Projet dcriture en quipe

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Projet décriture en équipe
Tâche écrivez un récit daventures dans lequel
un jeune de votre âge vit dans un pays ravagé par
une catastrophe naturelle ou un conflit. Le
personnage principal de votre récit doit réussir
à accomplir sa mission qui est la survie.
Servez-vous de vos connaissances sur le sujet
des catastrophes (en lien avec le projet
français-géographie et votre exposé oral en
français) ou inspirez-vous de la conférence à
laquelle vous avez assisté avant les Fêtes (Les
civils et la guerre) ou du roman La route de
Chlifa lu plus tôt cette année. Présentation
texte remis une fois imprimé (Word). Longueur
au moins une page et demi (interligne 1 ½).
Conjugaison descriptions à limparfait et
actions au passé simple. Remise du plan, du
brouillon corrigé avec la grille de correction et
du propre à la fin. Deux périodes en classe
seront accordées pour la rédaction de ce texte.

• Compétences évaluées selon le MELS écrire des
  textes variés et communiquer à loral (évaluation
  faite selon la qualité de votre communication
  dans le travail déquipe)
• Objectif spécifique (PEI) du PPCS utiliser la
  langue pour raconter et décrire dautres
  environnements que le sien.
• Aires dinteraction
• Apprendre à apprendre collaboration,
  communication. Sinformer pour découvrir un
  cadre historique pour son récit.
• Communauté et service Comment vivons-nous les
  uns avec les autres? Engagement dans la tâche.
• Environnements quels sont les différents
  environnements dans lesquels évoluent les êtres
  humains?
• Santé et formation sociale comment puis-je
  prendre soin de moi et des autres?
• Ingéniosité humaine quelles sont les
  conséquences de nos actions? Comment améliorer
  son sort lorsque des difficultés surviennent?
  
• But du travail découvrir des relations entre
  les aires de connaissance, les individus, les
  communautés et le monde.