Reading Without Seeing:

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• Reading Without Seeing
• Louis Braille and the Braille Alphabet

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Les objectifs de la leçon

• Learn about the life of Louis Braille.
• explore some of the challenges people with
  impaired vision might face.
• explore the Braille alphabet and the
  contributions Louis Braille made to society.

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Son village

• Louis est né le 4 janvier 1809 à Coupvray, un
  village situé à 40 km à lest de Paris.

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Sa maison

• Il habite dans une maison typique jusquà lâge
  de 10 ans.

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Sa famille

• Il habite avec ses parents, ses deux sœurs et son
  frère.
• Son père est bourrelier il fabrique des harnais
  en cuir pour les chevaux.

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Son accident

• En 1912, Louis se blesse à lœil avec un outil de
  son père. Le deuxième œil sinfecte et Louis est
  aveugle à lâge de trois ans.

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Ses années décole

• Il va à l'école de Coupvray jusqu'à l'âge de dix
  ans. Il est très intelligent et très travailleur.
  Sa famille, son professeur et le prêtre du
  village le poussent dans son éducation.

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Son école à Paris

• A 10 ans, il entre à l'Institution Royale des
  Jeunes Aveugles à Paris. Il fait des progrès
  remarquables. Il aime la musique. Il joue du
  piano, du violoncelle, et de lorgue.

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Ses lectures

• Le système de lecture de linstitution est très
  difficile. Il se base sur les lettres de
  lalphabet romain.
• Il y a seulement 14 livres dans la bibliothèque
  de lécole.
• Louis adore la lecture. Alors, il décide
  dinventer un nouveau système.

Pour apprendre à écrire
Pour apprendre à lire
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Sa rencontre avec Charles Barbier

• En 1821, un capitaine de l'armée vient exposer à
  l'école un système d'écriture utilisé par l'armée
  pour permettre aux militaires de communiquer la
  nuit.
• Ce système basé sur l'écriture en relief des sons
  est incomplet mais très novateur. Il intéresse
  beaucoup Louis!

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Sa recherche et son idée

• Il simplifie le système militaire qui est basé
  sur les sons et qui a trop de points.
• Il remplace les sons par les lettres, ajoute la
  ponctuation les notes de musiques, certains
  symboles mathématiques.

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Son alphabet

• Entre 12 et 16 ans il élabore une première
  version du Braille.
• Les 63 combinaisons représentent tous les
  symboles usuels
• Le symbole a 6 points saillants disposés sur 2
  colonnes de 3 points.

a
b
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Ses inventions
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Son succès

• Louis sobstine à faire accepter son invention.
• Le monde entier adopte son alphabet et reconnait
  la supériorité de ce système.

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Sa mauvaise santé

• Il reste professeur a linstitut jusquà la fin
  de sa vie.
• Il meurt de la tuberculose le 6 janvier 1852 a
  lâge de 43.

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Ses funérailles nationales

• Pour le centenaire de sa mort, ses restes sont
  transfères au Panthéon en 1952.