Title: Mod
1Modélisation du transfert de pesticides dans un
bassin versant en vue de la construction dun
outil daide à la décision pour la maîtrise de la
qualité des eaux
- Projet SACADEAU
- Marie-Odile Cordier, Véronique Masson IRISA /
Univ. Rennes1 - Pierre Aurousseau, Chantal Gascuel, Florent
Tortrat INRA-ENSAR / UMR SAS - Frédéric Garcia, Inra/ BIA, Toulouse
- Brigitte Chanomordic, Inra/LASB Montpellier
- Michel Falchier, CA 35
- Djilali Heddadj, Laurence Lebouille CA 56
- Site dapplication Bassin versant du Frémeur
(56) - Cadre AIP Aide à la décision Comment
articuler connaissances et actions en
agriculture, agroalimentaire et dans lespace
rural - Financement Conseil Général du Morbihan Inra
MEDD
2Projet SACADEAU
Système dAcquisition de Connaissances pour
lAide à la Décision sur la qualité de lEAU
Objectifs Construire un outil daide au conseil
sur un bassin versant
- Déterminer le degré de contamination des eaux à
lexutoire dun bassin versant par les herbicides
en fonction - du climat de lannée
- de stratégies de désherbage
- de stratégies daménagement (bandes enherbées,
haies-talus, fossés) du paysage (topographie,
situation des bois, prairies, ) - du paysage cultivé (topographie, arrangement
spatial des cultures, ) - dans le but de dégager des règles de conseil sur
les pratiques agricoles et les aménagements
3Projet SACADEAUDeux étapes
- - Permettre au gestionnaire BV de tester des
scénarios haut niveau - . avec une présentation visualisée des
résultats (cartes) - . par simulation dun modèle qualitatif
- - Avoir une meilleure compréhension dun
phénomène complexe - . découvrir les variables explicatives les
plus significatives - . faire apparaître les relations entre ces
variables - . par létude des résultats de nombreuses
simulations grâce à des techniques
dapprentissage symbolique - règles de bonne pratique
4Exemples de scénarios haut- niveau
- Si des pluies significatives (cumulant plus de
10 mm en 24 h) interviennent dans un délai donné
(1j, 2j, 3j, 4j,..) après les traitements
herbicides, quels sont les niveaux de
concentration à l'exutoire des différentes
molécules appliquées". - Quel est limpact du désherbage mixte ? Peut-on
recommander sa mise en place à certaines
parcelles ? A certaines stratégies ? - Que se passera-t-il à l'exutoire si toutes les
parcelles à risque fort sont protégées par des
bandes enherbées ou des talus, en terme de
quantité de produit en moins pouvant ruisseler,
dans des conditions climatiques classiques? - "Quelle serait lefficacité d'une mesure imposant
le non traitement sur les 10 mètres de bord de
cours d'eau (en comparaison dune méthode à base
de parcelles à risque) ?"
impact du climat
impact de la stratégie de désherbage
impact de laménagement du territoire
impact de réglementations
5- Les résultats dun scénario sont obtenus par
simulation dun modèle de transfert des
herbicides à léchelle dun bassin versant - Deux questions
- Quel modèle de transfert des herbicides ?
- Quelles sont les différentes étapes de simulation
dun scénario ? -
6Le modèle de transfert des herbicides
7Le modèle biophysique
Entrées
Sorties
Climat - qté pluie / jour (mm) - degré
température / jour Pour chaque parcelle -
applications dates, molécules, qtés
- dispositifs tampon - CO - surface,
pente BV - topologie - aménagements -
Contamination des eaux à lexutoire / jour
- flux (g/ha) - concentration (?g/l)
Modèle
8Principales caractéristiques du modèle
- un modèle semi-qualitatif
- connaissances fonctionnelles de type expert ou de
type physique - modèle boite de verre
9Principales caractéristiques du modèle
- un modèle semi-qualitatif
- connaissances fonctionnelles de type expert ou de
type physique - modèle boite de verre
- à l'échelle de l'événement pluvieux
- une réponse moyennée
10Principales caractéristiques du modèle
- un modèle semi-qualitatif
- connaissances fonctionnelles de type expert ou de
type physique - modèle boite de verre
- à l'échelle de l'événement pluvieux
- une réponse moyennée
- pour un outil d'aide à la décision
- données facilement accessibles
- temps de calcul raisonnable
- résultats facilement interprétables
11Principales caractéristiques du modèle
- un modèle semi-qualitatif
- connaissances fonctionnelles de type expert ou de
type physique - modèle boite de verre
- à l'échelle de l'événement pluvieux
- une réponse moyennée
- pour un outil d'aide à la décision
- données facilement accessibles
- temps de calcul raisonnable
- résultats facilement interprétables
- une approche distribuée à la parcelle
- évaluer les contributions de chaque parcelle
agricole - agréger les contributions des parcelles grâce à
une arborescence de parcelles - tenir compte des aménagements du bassin versant
12Étapes de la simulation dun scénario
- Scénario
- Un scénario utilise des concepts ayant un sens
pour lexpert vis-à-vis du problème posé - Que se passe-t-il si une majorité des parcelles
proches de lexutoire appliquent la stratégie de
type pré-levée et quil y a eu des averses fortes
et régulières entre mai et juillet - Il décrit dans un langage de haut niveau
(qualitatif) un ensemble dexpérimentations
(quantitatives) représentatives de la situation. - Tester un scénario simuler lensemble de ces
expérimentations grâce au modèle de transfert
13Tester un scénario
Scénario - description conceptuelle
Résultat du scénario
- description conceptuelle
traduire
catégoriser
- contraintes quantitatives
- contraintes quantitatives
générer
décrire
- ensemble dexpérimentations
- ensemble de résultats
Modèle de transfert
n expérimentations
n résultats dexpérimentations
14Scénario
- Langage de scénario
- Identifier les concepts ayant un sens vis-à-vis
du problème posé - Avec laide des experts, des gestionnaires, des
exploitants - Traduire chaque concept par des contraintes sur
un ensemble de variables quantitatives - climat gt trois types de climat, décrits par
deux critères
Exemple types de climat, stratégies de
désherbage, profils de bassin
versant
15Premiers résultats
- 5 classes dacceptabilité de la teneur en
pesticides daprès - le nombre et la valeur de concentrations par
averse - somme des concentrations sur une période de 3
mois (mai-juillet) - répartition des résultats des simulations dans
les classes / climat - Après simulations sur 3 types d années
climatiques, 2 types de sol, 2 stratégies de
désherbage, 3 formes de bassin versant.
Concentration du pic (µg/l) Nombre de pics Somme des concentrations (µg/l) Somme des concentrations (µg/l) Somme des concentrations (µg/l) Somme des concentrations (µg/l) Somme des concentrations (µg/l) Somme des concentrations (µg/l)
Concentration du pic (µg/l) Nombre de pics 0 0 0,01 0,01 0,1 0,1 0,5 0,5 2 gt 2
0,1 0,5 0 - 2 1 2 3 4 5
0,1 0,5 3 - 5 4 4 5
0,1 0,5 gt 5 5 5
gt 0,5 gt 3 5 5
Classe résultats Classe résultats 1 2 3 4 5
Pourcentage en fonction du climat 1 100 0 0 0 0 14
Pourcentage en fonction du climat 2 65 1 6 13 15 36
Pourcentage en fonction du climat 3 32 6 15 21 26 50
Pourcentage total Pourcentage total 54 3 10 15 18 100
16Conclusion
- Projet en cours
- Modèle de transfert
- Modèle biophysique fin 2004 (Fl. Tortrat)
- Confrontation avec les données du Fremeur fin
2004 - Couplage avec le modèle décisionnel fin 2004
- Simulation de scénarios réalistes possibles
- Langage de scénarios
- Recueil de scénarios, premières approches du
langage 2004 - Définition du langage traduction 2005
- Détection des variables explicatives et des
relations entre elles / Apprentissage à partir
des résultats de simulation - Constitution dune base dapprentissage et
premiers résultats des expérimentations juin
2004 - Bonne collaboration entre les différents
partenaires