Doctorado y Maestra en Ingeniera

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Doctorado y Maestría en Ingeniería
!Bienvenidos!

• Semestre 2008-1

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AGENDA

• Informe de la Coordinación del posgrado
• Aspectos generales a tener en cuenta
• Los seminarios
• Sugerencias

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Visión de la Universidad de Antioquia, año 2006
(fragmento)
"...La investigación es su actividad esencial, la
que incorpora en todos sus currículos y vincula a
todos los profesores y estudiantes, y mediante la
cual, genera conocimiento para el desarrollo de
la ciencia, la tecnología y el progreso económico
y social..."
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Visión de la Universidad de Antioquia, año 2006
(fragmento)
Apoya y forma doctores e investigadores,
incorporando a los jóvenes y estudiantes más
brillantes para que proyecten el progreso del
país, y un número importante de éstos los ha
vinculado para que asuman la renovación académica
y el relevo generacional. Tomado del Plan de
Desarrollo La Universidad para un nuevo siglo
de las luces.
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FORTALEZAS PRINCIPALES DE LA MAESTRÍA Y EL
DOCTORADO EN INGENIERÍA

• - Disponibilidad de recurso docente calificado.
• Existencia de 20 grupos de investigación
  reconocidos.
• Colaboración de entidades y profesionales
  internacionales a través de los grupos de
  investigación.
• - Un plan de estudios centrado en la
  investigación.
• Flexibilidad en los cursos electivos que
  conforman el componente.
• Académico del plan de estudios según las
  necesidades de cada estudiante

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• MAESTRÍA
• Ambiental, Materiales, Química, Energética,
  Electrónica, Informática e Industrial
• DOCTORADO
• Ambiental y Materiales

NIVEL DE FORMACIÓN DE LOS PROFESORES
VINCULADOS Estudios de Doctorado 37 Estudios de
Maestría 27 En formación Doctoral 20 Profesores
de cátedra 5
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Administración
Comité de Doctorado y Maestría Dora Angela
Hoyos Directora del CIA Luz Amparo Palacio
representante profesoral Francisco Cadavid
representante de las líneas de maestría Juan
Guillermo Castaño representante líneas del
doctorado Lina María Agudelo representante
estudiantil María Esperanza López Gómez
coordinadora Secretaria Jenifer
Medina Asistente Alejandra Bedoya
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COMITÉS DONDE PARTICIPA LA COORDINACIÓN DE LA
MAESTRIA Y EL DOCTORADO 1. Comité Central de
Posgrado U de A. 2. Comité de Area. 3. Comité de
Asuntos estudiantiles de Posgrado (CAEP). 4.
Comité del Posgrado Facultad de Ingeniería. 5.
Comité de los representantes de los posgrados de
la Facultad de Ingeniería (No estructurado). 6.
Comité Técnico del CIA. 7. Comité
Administrativo. Reuniones Apertura de
semestre con estudiantes, los con los
profesores del posgrado
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Estudiantes
Maestría Tercera cohorte 1 Cuarta
cohorte 18 Quinta cohorte 38 Sexta
cohorte 25 Séptima Cohorte 30 Total
matriculados 111 (105) Total
egresados 24 Doctorado Primera
cohorte 5 Segunda cohorte 13 Tercera
cohorte 11 Cuarta cohorte 10 Quinta
Cohorte 8 Total matriculados 47 (45) Total
estudiantes 159 (150) Admitidos 13
estudiantes de Maestría 6 estudiantes de
Doctorado
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Grupos de InvestigaciónReconocidos y
registrados en Colciencias

• Corrosión y Protección
• Procesos Fisicoquímicos Aplicados - PFA
• Ingeniería y Gestión Ambiental - GIGA
• Investigación en gestión y Modelación Ambiental -
  GAIA
• Ciencia y Tecnología del Gas y Uso Racional de la
  Energía - GASURE
• Manejo Eficiente de la Energía Eléctrica GIMEL
• Bioprocesos
• Microelectrónica
• Catálisis Ambiental
• Diagnóstico y Control de la Contaminación
• Catalizadores y Adsorbentes
• Investigación y Desarrollo en Ingeniería Web -
  Gridinweb
• Energía Alternativa GEA
• Electrónica de Potencia, Automatización Y
  Robótica - GEPAR
• Simulación y Comportamiento de Sistemas - SICOSIS
• Investigaciones Pirometalúrgicas y de Materiales
  GIPIMME
• Ciencia y Tecnología Biomédica CTB
• Grupo Interdisciplinario de Estudios Moleculares
  GIEM
• Grupo de Bioelectrónica e Ingeniería
  Clínica-GIBIC

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Documentos jurídicos

• Sistema universitario de posgrado Acuerdo
  Superior 306, dic.
• 13 de 2005
• Políticas de Posgrado en la Universidad de
  Antioquia (Acuerdo Académico 0294 del 26 de
  octubre de 2006)
• Reglamento estudiantil de posgrado Acuerdo
  Superior 122,
• julio 7 de 1997
• Reglamento específico Resolución Rectoral 18562,
  febrero 12
• de 2004 (En revisión para cambio)
• Competencia segunda lengua Acuerdo Académico 312
  de 5 de octubre de 2007.
• Comité de asuntos estudiantiles de posgrado
  Acuerdo
• Académico 0767, junio 7 de 2000
• Estudiante instructor Acuerdo Superior 339 de
  2007
• (http//posgrados.udea.edu.co/lista-normatividad-
  posgrado.htm)

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ESTUDIANTES EN PASANTÍA
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PROFESORES VISITANTES 2007
PROFESORES VISITANTES 2007
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CONT. PROFESORES VISITANTES 2007
15
PROFESORES VISITANTES 2007

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Premios, menciones o distinciones recibidos por
estudiantes y/o profesores
17
Premios, menciones o distinciones recibidos por
estudiantes y/o profesores
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• CONVOCATORIAS EN LAS QUE SE HA PARTICIPADO
• Colciencias doctorados nacionales 1
• Colciencias-Sena proyecto piloto sectores
  productivos 2
• Colciencias Creación de 7 doctorados a partir
  de la maestría, Convocatoria, nov de 2007
• Colciencias Sena Universidad Popular del
  César
• SENA Universidad Politécnica de Valencia U de
  A
• 420
  doctores
• GRANDES EQUIPOS, COLCIENCIAS
• Microscopio SEM, 2006
• PPMS, 2007

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Dedicación exclusiva Primer año
2007-2008 Obtención del diagnóstico del posgrado
en la Facultad de Ingeniería Segundo año
2008-2009 Planeación de una estructura
académico-administrativa Tercer año
2009-2010 Implementación de la estructura
académico-administrativa
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Proyectos - AUTOEVALUACIÓN DE LA MAESTRIA -
REESTRUCTURACIÓN ADMINISTRATIVA DEL POSGRADO
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NECESIDADES DEL PROGRAMA QUE SE PRETENDEN
MEJORAR Sistematizar el proceso de pre matricula
y ofrecimiento de cursos. Aulas mejor dotadas
de medios audiovisuales para actividades
académicas tales como las clases, los seminarios
y las conferencias. Aumentar los espacios para
profesores y estudiantes del posgrado. El
programa necesita mayor recurso docente para
poder cobijar una mayor cantidad de estudiantes,
dado que tiende a saturarse porque también hay
exigencias para el pregrado. División de las
líneas de maestría en maestrías independientes
con cursos compartidos, dado que esto da mayor
soporte a la Facultad, y se vence la dificultad
del manejo administrativo porque el nuevo sistema
de funcionamiento estaría obligado a incrementar
la infraestructura física y humana para el
desarrollo del programa. Mejorar las
instalaciones administrativas e incrementar el
personal administrativo.
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Cursos de Seminario

• COORDINADORES DEL CURSO
• Oscar Ortega - áreas eléctrica, electrónica,
  informática e Industrial
• Néstor Aguirre - área ambiental
• Juan Guillermo Castaño- área materiales
• Francisco Cadavid - área Energética-mecánica
• Luis Alberto Rios - área química

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Propósito del Seminario

• Contribuir a la formación del estudiante
  estimulando su capacidad y su actitud para
  reconocer temas de interés en su área.
• Profundizar sistemáticamente en su estudio,
  resumir la información obtenida.
• Exponer el avance de su trabajo, defender puntos
  de vista ante públicos selectos, y escribir
  revisiones críticas para el beneficio de la
  comunidad académica.

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Qué puedo lograr?

• Seleccionar temas de interés en su área en
  colaboración con su director de investigación.
• Utilizar los servicios bibliográficos disponibles
• Organizar información en forma sistemática y
  coherente
• Formular hipótesis a partir de los elementos de
  la literatura universal
• Exponer información científica y defender
  hipótesis ante públicos selectos
• Ejercitar la capacidad dialéctica en defensa de
  los objetivos, la metodología y los resultados de
  su propio trabajo.

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Qué rol juega el Seminario?
Semestre 1
Semestre 2
Semestre 3
Semestre 4
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Cómo evolucionan mis productos?
Semestre 1
Semestre 2
Semestre 3
Semestre 4
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Qué condiciones tiene?

• El tiempo asignado para las presentaciones y para
  la sesión de preguntas es definido, al inicio del
  semestre, por cada coordinador del curso de
  seminario.
• La asistencia será administrada por el
  coordinador quien a final del semestre debe
  realizar el reporte a la coordinación.
• Una semana antes de su presentación, debe
• Entregar un resumen del seminario, con una
  extensión máxima de dos páginas tamaño carta
• El resumen se debe enviar al respectivo
  coordinador de seminario en forma digital y tres
  copias impresas.
• El día de la presentación
• Deben entregar un CD con la presentación y el
  resumen en la oficina del posgrado para ser
  archivado en su respectiva carpeta. Por tal
  motivo deben entregarlo en Bolsillo flexible.

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Qué condiciones tiene?

• La presentación se debe realizar y revisar con el
  tutor con anterioridad a la fecha del seminario
  para determinar posibles errores.
• El día de la presentación deben dejar el CD con
  el resumen y la presentación, en la oficina de la
  coordinación del seminario 21-113, para el
  archivo, este debe ir en bolsillo flexible.
• El estudiante debe estar 15 minutos antes de la
  hora del seminario para coordinar la logística
  del evento.
• Al iniciar cada presentación, el tutor hará una
  breve introducción acerca del estudiante y de la
  presentación. Sin el cumplimiento de este
  requisito no se podrá realizar el seminario.

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Quién toma notas?

• El coordinador del seminario nombrará en cada
  sesión un relator quien anotará las preguntas
  realizadas por los participantes y se las
  entregará, en forma de un documento electrónico,
  al coordinador del seminario, quien a su vez se
  las hará llegar al estudiante que expuso y a su
  director.

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Debo asistir al Seminario?

• La inasistencia a más de un 15 de las sesiones
  implicará su cancelación por faltas.
• Dado su alto impacto en el proceso formativo es
  recomendable la participación activa, tanto de
  los estudiantes como de los profesores.

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Qué pasa si me voy a una Pasantía?

• Debe informar al Comité de Posgrado y al
  Coordinador de Seminario acerca de su Pasantía.
• No se requiere su asistencia al Seminario durante
  el período de la Pasantía
• En lugar de la presentación oral, debe enviar un
  artículo, el cual es calificado por dos
  profesores evaluadores designados por el
  coordinador del Seminario.

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Quiénes evaluaremos?

• Los evaluadores serán
• - Dos experimentados profesores, investigadores
  o profesionales con un grado de formación igual o
  superior al que aspira el estudiante uno de los
  evaluadores es el director del trabajo de
  investigación o tesis.
• - Los estudiantes que asisten al seminario que
  estén cursando un seminario igual o superior al
  del expositor evaluarán también la presentación.
• Calificación 40 evaluador externo, 40 tutor,
  un 15 estudiantes y un 5 coordinador del
  seminario.

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Sugerencias

• Planifique con tiempo su seminario, no lo deje
  para última hora.
• Recuerde que el auditorio, aunque es
  especializado, tiene formación en disciplinas muy
  variadas. Invierta los minutos iniciales de su
  charla en ubicar a la audiencia en el tema que
  usted va a tratar.
• Diseñe ayudas audiovisuales sencillas y directas
  utilice colores adecuados, sobrios y de buen
  contraste. Es una exposición científica, no una
  exhibición de arte. Dé prelación a la calidad y
  profundidad de su Seminario.
• Seleccione bien las diapositivas a presentar.
  Anticipe las preguntas que le podrían formular y
  prepare diapositivas complementarias para
  emplearlas en la sesión de preguntas.

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Sugerencias

• Considere que en la preparación del seminario no
  sólo está en juego su disponibilidad de tiempo,
  sino la de su tutor. Prepárelo con tiempo,
  realice varios ensayos orales, escriba el resumen
  con anticipación para que pueda ser corregido.
• Lo que usted presenta en el seminario, tiene un
  grado más alto de madurez y calidad, si usted lo
  presenta con antelación a un grupo de profesores
  del grupo de investigación en el que está
  inscrito su trabajo de investigación de maestría,
  puede ser de mucha utilidad los aportes de los
  miembros.
• Aproveche la valiosa experiencia del Seminario,
  asista con gusto y entusiasmo, participe
  activamente y pregunte sin temor. Todo hace parte
  de un proceso formativo.

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Biblioteca U de A

• Estudiantes de posgrado
• VPN Acceso remoto a base de datos
• Consulta en línea
• Formación usuarios

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Atención!

• Para matricular el tercer semestre deben tener
  aprobada la propuesta de trabajo de investigación
  o tesis.
• Los estudiantes de doctorado deben tener las
  competencias auditiva al finalizar el primer año
  y comunicativa para matricular el cuarto
  semestre. ( Únicamente para estudiantes admitidos
  después del mes de octubre de 2007) .
• Los estudiantes de doctorado admitidos antes del
  mes de octubre de 2007 deben tener la competencia
  total al finalizar el primer año
• Para Maestría la competencia auditiva es
  requisito de grado y un artículo publicado o
  aprobado para publicación.

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Doctorado y Maestría en Ingeniería
http//ingenieria.udea.edu.co/posgrados/maestria/
http//ingenieria.udea.edu.co/posgrados/doctorado
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SOLICITUDES AL COMITÉ

• Cuando se necesite realizar una solicitud al
  comité de carácter académico, se debe seguir un
  procedimiento
• Facultad de Ingeniería - Universidad de Antioquia

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Solicitud al Comité de Asuntos Estudiantiles

• Maestría y Doctorado en Ingeniería
• Para hacer una solicitud al Comité realice los
  siguientes pasos
• Ingrese a http//ingenieria.udea.edu.co8080/ssofi
  /
• Ingrese con su Documento de Identidad y la clave
  que utiliza para ingresar al Campus en Línea
• Diligencie la Solicitud
• Al terminar, el sistema le arrojara el número de
  su solicitud

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Solicitud al Comité de Asuntos Estudiantiles

• Los documentos de soporte y una carta remisoria
  dirigida al comité de Maestría y Doctorado en
  Ingeniería se debe entregar con el número de su
  solicitud en la oficina de La Maestría y el
  Doctorado en Ingeniería. La aprobación de su
  solicitud depende de los soportes presentados.
  Los documentos se reciben en horario de atención
  a estudiantes.
• NOTA Recuerde que sí su solicitud es para
  cancelar un curso debe de hacerlo por el campus
  en Línea, las solicitudes al Comité se hacen
  para cancelaciones de curso extemporáneas.

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• LOS MEJORES EXITOS EN ESTE SEMESTRE DEL
  POSGRADO!!
• GRACIAS POR SU ATENCIÓN Y SU ASISTENCIA