Utilisation dun ENT en cours de Technologie

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Utilisation dun ENT en cours de Technologie

• Académie de Créteil Séminaires de technologie
  Mai-Juin 2007
• Groupe du GRIED

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Pourquoi utiliser un Espace Numérique de Travail ?

• Pour permettre aux élèves de travailler en
  collaboration autour dun projet collectif.
• Permettre à lélève de gérer son espace de
  travail et ses documents et de communiquer.
• Permettre au professeur de gérer facilement des
  documents et des évaluations individuelles ou
  collective.
• Permettre aux parents ou à dautres personnes
  extérieures de voir le travail validé en cours.

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Quelles seront les contraintes de départ pour le
choix dun ENT ?

• Être facile de prise en main par lélève.
• Être facile de prise en main, de paramétrage et
  de gestion par le professeur.
• Lélève, le groupe délèves, le professeur et
  même les parents devront trouver un avantage réel
  à lutilisation de cet outil.
• Doit correspondre à une pratique sociale réelle.

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et les contraintes techniques ?

• Être gratuit.
• Être réalisé avec des outils existants
  actuellement.
• Respecter la législation.
• Doit être accessible depuis nimporte quel poste
  relié au réseau Internet.
• Doit être sécurisé à chacun des niveaux.

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Structure de lENT
Projet
Niveau collectif validé Le dossier du projet
validé, par le professeur, est visible par tous
(extérieur compris). Documents de référence du
projet carnet de bord, planning, organigramme,
PSR, cahier de texte de la classe.
Niveau collectif à valider Le dossier de
travail du projet, validé par les  chefs
d'équipe , est visible par le professeur et les
élèves impliqués dans le projet. Espace de
travail collectif. Échanges entre les équipes.
Documents en cours d'élaboration.
Niveau équipe Les productions des élèves dune
équipe et les documents de travail sont
accessibles par le professeur et les seuls
membres de léquipe. C est un dossier d équipe
Échanges entre les membres, documents de travail.
Niveau individuel Lélève gère son espace de
travail, ses productions, ses évaluations. Cest
un classeur électronique de technologie
accessible au professeur. Il assure le suivi des
apprentissages (structuration des connaissances
et et évaluation individuelle).
Entrée