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CONTEXTO DE LAS BIBLIOTECAS PÚBLICAS DE BOLIVIA
PASANTÍAS EN SERVICIOS DE BIBLIOTECAS PÚBLICAS
PARA BIBLIOTECARIOS SURAMERICANOS Y DEL CARIBE /
MEDELLÍN - COLOMBIA
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CONTEXTO DE LA SITUACIÓN DE BOLIVIA
ASPECTOS POLÍTICOS Y ADMINISTRATIVOS
Bolivia nace a la vida republicana un 6 de agosto
de 1825 como una nación libre, independiente,
soberana, multiétnica y pluricultural, tal como
lo reza la Constitución Política del Estado
(CPE). Además, adopta para su gobierno la forma
de República unitaria, democrática,
representativa y presidencialista
Bolivia está estructurada política y
administrativamente en 9 departamentos, con 112
provincias y 327 municipios. Los idiomas
hablados son el español, Quechua, Aymará y Tupi
Guaraní
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CONTEXTO DE LA SITUACIÓN DE BOLIVIA
ASPECTOS GEOGRÁFICOS
Bolivia se halla situada en la zona central de
América del Sur con una extensión territorial de
1.098.581 kilómetros cuadrados
Zona Andina abarca un 28 del territorio
nacional, esta ubicada entre los dos grandes
ramales andinos las cordilleras Occidental y
Oriental, el Lago Titicaca, situado a 3,810 m.
sobre el nivel del mar.
Zona de los Llanos que abarca el 59 de la
superficie nacional, su característica es que son
tierras de llanuras y bajas mesetas, cubiertas
por extensas selvas ricas en flora y fauna.
Zona Subandina, Región intermedia entre el
altiplano y los llanos orientales que abarca el
13 del territorio, que comprende los valles y
los yungas sitiado a 2,500 metros de altitud del
mar.
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CONTEXTO DE LA SITUACIÓN DE BOLIVIA
ASPECTOS DEMOGRÁFICOS
La población boliviana tiene un total de
9.827.522, el 65,13 habita en el área urbana y
el 34,87 en el área rural. Son hombres 4.900.162
(49,86) y mujeres 4.927.360 (50,14).

• La esperanza de vida al nacer es 65,34 años
• La densidad de la población es de 8.95
  Habitantes/Km2.
• Y la incidencia de la pobreza es de 67.30
  (indicador medido solo con ingresos), en el área
  urbana es 60.51 y en área rural de 79.51

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CONTEXTO DE LA SITUACIÓN DE BOLIVIA
ASPECTOS SOCIO ECONOMICOS
La exclusión social y la ausencia de cohesión
social observada en la Bolivia actual tienen sus
raíces en la historia colonial. De este
proceso, el resultado es la elección del primer
Presidente indígena de Bolivia con rasgos
nacionalistas y populistas.
El resultado de la aplicación de políticas
neoliberales, no lograron sentar las bases de un
crecimiento sostenido ni de un desarrollo
equitativo. Por el contrario, es importante
reconocer que el ajuste estructural y las
condiciones de estado han originado un aumento de
la deuda pública, la dependencia de créditos
externos y donaciones de Bolivia.
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CONTEXTO DE LA SITUACIÓN DE BOLIVIA
ASPECTOS EDUCATIVOS
Posiblemente el dato de analfabetismo es el
indicador que muestre de manera más dramática la
brecha entre campo y ciudad, como también las
diferencias sociales, económicas y culturales.
Según datos de la Encuesta de Hogares del 2006,
la Tasa de Alfabetismo a nivel nacional es de
89,38.
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CONTEXTO DE LA SITUACIÓN DE BOLIVIA
ASPECTOS EDUCATIVOS
El Censo Nacional de Población y Vivienda del
2001, muestra que en Bolivia existen 1.135.738
personas que no saben ni leer ni escribir, que
representa el 10,62 de los habitantes
analfabetos del país. Sin embargo también se da
cuenta de que el llamado analfabetismo funcional
supera fácilmente el 30 de la población del país.
El actual gobierno instauró el Programa Nacional
de Alfabetización "Yo, sí puedo", que está
dirigido a la población iletrada, sin exclusión
alguna, y permite la participación de personas
con limitaciones físicas (ciegos, débiles,
visuales, sordomudos y con discapacidades
motoras). Hasta diciembre de 2006 se tenían
311.477 participantes.
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CONTEXTO DE LAS BIBLIOTECAS PÚBLICAS DE BOLIVIA
GESTIÓN DOCUMENTAL
Pese a la existencia de antecedentes de
legislación desde el año 1838, Bolivia no cuenta
con una Legislación Bibliotecaria, como también
con un Sistema Nacional de Bibliotecas Públicas.
En la actualidad existen solo Decretos Supremos y
Resoluciones Administrativas que son
insuficientes para su desarrollo
La situación actual de las bibliotecas públicas
en Bolivia, también reflejan la situación socio
económica. No existiendo una dirección estatal
sobre las bibliotecas carentes de políticas y
planes de desarrollo bibliotecario.
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CONTEXTO DE LAS BIBLIOTECAS PÚBLICAS DE BOLIVIA
GESTIÓN DOCUMENTAL
En la mayoría de las bibliotecas públicas para la
organización de sus fondos bibliográficos
emplearon metodologías universales y se cuenta
con un 70 con equipos de computación para la
automatización de la información y acceso a
Internet.
El estado no ha podido impulsar las
transformaciones necesarias y como reflejo de
ello muchas unidades de información estatales,
sobreviven precariamente. Aun las autoridades
de las instituciones públicas, mantienen una
visión tradicional de la gestión bibliotecaria,
como tampoco se ha pretendido integrar las
bibliotecas
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CONTEXTO DE LAS BIBLIOTECAS PÚBLICAS DE BOLIVIA
GESTIÓN DOCUMENTAL
Los recursos humanos generados por la Carrera de
Bibliotecología y Ciencias de la Información
dependiente de la UMSA, son insuficientes porque
no cubren la demanda del mercado laboral. Han
existido intentos de creación de nuevas carreras
en las ciudades de Cochabamba y Sucre, falta de
presupuesto no pudieron mantenerse abiertas.
Número de bibliotecas de Bolívia
Fuente Directorio boliviano de bibliotecas y
Centros de documentación (2003)
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CONTEXTO DE LAS BIBLIOTECAS PÚBLICAS DE BOLIVIA
BIBLIOTECAS DE REPARTICIONES ESTATALES
El presupuesto que se asigna a las bibliotecas es
mínimo e insuficiente para su funcionamiento,
reduciéndose solamente a partidas salariales de
pago de sueldos. En el caso de las bibliotecas
de los Gobierno Municipales se ha, realizado
mejoras en la infraestructura y adquisición de
libros.
La Constitución Política del Estado establece
conservar el patrimonio documental. Bajo este
principio el estado aprobando Decretos Supremos y
Resoluciones Ministeriales.
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CONTEXTO DE LAS BIBLIOTECAS PÚBLICAS DE BOLIVIA
BIBLIOTECAS DE REPARTICIONES ESTATALES
No existe una red nacional de bibliotecas
públicas del estado, las bibliotecas por
iniciativa propia se asocian en redes que están
integradas por instituciones privadas y públicas
como el REBICS, REBISA, REDETBO, REDOC, RELISE,
CDBC, etc.
Por ultimo el Decreto Supremo 27329 de
transparencia de información de 2005, reconoce y
busca lograr el respeto al acceso a la
información a todas las personas, con el
propósito de buscar, recibir, acceder y difundir
información pública, como un derecho y un
requisito indispensable para el funcionamiento y
fortalecimiento de la democracia.
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CONTEXTO DE LAS BIBLIOTECAS PÚBLICAS DE BOLIVIA
BIBLIOTECAS MUNICIPALES
En el caso de las bibliotecas públicas de los
Gobiernos Municipales de las ciudades de La Paz,
Cochabamba y Santa Cruz, se han creado una red de
bibliotecas zonales que cumplen un rol de
bibliotecas escolares, donde los servicios son
precarios y deficientes. En estos municipio se
han desarrolla actividades culturales y de
promoción a la lectura con la comunidad.
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CONTEXTO DE LAS BIBLIOTECAS PÚBLICAS DE BOLIVIA
BIBLIOTECAS ESCOLARES
En el caso de las bibliotecas escolares, el
estado no se ha preocupado de crear una red
nacional que contemple las características
básicas de las bibliotecas escolares como soporte
del sistema educacional.
Las bibliotecas escolares en Bolivia, representan
un déficit. A pesar de existir una estructura
educacional, las pocas bibliotecas escolares
existentes la mayoría situadas en las grandes
ciudades carecen de una organización adecuada que
asegure un servicio eficiente por falta de
material bibliográfico actualizado,
infraestructura, personal especializado, etc.
La Reforma Educativa ha creado Bibliotecas de
Aula y Centros de Recursos Pedagógicos con el
objetivo de estimular el hábito de la lectura
para estudiantes y profesores.
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CONTEXTO DE LAS BIBLIOTECAS PÚBLICAS DE BOLIVIA
CONCLUSIONES

• Las bibliotecas públicas de Bolivia, no ha
  desarrollado una estructura bibliotecaria
  coordinada a nivel nacional.
• Existen esfuerzos parciales y dispersos en las
  instituciones públicas, municipios, escuelas y
  entidades particulares (ONGs).

• El desarrollo de las bibliotecas seguirá siendo
  desigual en la medida que estén libradas al
  esfuerzo de cada institución.
• Se debe realizar cambios profundos de las
  políticas estatales, partiendo de un verdadero
  diagnóstico, buscando que las unidades de
  información se revaloricen y adquieran
  importancia no sólo para los gobiernos sino
  también para el conjunto de la población.

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CONTEXTO DE LAS BIBLIOTECAS PÚBLICAS DE BOLIVIA
CONCLUSIONES

• El estado boliviano debe establecer una política
  bibliotecaria, instituyendo una Legislación
  Bibliotecaria, que permita tener recursos para su
  funcionamiento, equipamiento, normativas de
  organización, capacitación de los recursos
  humanos.
• Además de implementar una estrategia de
  desarrollo bibliotecario, como un instrumento de
  inclusión social de educación e información para
  la población.

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CONTEXTO DE LAS BIBLIOTECAS PÚBLICAS DE BOLIVIA
Gracias.