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SingleDisplayGroupware Multiple Mice
Introduction Single Display Groupware
Kid Pad exemple de Multiple Input-devices
Première étude sur le Multiple Input-devices
Seconde étude sur le Multiple Input-devices
Conclusion
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CSCL
Communication tools
Mutual grounding tools
Social representation tools
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Cool...
Ah ah ah !
Vacances...
Grumble...
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SingleDisplayGroupware Multiple Mice
Single Display Groupware
SDG est une catégorie d'applications qui
supportent plusieurs utilisateurs simultanément,
interagissant dans un même environnement et sur
un écran commun à l'aide de plusieurs
périphériques entrants. (Bederson, B. B.,
Stewart, J. Druin, A., 1999)
SDG is a class of applications that support
multiple simultaneous users interacting in a
co-located environnement on a single shared
display with multiple input-devices. (Bederson,
B. B., Stewart, J. Druin, A., 1999)
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SingleDisplayGroupware Multiple Mice
Caractéristiques des SDG
Shared screen space compromis entre l'espace
pour les outils du programme et l'espace pour
leur utilisation. Avec SDG, c'est encore plus
flagrant. Coupled navigation Problème du
déplacement dans l'espace. Si un utilisateur
décide de changer de vue ou de lieu virtuel,
l'autre utilisateur sera affecté. Shared user
interface Comment gérer les menus et les
palettes avec plusieurs utilisateurs. Que ce
passe-t-il si un utilisateur sélectionne un outil
? Reste-t-il disponible ? Est-il bloqué ? Shared
feedback quel genre de feedback donner aux
utilisateurs sur l'état des outils (sélectionné
ou non).
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1ère étude KidPad A design collaboration
between children, technologists, and educators.
Sujets 30 paires d'élèves, de 9-11 ans,
Albuquerque. Tâche Les élèves étaient invités à
créer une série de dessins pour un concours sur
le thème "comment pensez-vous que seront les
ordinateurs du futur ?". Dans une seconde
session, les conditions furent inversées et le
thème changé "Où iriez-vous si vous pouviez
aller n'importe où ?  Méthodologie Variables
indépendantes 1 souris 2 utilisateurs VS 2
souris 2 utilisateurs Variable dépendante non
spécifiée Récolte de données Productions des
sujets - observation - enregistrement vidéo - log
files - questionnaires
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Résultats Questionnaire 80 ont trouvé la
situation avec deux souris plus facile. 15 ont
trouvé la situation avec une souris plus
facile. 5 sont resté indécis. Justification les
plus fréquentes des élèves
Enregistrements vidéos
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2de étude This is fun ! We're all best friends
and we're all playing. Supporting children's
synchronous collaboration.
Sujets 20 paires d'élèves (de même sexe), 11
paires de filles et 9 paires de garçons, 9-11
ans, Vancouver. Tâche Compléter des suites
logiques, composées d'aliens de 3 couleurs (bleu,
vert ou rouge), avec 3 couleurs de yeux possible
(noir, vert ou rouge) et 2 expressions (triste ou
heureux).
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• Méthodologie
• Variables Indépendantes
• Version papier
• Version ordinateur avec 1 seule souris
• Version ordinateur avec 2 souris
• Variables dépendantes
• Engagement off-task amount (looking around,
  talking with other pairs, playing with the
  microphone, non-game relation discours). Video
  analysis
• Activité nombre d'actions réalisés par sujet.
  Log files
• Autres données quantitatives à laide dun
  questionnaire post-test.
• Procédure
• 1ère session 10 minutes avec la version papier
  pour tout le monde (warm-up)
• 2ème session Les paires sont séparées en deux
  groupes, un dans chacune des deux conditions avec
  lordinateur. 10 minutes
• 3ème session inversion des conditions pour les
  deux groupes. 10 minutes

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Résultats Off-task behaviour
Histogram distributions showing the amount of
time children exhibited off-task behaviour in (a)
the one-mouse/one-cursor condition and (b) the
two-mouse/two-cursors condition.
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Level of activity
Questionnaire de préférence de chaque
condition
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Conclusion

• Problèmes liés aux SDG
• Proximité physique
• Taille de l'écran
• Ergonomie de l'interface
• Programmation des OS et des softs
• Que dire de lapprentissage ?
• Exemples de SDG
• Colt a system for developing software that
  supports synchronous collaborative activities
  (Bricker, L.)
• KidPad a shared 2D drawing tool for
  storytelling (Stewart, J.)
• Klump a collaborative 3D storytelling based
  around an amorphous 3D object (Akesson, K-P.)
• PebblesDraw a simoultaneous drawing tool
  (Myers, B.A.)
• Remote Commander a PC controlling tool based
  on PalmPilots (Myers, B.A.)