Sin ttulo de diapositiva

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Observatorio de Educación Inclusiva Fundación
Telefonica Brasil
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Fundación Telefonica - Brasil

• Creación en Brasil - março de 1999
• Publico-alvo
• Niños y Jovenes
• Áreas de Actuación

Educação
Saúde
Desarrollo Social
Memoria Telefonica
Personas con Discapacidad tema transversal
Prioridad Aplicación social de las TIC
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Fundación Telefonica - Brasil
Educação EducaRede
Foro entre profesores sobre Educación
Inclusiva Dicas de aula
Desenvolvimento Social Risolidária
Leyes Articulos Relatos de experiencias
TICs y PCD
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• Historico
• Apoyo desde 1999 / USP, RNP,UFRG y Vitae
• Creación y Desarollo del portal www.saci.org.br
• Desarollo del sistema de monitoramiento y
  evaluación
• Implantación de 5 Centros de Informatica y
  Convivencia
• 2003-04 Observatorio de Educación Inclusiva

Noticias/ Charlas/ Foro/ Informaciones trabajo y
educación/ softwares
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Observatorio de Educación Inclusiva
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Observatorio de Educación Inclusiva

• OBSERVATORIOS
• generan informaciones que apoyan Politicas
  Publicas a partir de la combinación entre
  experiência y reflexión teorica
• Metodologia reciente en Brasil
• EDUCACIÓN INCLUSIVA
• Declaración de Salamanca
• Diretrizes adoptadas por MEC (LDB y PCN)
• Prácticas aun muy lejos de las leyes
• Desconocimiento de las leyes
• Despreparo de centros y profesores

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Observatorio de Educación Inclusiva

• Objetivos
• disponibilizar y compartir informaciones,
  reflexiones y practicas de educación inclusiva
  que están ocurriendo en Brasil
• divulgar documentos sobre Educación Inclusiva
  junto a la comunidad educacional brasileña
• Estrategia
• Red de observadores voluntarios
• 45 en todo Brasil /educadores, padres y alumnos
• Alimentación constante de prácticas
• Disseminación de las informaciones referentes a
  el Observatório

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Contenido del Observatorio

• Reflexiones teoricas de especialistas y
  estudiosos del area de educación
• Textos sobre las experiências de inclusión del
  alumno con discapacidad y del profesor que
  practica la inclusión
• Disponibilización de varios modelos, concepciones
  y abordages pedagogicas
• Descripción de buenas practicas y tambien de
  dificuldades, impasses y obstaculos que se pasan
  en el país.
• Declaración de Salamanca y otras leyes

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Espacio del Educador

• Estimulo para que educadores incorporen la
  práctica de la inclusión en sus centros
• Informaciones sobre estrategias de ensino,
  basadas en la cooperacion
• aprendizaje y ensenanza cooperativa
• recursos /soroban, máquina Perkins de
  datilografia braile
• tecnologias assistivas,
• dicas, dudas más frecuentes,
• depoimentos, lecturas, bibliografia y cursos.

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Espacio del Educador
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Espacio del Educando

• bibliotecas accesiveis - información inedita
• Depoimentos - relatos de experiencias de alumnos
  sobre accesibilidad y inclusión en sus escuelas.

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Espacio de la familia

• Temas que sigen las demandas que la Equipo de
  Atendimiento recibe
• Ejemplo
• Deretos quales son y como reivindicalos
• Como saber se una escuela realmente adopta
  prácticas inclusivas

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Usuarios del Observatorio

• Pesquisadores que están realizando trabajos
  academicos,
• Professores de todos los niveles de ensenanza,
• Usuarios cadastrados en la Rede SACI profesores,
  coordinadores pedagogicos y diretores de escuelas
  

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Resultados

Indicacion de que el Observatório es una fuerte
referencia para el trabajo de inclusión que
hacen. Limitación de accesos DOBLE
DESAFÍO educación inclusiva X inclusión digital
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Publicacion ?Educacion Inclusiva cual es la
parte del profesor?

• Destinada a profesores de ensenanza fundamental
  que aun no tuvieran contacto con alumnos con
  discapacidad
• Selo "Imprensa Social - IMESP - Imprensa
  Oficial del Estado de São Paulo a obras ineditas
  e de relevante caracter social.
• Contenidos
• Como la escuela puede se preparar para recibir un
  alumno con discapacidad
• Estratégias de sala de aula
• Tecnologias e recursos materiais que podem ser
  utilizados
• Computadores e salas de informática
• Parcerias família e recursos da comunidade
• La voz de los alumnos/la voz de los profesores
• Dudas frecuentes
• Sugestiones para la convivência con pessoas con
  discapacidad
• Principales centros
• Principales documentos

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Perspectivas

• Lanzamiento en enero 2005
• Distribución a las escuelas / parceria MEC y
  secretarias
• Talleres sobre educación inclusiva y nuevas
  tecnologias en escuelas del Estado de Sao Paulo
• PUBLICACIÓN OBSERVATORIO
• PORTAL REDE SACI

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• GRACIAS