Diapositiva 1

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Taller preparatorio a la Cumbre Infantil
Morelense por el Medio Ambiente.
2006
Cuernavaca Cuautla Jojutla del 24 al 26 de
mayo del 2006.
Problemática Nacional El Huerto familiar y
escolar Motivación - producción y
diversidad Manejo del huerto Herramientas,
preparación del terreno, siembra, riego,
fertilización, plagas y enfermedades Modelos de
uso eficiente del agua en huertos escolares
Aplicación del riego Modelo Huerto -
TDF Reuso del agua
M.I. Luis Gómez Lugo
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Problemática (dispersión y crecimiento
poblacional, cultura, hábitos, infraestructura)

INEGI, 2000
EN MÉXICO
Agua
13.5 millones padecen hambre 9 millones son
indígenas que ocupan las zonas agro ecológicas
más deterioradas y de baja productividad
Salud
13 millones sin servicio de agua entubada 24
millones sin alcantarillado 66 de la población
rural infantil con desnutrición y enfermedades
gastrointestinales
24.2 millones de habitantes ubicados en
comunidades rurales de menos de 2500 habitantes
Ambiente
Alimentos
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Propuesta de tecnologías para atender la
problemática
Todo individuo tienen derecho al agua, pero su
derecho lo acompaña la obligación de devolverlo a
su entorno de la mejor calidad (Gomez L, 2006).
Reducir los impactos generados por la falta de
agua, alimentos y saneamiento básico del agua,
situaciones que repercuten directamente en el
bienestar y en la salud de millones de habitantes
de México.
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Motivación producción y diversidad
Alimentos Especies medicinales Materiales para
artesanías y para construcción
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Huerto Familiar - escolar
Superficie de terreno reducida destinada a la
producción de especies vegetales.
Ecosistemas agrícolas situados cerca del lugar de
residencia permanente o temporal Diversidad
vegetal árboles, arbustos, verduras, tubérculos
y raíces comestibles, gramíneas y hierbas,
condimentos, medicinas y material de
construcción. Aportan seguridad alimentaría e
ingresos Tiene un importante rol cultural.
Huerto escolar Centros de generación y
propagación de conocimiento
6
Manejo del huerto
7
Manejo del huerto
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Modelos de uso eficiente del agua en huertos
escolares (1) Alternativas de riego
RIEGO POR GRAVEDAD
RIEGO POR ASPERSION
RIEGO POR GOTEO
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Tipo de riego en México
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Regar con métodos de alta eficiencia de aplicación
Riego localizado
Poca cultura del riego localizado Costos de
inversión
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Modelos de uso eficiente del agua en huertos
escolares (2) Riego con TDF
TDF
Sistema de apertura y cierre
Tubería de riego
Riego por gravedad Riego intermitente Automatizaci
ón fluídica Amplificación del gasto
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Modelo bicihuerto
Modelo de producción a nivel huerto, con
suministro de agua a las plantas mediante un
dispositivo de riego (TDF) y un sistema de bombeo
cuya energía es proporcionada por una persona al
pedalear una bicicleta.
E. eléctrica por E. mecánica Fomenta el
ejercicio y convivencia Ahorro
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Contribuciones

• Reducir la miseria en las zonas marginadas en
  México
• Mejorar la disponibilidad de agua
• General alimentos a nivel habitante rural
  mediante el huerto
• Mitigar la inequidad social
• Ámbito de aplicación rural y urbano
• Permite la disponibilidad de agua
• Extrae agua desde 8 m
• La impulsa 20 m arriba
• Puede ser accionada por niños y adultos
• Combina el ejercicio con el deporte
• Es tecnología ecológica
• Fomenta el ejercicio y

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Riego en un huerto con TDF
Alta productividad
Fácil operación
Sin dependencia tecnológica
Eficiencia en el riego
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Modelos de uso eficiente del agua en huertos
escolares (3) Reuso del agua
Fuente Agua gris con posibilidades de
tratamiento 200 a 500 litros por día
Aplicación Riego para especies ornamentales y
medicinales
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Aplicación en la cuenca del Lago de Pátzcuaro
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G R A C I A S
?Pre???tas?
Uso eficiente del agua en huertos
M. I. Luis Gómez Lugo lgomez_at_tlaloc.imta.mx Instit
uto Mexicano de Tecnología del Agua Tecnología
Hidráulica 777 3293600 ext 895
18
INFORMES Instituto Mexicano de Tecnología del
Agua www.imta.mx Dr. Nahun Hamed García
Villanueva Coordinador de Tecnología
Hidráulica Desarrollo y transferencia de
tecnologías apropiadas nahung_at_tlaloc.imta.mx 777
3293600 ext 500