Title: Especialidad en Enfermera de Salud Familiar y Comunitaria
1Especialidad en Enfermería de Salud Familiar y
Comunitaria
- Gracia Álvarez Andrés
- Vocal de comunicación en la Junta Directiva de la
Asociación de Enfermería Comunitaria
2Especialidad en Enfermería de Salud Familiar y
Comunitaria
- El camino que hemos recorrido.
- Desde la ética de la profesión . Desarrollar esta
especialidad, una necesidad para el ejercicio
excelente de la profesión. - Perfil profesional.
3El Camino que hemos recorrido
- 1987 Real Decreto 992/ 1987. Determina que las
especialidades de enfermería sean siete, entre
ellas Enfermería de Salud Familiar y
comunitaria
4El Camino que hemos recorrido
5Propuestas aceptadas en el borrador del nuevo
Real Decreto, hasta agosto de 2002
- Modificaciones al catálogo de especialidades
-
- Enfermería de Salud Familiar y
Comunitaria - Enfermería de la Infancia y la
adolescencia - Enfermería Clínica avanzada
- Enfermería Geriátrica y Gerontológica
- Enfermería de Gestión y Administración
- Enfermería del Trabajo y de Salud Laboral
6Lo que sucedió
- El día 17 de julio el Ministerio convocó al
Presidente del Consejo General de Enfermería,
informándole que la Ministra ha tomado la
decisión de sacar el nuevo Real Decreto de
Especialidades de Enfermería solamente con dos
nuevas especialidades Salud Laboral y Geriatría
y Gerontología. Lasfunciones de ésta última se
ampliaran para todo lo relacionado con la
dependencia y los cuidados en el ámbito
sociosanitario.
7Un cambio en la política
- Solo con el concienzudo trabajo intelectual no es
suficiente. - De lo trabajado durante dos años no hay nada.
- Nosotros tenemos la palabra.
- Qué hacemos cuando las razones no valen y se
desprecia el concienzudo trabajo intelectual?
8Volver a empezar
- Si estamos como al principio, tal vez debamos
comenzar de nuevo por la justificación de la
especialidad. - En la web de AEC está colgado el documento que de
justificación que elaboró la AEC. - Sería un documento interesante para recordar en
éstos momentos porqué es necesaria la
especialidad en enfermería de salud familiar y
comunitaria.
9Volvemos a estar como al principio
10Desarrollar esta especialidad, una necesidad para
el ejercicio excelente de la profesión
11Desarrollar esta especialidad, una necesidad para
el ejercicio excelente de la profesión
- dar respuesta a las necesidades actuales y
futuras, tanto del Sistema Sanitario como de la
población
12Desarrollar esta especialidad, una necesidad para
el ejercicio excelente de la profesión
- Para que un cierto ejercicio técnico pueda
ser calificado de profesional se requieren varias
condiciones, que para Talcott Parsons, son las
siguientes universalidad (el profesional evita
la acepción de personas por razón de la amistad,
el parentesco o cualquier otro tipo de vínculo
social),
13Desarrollar esta especialidad, una necesidad para
el ejercicio excelente de la profesión
- especificidad funcional (ejerce una función
social limitada a un cierto ámbito científico o
técnico en cuyo ámbito actúa con autoridad, pero
fuera del cual carece de toda competencia
reconocida), neutralidad afectiva (no puede
dejarse llevar por los sentimientos positivos o
adversos hacia los clientes), y, en fin ,
orientación hacia la colectividad (de los
profesionales se espera que actúen por motivos
altruistas, no por el lucro económico)(1)
14Desarrollar esta especialidad, una necesidad para
el ejercicio excelente de la profesión
- ....Hoy es preciso plantear el tema de la ética
de los profesionales desde perspectivas nuevas y
con criterios .......de calidad total y de
excelencia... Si éstos conceptos son considerados
fundamentales en empresas que trabajan con
plásticos o aceros , con mucha mayor razón deben
resultar fundamentales en las instituciones
sanitarias que trabajan con seres humanos. (2)
15Desarrollar esta especialidad, una necesidad para
el ejercicio excelente de la profesión
- Profundizar en la segunda carácteristica a la que
alude Parsons especificidad funcional, parece
una obligación para ser un profesional
excelente, teniendo en cuenta que la
orientación hacia la colectividad es para actuar
directamente sobre otros seres humanos. - La sentencia hipocrática que dice Las
relaciones entre el médico y sus pacientes no son
algo de poca monta, pues éstos pasan a cualquier
hora unto a objetos de muchísimo valor. La
podríamos aplicar a las enfermeras.
16Perfil Profesional
- dar respuesta a las necesidades actuales y
futuras, tanto del Sistema Sanitario como de la
población
17Perfil Profesional
- El enfermero que trabaje en Atención Primaria
debe ser un especialista en en salud familiar y
Comunitaria estando legalmente habilitado para
llevar a cabo, con autonomía y de forma
coordinada dentro de un equipo de salud , las
actividades para la atención de los problemas de
salud del individuo, la familia y/o la
comunidad, con objeto de promover, proteger,
mantener y restaurar la salud prevenir la
enfermedad y acompañar en el proceso de muerte.
Consecuentemente debe estar preparado para dar
respuesta a las necesidades de salud de la
población tanto sana como enferma.
18Perfil Profesional
- Actividades que que deben desarrollar los-as
enfermeros-as que trabajen para la salud familiar
y comunitaria. - Conocimientos, habilidades y actitudes para
desarrollar dichas actividades - Las actividades serán desarrolladas en las áreas
asistencial, docente, de investigación, y de
gestión.
19Perfil ProfesionalÁrea asistencial
- ACTIVIDADES
- Utiliza el Proceso de Atención de Enfermería En
servicios ofertados por el Equipo de Atención
Primaria donde desarrolla su trabajo - 1) Valoración
- 2)Diagnósticos de Enfermería
- 3)Priorización de los mismos pactando los
objetivos del plan de cuidados con la persona y/o
su cuidador no formal.
20Perfil ProfesionalÁrea asistencial
- ACTIVIDADES
- 4)Establecimiento de un Plan de Cuidados de
Enfermería. Orientado a lograr la mayor
independencia de la persona en la satisfacción de
sus necesidades o en la resolución de sus
problemas. (Así como la administración y control
de los tratamientos médicos.)?
21Perfil Profesional Área asistencial
- ACTIVIDADES
- 5) Ejecución del Plan de Cuidados de Enfermería.
- 6) Evaluación del Plan de Cuidados de
Enfermería. - Registro de todas ésta actividades en la Historia
Clínica de la persona. - Derivación a otros profesionales cuando lo estime
conveniente.
22Perfil ProfesionalÁrea asistencial
- CONOCIMIENTOS
- Proceso de Atención de Enfermería.
- Métodos de educación para la salud, de forma
individual y grupal. - Metodología didáctica.
- Técnicas de dinámica de grupos.
- Recursos sociales.
- Tejido asociativo.
- Criterios de derivación a otros profesionales.
23Perfil ProfesionalÁrea asistencial
- CONOCIMIENTOS
- Programas de ejercicio físico.
- Valoración nutricional.
- Farmacología. Efectos secundarios, interacciones
medicamentosas. - Sistemas de registro y técnicas de evaluación.
- Planes de cuidados estandarizados.
- Informática
24Perfil ProfesionalÁrea asistencial
- HABILIDADES PARA
- La entrevista clínica, en el medio familiar y en
la consulta - Estimular la participación activa en en la
aplicación de terapias. - Establecer canales de comunicación.
- Dar refuerzos positivos.
- Manejo del duelo.
- La comunicación verbal y no verbal
- La exploración física.
25Perfil ProfesionalÁrea asistencial
- HABILIDADES PARA
- Manejo de dispositivos de ayuda y aparatos
compensatorios. - Manejo de dispositivos para disminuir el dolor.
- El cálculo de necesidades energéticas. ?
- El manejo de índices antropométricos.?
- Manejo de sistemas de registro.
- Manejo de medios audiovisuales.
- Manejo de dinámica de grupos.
- En la realización de Técnicas de enfermería.
26Perfil ProfesionalÁrea asistencial
- ACTITUDES DE
- Aceptación de responsabilidades.
- Colaboración y participación en el equipo.
- Empatía.
- Escucha activa.
- Respeto a la intimidad.
- Apoyo profesional evitando paternalismos.
(referido a la autonomía del paciente) - Transmisión de confianza y seguridad
27Perfil ProfesionalÁrea docente
- ACTIVIDADES
- Coordinación y facilitación de docencia pregrado
a alumnos de enfermería en prácticas - Mantener la competencia profesional a través de
la Formación Continuada - Elaboración de programas de formación continuada.
- Docencia posgraduada a enfermeros y otros
profesionales del Centro de Salud. - Elaborar y desarrollar sesiones clínicas de
cuidados enfermeros.
28Perfil ProfesionalÁrea docente
- CONOCIMIENTOS
- Metodología de programación de formación
continuada. - Metodología de la evaluación de formación
continuada.
29Perfil Profesional Área docente
- HABILIDADES
- Estimular la participación activa.
- ACTITUDES
- Disposición para el aprendizaje y para la
trasmisión de conocimientos, habilidades y
actitudes.
30Perfil ProfesionalÁrea de investigación
- ACTIVIDADES
- Estudios descriptivos sobre la incidencia y
prevalencia de diagnósticos enfermeros. - Estudios longitudinales sobre cuidados
enfermeros. - Revisiones bibliográficas sobre los cuidados
enfermeros.
31Perfil ProfesionalÁrea de investigación
- ACTIVIDADES
- Estudios descriptivos sobre las necesidades de
cuidados de la población. - Estudios descriptivos sobre las necesidades de
formación de los profesionales de enfermería. - Aplicación de métodos de evaluación
- Trabajar en redes de investigación
multiprofesionales
32Perfil ProfesionalÁrea de investigación
- CONOCIMIENTOS
- Metodología de investigación
- Enfermería Basada en la Evidencia
- Epidemiología
- Estadística
- Técnicas de búsqueda bibliográfica on line
33Perfil ProfesionalÁrea de investigación
- HABILIDADES
- Para manejar programas informáticos de ayuda en
la investigación. - ACTITUDES
- Observadora
- Reflexiva sobre la realidad
- De interés por conocer
34Perfil ProfesionalÁrea de Gestión
- ACTIVIDADES
- Elaborar y colaborar en el establecimiento de
objetivos de mejora de la calidad. Definiendo
planes de actuación, ejecutándolos y evaluándolos
en equipo. - Colaborar en organizar la prestación de la
asistencia, gestionando el tiempo y mejorando la
accesibilidad. - Organizar la asistencia (prestación de cuidados)
de modo que quede garantizada su continuidad.
35Perfil ProfesionalÁrea de Gestión
- ACTIVIDADES
- Gestión sanitaria de recursos materiales y
humanos con la optimización de los mismos. - Participar en la organización y gestión tanto del
Centro de Salud como del Área de Salud. - Evaluar la consecución de los objetivos
propuestos para realizar los cambios pertinentes
utilizando la información contenida en los
registros de Atención Primaria. - Colaborar en la elaboración de protocolos
conjuntos con otros niveles de asistencia y
organismos.
36Perfil ProfesionalÁrea de Gestión
- CONOCIMIENTOS
- Legislación vigente
- Programas de calidad
- Protocolos de actuación en otros niveles
asistenciales - Sistemas de registro
- Gestión Sanitaria
- Historia Clínica
37Perfil ProfesionalÁrea de Gestión
- HABILIDADES PARA
- Realizar la auditoría de estructuras, procesos y
resultados. - Trabajar en equipo.
- Estimular la participación activa.
- Trasmitir confianza y seguridad.
38Perfil ProfesionalÁrea de Gestión
- ACTITUDES
- Receptiva.
- De colaboración.
- De apertura a las inquietudes.
39Bibliografía
- El camino recorrido
- Informes recibidos por la Junta directiva de
FAECAP - Abad Bassols, A. El camino hacia la especialidad
de Enfermería de Salud Familiar y Comunitaria
I Encuentro ABIC-FAECAP. La especialidad de
Enfermería de Salud Familiar y Comunitaria.
Junio de 2002. Palma de Mallorca. - Arnal Selfa, R. La enfermera de Salud Familiar y
Comunitaria. I Congreso de Enfermería de Salud
Familiar y Comunitaria. Mejorando los cuidados
Mayo de 2003. Torremolinos.
40Bibliografía
- Desarrollar esta especialidad, una necesidad
para el ejercicio excelente de la profesión(1)
Gracia Guillen, D. Profesión médica,
investigación y justicia sanitaria Editorial el
Búho . Santa Fe de Bogotá 1ª edición 1998. cap.2
pag. 47 - (2) Gracia Guillen, D. Profesión médica,
investigación y justicia sanitaria Editorial el
Búho . Santa Fe de Bogotá 1ª edición 1998. cap.
2, pag. 57
41Bibliografía
- Proyecto del perfil de puesto de trabajo para las
enfermeras que trabajan en Atención Primaria en
Castilla y León. Desarrollado por la vocalía de
la Asociación de Enfermería Comunitaria para
Castilla y León.
42Porqué continuar
- Somos una profesión, como tal tenemos un
compromiso con la sociedad de dar respuesta a una
necesidad. - Como profesión sanitaria contribuir a incrementar
la salud de las personas.
43mariposas