Test Preparedness Preparndose para tomar exmenes

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Test PreparednessPreparándose para tomar exámenes

• Title I Family Support
• Título I Apoyo Familiar

2
Why test? Porqué usamos pruebas?

• Yardsticks
• Como criterio para medir progreso
• Tests determine how students are doing
• Para determinar el progreso académico de los
  alumnos

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Standardized testsExámenes Estandardizados

• Tests that use the same standards to measure
  student performance across the country
• Éstos exámenes usan las mismas normas de
  rendimiento para medir el desarrollo académico
  por todo Estados Unidos

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Arizona Instruments to Measure Standards AIMS

• State mandated assessment for grades 3-8 and
  10-12 that tests students on Reading, Writing,
  Math as specified by the Academic K-12 standards.
  
• AIMS es un exámen requerido por el Estado en
  Lectura, Escritura y Matemáticas, para
  estudiantes de 3-8 y 10-12, como lo especifican
  las normas académicas K-12

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Instrumento para Medir los Estandardes Académicos
de Arizona AIMS

• Una evaluación obligatoria para los alumnos de
  los grados 3-8, 10-12 que mide progreso en
  Lectura, Escritura, y Matemáticas como lo
  especifican las normas académicas de Arizona.

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Performance on the AIMS

• Reported as
• Falls far below
• Approaches
• Meets
• Exceeds
• Both meets and exceeds are considered to be
  Passing or mastering.

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Evaluaciones de AIMS

• Resultados de AIMS son reportados como sigue
• Esta por debajo de los niveles normales
• Se acerca a los niveles normales Cumple con los
  niveles normales
• Excede los niveles normales

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Terra Nova

• State mandated assessment that tests students on
  Reading Language and Math. It is currently given
  to grades 2 and 9.
• It is a norm-referenced test which means that
  students are scored relative to national norms
  and the average student will be a t 50.
  Performance is reported as either percentile rank
  or NCE (Normal Curve Equivalent).

9
Terra Nova

• Una evaluación obligatoria que mide el progreso
  de los alumnos en Lectura, Lenguaje y
  Matemáticas. Administrado a grados 2 y 9.
• Es una prueba de referencia de normas académicas
  que indica que los alumnos obtienen un resultado
  relativo al promedio nacional que viene siendo
  50. El desarrollo se reporta como un
  porcentaje de rango o NCE ( Equivalencia de Curva
  Normal)

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Help your child avoid test anxiety

• Remind your child to read the directions clearly
  when handed the test.
• Encourage your child to ask questions when
  something is not clearly
• Encourage your child to look quickly at the
  entire exam being administered for the allotted
  time to see what type of questions are included
  (multiple choice, matching, true/false, essay).
• Remind your child if they dont know the answer
  to a question, skip it and go on. Dont waste
  time worrying about it. Mark it so that it can be
  identified as unanswered . If there is time at
  the end of the exam, return to the unanswered
  questions.

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Ayudando a su hijo(a) evitar la ansiedad al tomar
pruebas

• Recuérdele a su hijo(a) que primero lea las
  instrucciones al recibir el examen.
• Dígale que pregunte a su maestro(a) cuando algo
  no este claro.
• Recuérdele que antes de empezar, revise bien el
  examen para saber que tipo de preguntas son y
  como deberá contestarlas (falso/verdadero, por
  escrito, de varias opciones o de pareja) en el
  tiempo asignado.

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ContinuaciónAyudando a su hijo(a) evitar la
ansiedad al tomar pruebas

• Dígales que si no sabe la respuesta a una de las
  preguntas, se la brinque y siga con la siguiente.
  Recuérdele que no debe perder tiempo
  preocupándose, ya que si hay tiempo una vez
  contestadas las preguntas que sí sabe, puede
  regresar a las que tiene duda.

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Help your child do their best

• Make sure your child gets a good nights sleep.
• Have your child eat a good breakfast every day of
  test week.
• Have your child bring eyeglasses or other
  necessary aids to school.
• Have your child wear comfortable clothes.
• Encourage your child to do his or her best.

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Ayude a su hijo/a a hacer su mejor esfuerzo en el
examen

• Ayude a su hijo/a a poner todo su empeño en el
  examen
• Asegúrese que su niño/a descanse bien la noche
  anterior.
• Es importante que su niño/a se alimente bien
  todos los días de exámenes.
• Recuerde a su niño/a que traiga a la clase sus
  anteojos u otros aparatos de ayuda necesarios.
• Es importante que su niño/a use ropa cómoda.
• Anime a su niño/a a hacer su mejor esfuerzo.

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(No Transcript)