Elaboracin Planes de estudios de los grados - PowerPoint PPT Presentation

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Elaboracin Planes de estudios de los grados

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Actividades formativas con su contenido en cr ditos ECTS, su metodolog a de ... de aplicarlos a los problemas de ingenier a, y adquirir soltura en el manejo de ... – PowerPoint PPT presentation

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Title: Elaboracin Planes de estudios de los grados


1
Elaboración Planes de estudios de los grados
  • Propuesta de trabajo

2
Calendario de trabajo
  • Presentación a la comisión docente del esqueleto
    de los planes de estudio
  • (20-05-08).
  • Presentación y aprobación por la comisión
    permanente del esqueleto de los planes de estudio
    (29-05-08).
  • Presentación unidades docentes y propuesta de
    trabajo. (10-06-08)

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Propuesta de trabajo
  • Cumplimentar las casillas amarillas, en base al
    módulo de tecnologías específicas que nos da la
    ficha del Ministerio. Mínimo 48 ECTS. (Unidades
    docentes)
  • Agrupar estas asignaturas en materias. (Unidades
    docentes)
  • Elaborar la ficha de cada materia por parte de
    cada unidad departamental correspondiente.

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Organigrama de trabajo
5
Propuesta de asignaturas comunes (Rama Industrial)
Materias básicas 60 ECTS
Materias comunes (tecnologías básicas en un
ámbito) 48 ECTS
Ampliación de materias básicas y/o competencias
genéricas 12 ECTS
Materias de la especialidad (tecnologías
aplicadas) 60 ECTS
Materias optativas 36 ECTS
PFG 24 ECTS
6
Ejemplo para la titulación Mecánica
7
Materias de la especialidad mecánica (tecnologías
aplicadas) 60 ECTS
  • Capacidad par conocer, entender y usar los
    principios de
  • Ampliación de expresión grafica.
  • Teoría y diseño de maquinas y mecanismos.
  • Ingeniería térmica.
  • Estructuras y construcciones industriales.
  • Ingeniería de fluidos.
  • Elasticidad y resistencia de material.
  • Ciencia e Ingeniería de materiales.
  • Ingeniería de procesos de fabricación.

8
Propuesta de asignaturas
9
Materias comunes Industrial
  • Matemáticas estadística
  • Física termodinámica y mecánica de fluidos
    sistemas mecánicos sistemas eléctricos
  • Química ciencia y tecnología de materiales
  • Informática
  • Expresión gráfica proyectos
  • Empresa organización de la producción
  • Electrónica general control industrial y
    automatización
  • Sostenibilidad
  • PFG

10
Materias de especialidad
  • A definir por parte de la unidad docente. Máximo 4

11
Materias optativas
  • Máximo 2 , incluyendo prácticas externas,
    movilidad, actividades de extensión universitaria

12
Propuesta de asignaturas (Telecomunicaciones)
13
Materias
  • Tecnología del software
  • Comunicaciones y sistemas audiovisuales
  • Tecnología electrónica y terminales
  • Redes. Sistemas y servicios

14
TABLA MODELO PARA CADA MÓDULO O MATERIA DEL PLAN
DE ESTUDIOS
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EJEMPLO
16
(No Transcript)
17
(No Transcript)
18
Modelo de ficha
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Asignaturas optativas
  • De Escuela
  • Gestión Integral
  • Logística Integral
  • Mercado internacional
  • Globalización
  • Marketing

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Materias optativas
  • Especialidad Mecánica
  • Modulo orientado a proyectos elección de
    material, diseño de pieza y de molde. Simulación
    de esfuerzos y de inyección.
  • Modulo orientado a proyectos de maquinas y
    mecanismos, selección de materiales y
    tratamientos, CAD-CAE y prototipaje.
  • Modulo orientado a instalaciones integradas en la
    construcción industrial.

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Que se debe introducir en el VERIFICA
  • 1. Descripción del titulo (Dirección Escuela)
  • Titulo Grado en Ingeniería Mecánica
  • Rama Ingeniería y arquitectura
  • Universidad y centro solicitante UPC EUETIT
  • Tipo de enseñanza Presencial
  • Número de plazas de nuevo ingreso 60
  • Número de créditos para la expedición del
    título 240 ECTS
  • Suplemento europeo

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2. Justificación del título
  • 2.1 Justificación (Propuesta de dirección y
    revisar por unidades docentes)
  • 2.2 Referencias externas (libro blanco)

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3. Objetivos y competencias
  • 3. Objetivos y competencias (A completar por la
    Unidad docente)
  • El Graduado en Ingeniería Mecánica estará
    formado y capacitado para desarrollar actividades
    profesionales afines a la Ingeniería mecánica
    (diseño de maquinas, equipos mecánicos, procesos
    de fabricación, diseño de plantas industriales.)
  • Competencias específicas(Fichas Ministerio)
  • Instrumentales básicas
  • Conocimiento amplio en materias básicas
    Matemáticas, Física, Informática, Química,
    Expresión Gráfica, estadística y empresa, que le
    capacite para el aprendizaje de nuevos métodos y
    teorías y sean capaces de adaptarse a nuevas
    situaciones.
  • Científico tecnológico
  • Aptitud para utilizar los conocimientos
    aplicados relacionados con Ingeniería Fluido
    mecánica, Ciencia y Tecnología de Materiales,
    Sistemas Mecánicos, Sistemas Eléctricos-Electrónic
    os, Control Industrial y automatización,
    Organización de la Producción, Metodología
    organización y Gestión de proyectos,
    Sostenibilidad.

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3. Objetivos y competencias
  • Tecnologías específicas
  • Capacitar para conocer, entender y utilizar los
    principios de
  • Ampliación de expresión grafica, teoría y diseño
    de maquinas y mecanismos, Ingeniería Térmica,
    Estructuras y construcciones industriales,
    Ingeniería de fluidos, Elasticidad y resistencia
    de material, Ciencia e Ingeniería de materiales,
    Ingeniería de procesos de fabricación.

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3. Objetivos y competencias
  • Competencias transversales o genéricas (Marco
    UPC)
  • Ámbito intelectual
  • Aptitud para plantear, formular y resolver
    problemas.
  • Capacidad de análisis.
  • Aprendizaje autónomo.
  • Ámbito Interpersonal
  • Trabajo en equipo
  • Ámbito de comunicación
  • Escrita y oral
  • Tercera lengua
  • Uso solvente de los recursos de información
  • Ámbito de gestión personal
  • Actitud emprendedora e innovación
  • Toma de decisiones
  • Valores Éticos
  • Sostenibilidad

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4. Acceso y admisión de estudiantes (Dirección
Escuela)
  • 4.1 Requisitos de acceso al título

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5.Planificación enseñanza (Unidad departamental-
Unidad docente)
  • Diseño del plan de estudios
  • Estructura
  • Contenidos
  • Actividades formativas
  • Sistema de evaluación
  • Requisitos previos
  • Planificación y secuenciación temporal de los
    módulos y materias
  • Créditos y carácter de las materias
  • Competencias a adquirir

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6. Personal Académico ( Rectorado)
  • Personal académico y de apoyo para poner en
    marcha la titulación.
  • Mecanismos para la contratación de profesorado.

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7. Recursos materiales y servicios (Dirección y
rectorado)
  • Recursos materiales y servicios para poner en
    marcha la titulación.

8. Resultados previstos (Dirección escuela y
rectorado)
9. Sistema garantía de calidad (Dirección escuela
y rectorado)
10. Calendario implantación(Dirección escuela y
rectorado)
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Enlaces de ayuda para la elaboración de las
fichas de materias
  • https//www.upc.edu/dissenytitulacions/disseny_gra
    u
  • http//www.aneca.es/activin/activin_conver_LLBB_in
    dus.asp (Libro blanco industriales)
  • http//www.aneca.es/activin/activin_conver_LLBB_te
    leco.asp (libro blanco telecos)
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