 stagiaires à Laon
• 1 option E de 15 stagiaires à Beauvais
• 1 option F de 8 stagiaires à Amiens
• 1 option G de 15 stagiaires à Amiens

4
 
Les formations à lIUFM de lAcadémie dAmiens

• Pour le 2CA-SH
• 1 groupe
• avec
• 2 stagiaires dans loption D
• et
• 8 stagiaires dans loption F

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Le volume des formations

• Pour le CAPA-SH
• 402 heures
• sur 17 semaines
• 12 demi-journées de pratique accompagnée
• (pour les options D et F)
• 25 demi-journées de pratique accompagnée
• (pour les options E et G)

6
 
Le volume des formations

• Pour le 2CA-SH
• 150 heures
• sur 5 semaines
• auxquelles sajoutent des journées dites
•  journées disciplinaires 
• réparties sur 2 années scolaires

7
 
Le calendrier des formations

• Pour le CAPA-SH

8
 
9
 
Le calendrier des formations

• Pour le 2 CA-SH
• 2 semaines du 28 novembre au 9 décembre 2005
• 1 semaine du 6 mars au 10 mars 2006
• 2 semaines du 6 novembre au 17 novembre 2006
• les journées disciplinaires

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Les contenus des formations

• Pour le CAPA-SH
• 3 grandes unités de formation
• (321 heures)
• lanalyse des pratiques professionnelles
• (51 heures)
• le mémoire professionnel
• (30 heures)

11
 
Les contenus des formations

• Pour le CAPA-SH
• Unité de formation 1
• pratiques pédagogiques différenciées et adaptées
  aux besoins particuliers des élèves
• (159 heures)

12
 
Les contenus des formations

• Pour le CAPA-SH
• Unité de formation 2
• pratiques professionnelles au sein dune équipe
  pluricatégorielle
• (78 heures)

13
 
Les contenus des formations

• Pour le CAPA-SH
• Unité de formation 3
• pratiques professionnelles prenant en compte les
  données de lenvironnement familial, scolaire et
  social
• (84 heures)

14
 
Les contenus des formations

• Pour le 2CA-SH
• 3 grandes unités de formation
• (138 heures)
• le mémoire professionnel
• (12 heures)

15
 
Les contenus des formations

• Pour le 2CA-SH
• Unité de formation 1
• pratiques pédagogiques différenciées et adaptées
  aux besoins particuliers des élèves
• (81 heures)

16
 
Les contenus des formations

• Pour le 2CA-SH
• Unité de formation 2
• pratiques professionnelles au sein dune équipe
  pluricatégorielle
• (30 heures)

17
 
Les contenus des formations

• Pour le 2CA-SH
• Unité de formation 3
• pratiques professionnelles prenant en compte les
  données de lenvironnement familial, scolaire et
  social
• (27 heures)

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LEXAMEN
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jury académique CAPA-SH 2CA-H
Session 2007
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Textes officiels publiés au BO du 26 février
04Premier degré  CAPA-SH ou Certificat
dAptitude Professionnelle pour les Aides
spécialisées, les enseignements adaptés et la
scolarisation des élèves en Situation de
HandicapSecond degré  2CA-SH ou Certificat
complémentaire pour les enseignements adaptés et
le scolarisation des élèves en Situation de
Handicap
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Les enseignants présentent les épreuves de
l'examen soit en qualité de candidat libre soit
en qualité de candidat en formation.
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Déroulement des épreuvesLes épreuves se
déroulent dans l'école, l'établissement, le
service scolaire, dans lequel exerce le candidat
ou, à défaut, dans une école, un établissement ou
un service correspondant à l'option choisie.
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LES EPREUVES DU CAPA-SH

• Certificat d'aptitude professionnelle pour les
  aides spécialisées, les enseignements adaptés et
  la scolarisation des élèves en situation de
  handicap (CAPA-SH)

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Deux épreuves consécutives
1. Une épreuve professionnelle comportant la
conduite de deux séquences d'activités
professionnelles (séquences consécutives d'une
durée de 45 minutes chacune), suivies d'un
entretien avec un jury d'une durée d'une heure
2. Une épreuve orale de soutenance d'un mémoire
professionnel. La durée totale de la soutenance
est de 30 minutes, la présentation par le
candidat n'excédant pas 10 minutes.
25
La première épreuve

• Cette épreuve doit permettre d'évaluer, en
  situation professionnelle, les compétences
  spécialisées, et notamment les adaptations
  pédagogiques mises en uvre ainsi que la capacité
  à les référer à un cadre théorique et
  institutionnel maîtrisé. L'entretien doit
  permettre au candidat de justifier le choix de
  ses démarches en mettant en valeur les
  adaptations proposées et de rendre compte de
  modalités de partenariat, interne ou externe à
  l'établissement, qu'il est possible ou nécessaire
  de mettre en pratique.
•   

26
Seconde épreuve

• Le mémoire professionnel (30 pages maximum)
  consiste en une étude de situation témoignant
  d'un processus de réflexion sur une question
  professionnelle en rapport avec l'option choisie,
  articulant savoirs et expérience.

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Cas particuliers

• Option G
• Pour les candidats qui se destinent aux
  fonctions de maître chargé des aides à dominante
  rééducative (option G), les séquences sont
  consacrées à la conduite d'activités à visée
  rééducative, individuelles ou collectives (au
  moins une conduite d'activité collective en petit
  groupe).

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• Option B
•     La compétence en braille est préalablement
  vérifiée et attestée par un centre de formation
  préparant à l'option B, agréé par le ministre
  chargé de l'éducation nationale. Elle est
  obligatoire pour la délivrance du certificat
  d'aptitude professionnelle pour les aides
  spécialisées, les enseignements adaptés et la
  scolarisation des élèves en situation de handicap
  (CAPA-SH), option B.

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• Changement doption
•   Les candidats déjà titulaires du certificat
  d'aptitude professionnelle pour les aides
  spécialisées, les enseignements adaptés et la
  scolarisation des élèves en situation de handicap
  (CAPA-SH) et désireux d'obtenir le diplôme dans
  une autre option présentent une séquence
  d'activités professionnelles de 45 minutes,
  suivie d'un entretien d'une durée de 40 minutes.

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LA NOTATION

• La première épreuve est notée globalement sur 20.
•  La seconde épreuve est notée sur 20.
•   Pour chacune des deux épreuves, une note
  inférieure ou égale à 5 sur 20 est éliminatoire.
• Une note minimale de 20 sur 40 à l'ensemble des
  deux épreuves est exigée pour l'obtention du
  certificat d'aptitude professionnelle pour les
  aides spécialisées, les enseignements adaptés et
  la scolarisation des élèves en situation de
  handicap (CAPA-SH).

31
LE JURY

•   Les épreuves sont évaluées par un jury
  désigné par le recteur pour l'ensemble des
  candidats inscrits dans son académie.
•  Le président est choisi parmi les inspecteurs
  d'académie, directeurs des services
  départementaux de l'éducation nationale de
  l'académie, et leurs adjoints.

32
Composition des commissions dexamen

• Un inspecteur d'académie ou un IEN AIS
• Un spécialiste de l'option concernée soit
  professeur ou responsable de la formation au
  CAPA-SH
• Un enseignant spécialisé de l'option
• LIEN chargé de la circonscription ou, à défaut,
  un inspecteur d'une autre circonscription.

• Pour chaque candidat, le jury comprend une
  commission composée de quatre personnes

33
ADMISSION

• Une note minimale de 20 sur 40 est exigée pour
  l'obtention du certificat d'aptitude
  professionnelle pour les aides spécialisées, les
  enseignements adaptés et la scolarisation des
  élèves en situation de handicap (CAPA-SH).
• A lissue de la session, le jury académique réuni
  en plénière se prononce sur ladmission des
  candidats.
• Le Recteur valide ces admissions par arrêté.

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LES EPREUVES DU 2CA-SH

• Certificat complémentaire pour les enseignements
  adaptés et la scolarisation des élèves en
  situation de handicap (2CA-SH)

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Deux épreuves consécutives

• 1. Une épreuve professionnelle comportant la
  conduite dune séquence d'activités
  professionnelles d'une durée de 55 minutes,
  suivie d'un entretien avec un jury

• La durée totale de la soutenance est de 30
  minutes, la présentation par le candidat
  n'excédant pas 10 minutes.
• 2. Une épreuve orale de soutenance d'un mémoire
  professionnel.

36
La première épreuve

• L'entretien doit permettre au candidat de
  justifier le choix de ses démarches en mettant en
  valeur les adaptations proposées et de rendre
  compte des modalités du travail au sein d'une
  équipe pluricatégorielle interne à
  l'établissement, ainsi que des partenariats
  externes qu'il est possible ou nécessaire de
  mettre en pratique.

37
Seconde épreuve

• Le mémoire professionnel (30 pages maximum)
  consiste en une étude de situation témoignant
  d'un processus de réflexion sur une question
  professionnelle en rapport avec l'option choisie,
  articulant savoirs et expérience.

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CAS PARTICULIERS

•     La compétence en braille est préalablement
  vérifiée et attestée par un centre de formation
  préparant à l'option B, agréé par le ministre
  chargé de l'éducation nationale

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• Changement doption
•   Les candidats déjà titulaires dun2CA-SH et
  désireux d'obtenir le diplôme dans une autre
  option présentent une séquence d'enseignement de
  55 minutes dans une classe accueillant des élèves
  présentant des besoins éducatifs particuliers
  correspondant à la nouvelle option, suivie d'un
  entretien. 

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LA NOTATION

• Notation des épreuves.
• La première épreuve est notée globalement sur
  20.
• La seconde épreuve est notée sur 20.
• Pour chacune des deux épreuves, une note
  inférieure ou égale à 5 sur 20 est éliminatoire.
• Une note minimale de 20 sur 40 à l'ensemble des
  deux épreuves est exigée pour l'obtention du
  certificat complémentaire pour les enseignements
  adaptés et la scolarisation des élèves en
  situation de handicap (2CA-SH).

41
LE JURY

•   Les épreuves sont évaluées par un jury
  désigné par le recteur pour l'ensemble des
  candidats inscrits dans son académie.
•  Le président est choisi parmi les inspecteurs
  d'académie, directeurs des services
  départementaux de l'éducation nationale de
  l'académie, et leurs adjoints.

42
Composition des commissions dexamen

• Un inspecteur d'académie DSDEN ou son
  représentant
• Un IA-IPR ( ayant acquis une compétence AIS ou
  titulaire du 2CA-SH ) sinon un IEN AIS
• Un spécialiste de l'option concernée soit
  professeur ou responsable de la formation au 2
  CA-SH

• Pour chaque candidat, le jury comprend une
  commission composée de trois personnes

43
ADMISSION

• Une note minimale de 20 sur 40 est exigée pour
  l'obtention du 2CA-SH.
• A lissue de la session, le jury académique
  réuni en plénière délibère et se prononce sur
  ladmission des candidats.
• Le Recteur valide ces admissions par arrêté.

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CRITERES les séquences
45
(No Transcript)
46
CRITERES le mémoire
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(No Transcript)
48
CRITERES OBSERVATION OPTION G
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(No Transcript)