Aprendizaje cooperativo en grupos heterogneos'

1
Aprendizaje cooperativo en grupos heterogéneos.
2
Objetivos.

• Fomentar conductas tolerantes y luchar contra la
  exclusión a través de la tutoría y las distintas
  asignaturas.

• Utilizar el trabajo cooperativo como mecanismo
  de aprendizaje en las aulas.

3
Mecanismo de formación de grupos.

• Nivel de solidaridad

• Alumnos solidarios.

• Alumnos insolidarios.

4
Mecanismo de formación de grupos.

• Nivel de razonamiento moral

• Niveles 1 y 2.

• Nivel 3.

• Nivel 4.

5
Mecanismo de formación de grupos.

• Actitudes hacia la violencia y la diversidad

• Tolerantes.

• Medio tolerantes.

• Intolerantes.

6
Mecanismo de formación de grupos.

• Sexo

• Chicos.

• Chicas.

7
Mecanismo de formación de grupos.

• Nivel de rechazo o aceptación entre los/las
  compañeros/as

• Aceptados.

• Rechazados.

8
Mecanismo de formación de grupos.

• Rendimiento académico

• Alumnos con dificultades.

• Alumnos con nivel medio.

• Alumnos con buen rendimiento.

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Tutoría y asignaturas
1º Trimestre

• Prestar atención.

• Respetar turnos de palabra.

• Expresar opiniones y sentimientos ordenadamente.

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Tutoría y asignaturas.
2º Trimestre

• Hacer preguntas coherentes.

• Estructurar la información.

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Tutoría y asignaturas.
3º Trimestre

• Captar la relación entre distintos razonamientos.

• Incluir en los razonamientos propios los
  argumentos de los demás.

12
Notas de los alumnos.
13
Notas de los alumnos.
14
Notas de los alumnos.
15
Número de suspensos.