Cmo hacer una monografa

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Cómo hacer una monografía?
Programa de Destrezas de Información Biblioteca
Amaury Veray
2
Monografía

• Trabajo formal de investigación que desarrolla un
  tema, sostiene un punto de vista y llega a una
  conclusión.
• No es una colección o recopilación de
  pensamientos y palabras de otras personas.
• Es una presentación efectiva de ideas que han
  sido clarificadas y verificadas mediante
  investigación.

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Enfoques

• argumentativo
• comparativo
• descriptivo
• cronológico

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La monografía envuelve

• investigación independiente
• organizar y tomar notas cuidadosamente
• evaluar y seleccionar información a incluir
• preparar una bibliografía o lista de referencias
• utilización de un manual de estilo para redactar
  y organizar el trabajo.

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Plan de trabajo para la preparación de una
monografía
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Selección del tema

• Tomar en consideración
• interés en el tema
• suficiente material accesible y disponible
• fecha de entrega
• límite de páginas

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Selección del tema

• Estrategias
• hojear libro de texto índice, tabla de
  contenido, capítulos
• hojear periódicos o revistas
• pedir sugerencias al profesor(a)

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Selección del tema

• Delimitar el tema ir a lo más específico.
• Formas de delimitar
• periodo de tiempo
• área geográfica
• un evento

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Selección del tema

• Técnicas para delimitar tema
• Consultar enciclopedias y otras fuentes de
  referencias generales.
• Reflexionar sobre lo que se sabe acerca de del
  tema mediante la formulación de preguntas.
• Hacer lista de palabras o frases relacionadas con
  el tema.

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Búsqueda de información

• Formas directas
• Títulos específicos de libros, revistas y otros
  materiales
• Formas indirectas
• Libros de referencia
• Catálogos de bibliotecas
• Indices de revistas impresos, en línea, CD-ROM
• Bases de datos
• Internet

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Lectura sobre el tema

• Tomar notas.
• Hacer bosquejo
• preliminar.

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Bosquejo preliminar

• Organizar ideas que van surgiendo a medida que se
  lee.
• Identificar temas principales y secundarios.
• Determinar qué información tenemos y cuál falta.
• Determinar la idea central o hipótesis.

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Ejemplo de bosquejo(enfoque argumentativo)

• Introducción
• Hipótesis (idea central o propósito)
• Trasfondo del tema
• Argumentos en contra
• Primer argumento con evidencia
• Segundo argumento

• Argumentos a favor
• Primer argumento con evidencia
• Segundo argumento con evidencia
• Conclusión
• Resumen de argumentos
• Posición del autor

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Ejemplo de bosquejo(análisis de obras musicales)

• Introducción
• Hipótesis
• Trasfondo histórico sobre el autor y sus obras
• Análisis de primera obra
• Temas
• Estilo
• Instrumentación
• Análisis de segunda obra, etc.
• Conclusión

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Ejemplo de bosquejo(comparar obras musicales)

• Introducción
• Hipótesis
• Trasfondo histórico sobre el autor o autores
• Trasfondo histórico sobre sus obras
• Primera obra
• Segunda obra
• Temas
• Primera obra
• Segunda obra.

• Estilos
• Primera obra
• Segunda obra
• Instrumentación
• Primera obra
• Segunda obra
• Otros aspectos
• Primera obra
• Segunda obra
• Conclusión

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Ejemplo de bosquejo(enfoque descriptivo)

• Introducción
• Propósito
• Qué es el conductismo?
• Orígenes del conductismo
• El conductismo watsoniano
• Otras teorías del aprendizaje relacionadas con el
  conductismo
• Impacto de conductismo en la educación
• Conclusión

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Idea central o hipótesis

• Es una afirmación que expresa el tema y el punto
  de vista del autor acerca del mismo.
• Contesta las siguientes preguntas
• Cuál es el propósito de este trabajo?
• Qué quiero presentar en este trabajo?
• Qué quiero probar ?

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Tomar notas de las lecturas realizadas

• Propósito Documentar el trabajo citando
  apropiadamente las fuentes de información y dando
  crédito a autores citados.

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Tomar notas de las lecturas realizadas

• Tipos de notas
• cita directa
• resumen
• parafraseo

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Bosquejo final

• Ayuda a organizar el trabajo, eliminando lo que
  no es pertinente.
• Es producto de la revisión del bosquejo
  preliminar.
• Tiene una estructura más clara y precisa.
• Facilita la redacción final del trabajo.

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Redacción del borrador

• Utilizar bosquejo final y notas de lecturas.
• Documentar el trabajo con citas para evitar el
  plagio.

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Plagio

• Copiar las palabras o ideas de otra persona y
  hacerlas pasar como propias.
• Es una ofensa seria.
• Consecuencias de este acto
• Fracaso en tarea o curso
• Expulsión de la institución

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Técnicas para evitar el plagio

• Citas entre paréntesis
• Lista de referencias
• Bibliografía

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Cuándo se deben usar las citas entre paréntesis

• Cuando se cite en el texto palabras o ideas de un
  autor.
• Cuando se resuman ideas o datos de una fuente de
  información.
• Cuando se parafraseen ideas de una fuente de
  información.

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Citas entre paréntesis

• Deben ser breves
• Incluir sólo la información necesaria para
  identificar la fuente en la lista de referencias.
• No repetir información innecesaria

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Ejemplos de citas entre paréntesis(según APA)

• Apellido de autor, año de publicación y números
  de las páginas donde aparece la idea citada
• Frith (1987) señala que la tercera función de
  la música popular es la de dar forma a la memoria
  colectiva, la de organizar nuestro sentido del
  tiempo (p. 424).
• Otra función de la música popular es la de dar
  forma a la memoria colectiva, la de organizar
  nuestro sentido del tiempo (Frith 1987, p. 24)

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Citas entre paréntesis (según APA)

• En algunas ocasiones es necesario incluir datos
  adicionales
• Dos autores con apellidos iguales
• (H. James, 1878) (W. James, 1880)
• Dos o más trabajos en el mismo paréntesis
• (Caruth, 1996 Fussell, 1975 Showalter, 1997)
• Trabajos de más de seis autores
• (Smith et al, 1998)
• Parte específica de una fuente (Jones, 1995,
  chap. 2)

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Citas entre paréntesis (según APA)

• Si la fuente no tiene autor conocido , se utiliza
  una versión abreviada del título
• Título California Cigarette Tax Deters
  Smokers
• Cita (California, 1999)

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Citas entre paréntesis (según APA)

• Comunicación personal por correo electrónico,
  carta, memo, entrevista
• (C. E. Koop, personal communication, May 16,
  1998)
• Página en Internet (http//www.purdue.edu)

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Versión final

• Portada
• Tabla de contenido
• Introducción incluye idea central
• Contenido dividido en secciones
• Conclusión
• Bibliografía o Referencias
• Apéndices

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Portada

• Nombre de la institución
• Título de la monografía
• Nombre del autor
• Título y número del curso
• Nombre del profesor(a)
• Fecha de entrega

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Introducción

• Afirmación general sobre el tema
• Puntos principales
• Hipótesis

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Contenido

• Desarrolla análisis, argumento, descripción o
  exposición.
• Párrafos comienzan con oración que presenta una
  idea.
• Las demás oraciones la desarrollan.

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Conclusión

• Comienza con replanteamiento de hipótesis o idea
  central.
• Resumen de ideas principales desarrolladas en el
  trabajo.
• Termina con afirmación general sobre el tema.

35

• Referencias
• Lista de las obras citadas en un trabajo
  escrito.

• Bibliografía
• Lista de las fuentes de información consultadas
  y utilizadas en la preparación de un trabajo
  escrito.

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Referencias

• Deben incluir la siguiente infomación
• Nombre del autor
• Título de la obra
• Datos sobre la publicación

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Ejemplo de Página de Referencias(según APA)

• Campbell, M. (1987). The musicians guide to
  acoustics. New York Schirmer Books.
• Jackson, R. (1980). Bernstein, Leonard. In S.
  Sadie (Ed.), The New Grove dictionary of music
  and musicians (Vol. 2, pp. 629-631). London
  Macmillan.
• Pérez Medina, E. (2000). Conceptualización del
  enfoque hacia el dominio de las destrezas de
  información. Acceso Revista Puertorriqueña de
  Bibliotecología y
• Documentación, 2, (2), 45-57.
• Walker, J. (1996). APA-style citations of
  electronic sources. Retrieved April 29, 1997,
  from http//www.cas.usf.edu/english/walker/apa.htm
  l

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Versión final aspectos importantes

• Utiliza papel 81/2 x11.
• Utiliza procesador de palabras
• Evitar errores de ortografía y repetición
  innecesaria de palabras.
• Utiliza sinónimos.
• Debes concentrarte en la organización de las
  ideas y la relación que debe existir entre unas y
  otras.

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Para más información, puedes consultar los
siguientes recursos

• American Psychological Association. (2001).
• Publication manual of the American Psychological
  Association (5th ed.). Washington, DC APA.
• OWL at Purdue University. http//owl.english.purd
  ue.edu
• Guía breve para la preparación de un trabajo de
  investigación según el manual de estilo de
  publicaciones de la APA. http//biblioteca.sagrad
  o.edu/guia-apa.htm
• Baugh, L. S. (1997). How to write term papers and
  reports (2nd ed.). Lincolnwood VGM Career
  Horizons.
• Materiales de referencia sobre preparación de
  trabajos de investigación y bibliografías en
  Biblioteca Amaury Veray.

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Si has realizado una buena investigación, si
tomaste notas claras y precisas, habrás
completado la parte más difícil.