Comment valuer la fracture numrique de genre

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Comment évaluer la fracture numérique de genre ?
Réseau Genre et TIC Une initiative conjointe
ENDA-ART-OSIRIS
"Fracture numérique de genre en Afrique
francophone Indicateurs et données" Un projet
réalisé en 2004-2005 avec le soutien du CRDI,
Canada

• Marie-Hélène Mottin-Sylla
• ENDA, Dakar, Sénégal
• Coordonnatrice REGENTIC

Conférence Régionale Africaine Préparatoire au
Sommet Mondial sur la Société de
l'Information, Accra (Ghana), février 2005
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Avancement / fév. 05

• Témoins Bénin, Burkina-Faso, Cameroun, Mali,
  Mauritanie, Sénégal
• Année 1
• Réseau sous-régional virtuel de recherche
• Analyse documentaire
• Problématique et méthodologie
• Outils d'enquêtes et recherches de terrain
• en cours Exploitation des données rapports
  nationaux
• Année 2
• Juin 2005 Synthèse régionale restitutions
  nationales
• Tunis 2005 Publication en langue anglaise

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Objectif Produire des outils pour des
politiques de justice de genre

• But une société inclusive de l'information
• Le tiercé gagnant des Objectifs de Développement
  du Millénaire
• Lutte contre la pauvreté égalité de genre
  TIC
• Vision Autant d'actrices que d'acteurs
• (? autant de consommatrices que de
  consommateurs !)
• "Pas de données pas de visibilité,
• pas de visibilité pas de priorité" (S.Huyer)

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Principes

• Exploratoire et limitée, à compléter et répliquer
• "Les 3 TIC"
• ordinateur
• Internet
• téléphone portable
• Visant l'action en synergie régionale, en réseau
• Problématique participative fondée sur les
  propositions théoriques des spécialistes en genre
  et TIC
• Militant pour la promotion de l'égalité de genre

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Un indicateur synthétique de la fracture
numérique de genre

• Composantes "les 4 C"
• Contrôle participation à la décision politique,
  économique, et citoyenne sensibilité/prise au
  genre des politiques de TIC
• Contenus (pertinence des pour l'égalité de
  genre) outils, produits et services de TIC
• Capacités (alphabétisation et connaissances)
  base de la pérennisation de la fracture numérique
  de genre
• Connectivité accès (physique) accessibilité
  (sociale)

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Contrôle 5 indices

• femmes/hommes dans hiérarchies des instances de
  décision politiques en TIC, ayant/n'ayant pas
  reçu une formation en genre
• femmes/hommes dans hiérarchies des instances
  économiques (formelles et informelles) de TIC
• femmes/hommes dans hiérarchies des
  organisations de la société civile ayant pour
  mandat le secteur des TIC
• d'organisations de la société civile actives
  sur les questions de genre et TIC, par rapport au
  total des OSC nationales
• Référence au genre dans les textes législatifs et
  réglementaires du secteur des TIC /dimension de
  genre des principes fondateurs des politiques de
  TIC

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Contenus 4 indices

• Contenus "consommés" par les femmes/hommes
  (loisir, domestique, formation, économique,
  politique)
• de produits électroniques nationaux (sites,
  listes, téléphoniques) traitant du genre (i) en
  langue française et (ii) en langue nationale,
  selon typologie de producteur (public, privé,
  civil)
• Adéquation des contenus virtuels aux besoins
  exprimés des femmes et des hommes
• de femmes et dhommes produisant/soccupant de
  contenus, ayant reçu une formation en genre.

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Capacités 4 indices

• femmes/hommes alphabétisés/scolarisés (3
  niveaux) quelque soit la langue
• femmes/hommes ayant reçu une formation
  (formelle ou informelle) en informatique et à
  Internet (3 niveaux)
• de formations en TIC (y compris en ligne)
  prenant spécifiquement en compte les questions de
  genre / questions de politiques des TIC (4
  niveaux)
• de femmes/hommes professionnel(le)s des TIC
  (actifs/en formation) selon niveau hiérarchique.

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Connectivité 5 indices

• femmes/hommes utilisant les TIC pour leurs
  activités (professionnelles/personnelles)
• femmes/hommes ayant accès à les TIC selon le
  lieu d'accès (public, professionnel, privé)
• femmes/hommes ayant souscrit un abonnement au
  téléphone portable/abonné(e)s à une adresse
  Internet
• de femmes et d'hommes utilisant les TIC selon
  l'utilisation (personnel/professionnel-économique/
  citoyen)
• de femmes et d'hommes exprimant des difficultés
  d'accès et d'accessibilité aux TIC

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Outils de recherche

• Analyse documentaire (80 références)
• Questionnaires individus ( 15 ans)
• échantillon aléatoire représentatif (sexe, âge,
  résidence) 1000
• 61 questions dont genre (3), ordinateur (9),
  internet (14), téléphone portable (5)
• Milieu urbain, péri-urbain, rural
• Questionnaires institutions (50), par strates
• 32 questions dont genre (5), formation (4)
• Traitement des données sur SPSS

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En attendant les résultats

• La méthodologie aussi importante que les
  résultats
• Crédibilisation d'une question maintenant
  incontournable
• Le futur d'un réseau de recherche en genre et TIC
  ?
• Quelle prise en compte par les organisations de
  statistique ?
• http//www.famafrique.org/regentic/indifract