Sistema Respiratorio

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Sistema Respiratorio
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ESQUEMA APARATO RESPIRATORIO
CAVIDAD NASAL
NARIZ
FARINGE
LARINGE
TRÁQUEA
BRONQUIO
PULMÓN IZQUIERDO
BRONQUÍOLO
ALVÉOLOS
DIAFRAGMA
COSTILLAS
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FUNCIÓN DEL APARATO RESPIRATORIO
ES
Incorporar oxígeno al organismo
para
Que al llegar a la célula
DIOXIDO DE CARBONO
Se produzca
desechos
La COMBUSTION
NUTRIENTES
Y PODER
QUEMAR
LIBERAR ENERGIA
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LA RESPIRACIÓN
La respiración es un proceso involuntario y
automático, mediante la cual las células del
cuerpo toman oxígeno (O2) y eliminan el dióxido
de carbono (CO2). Es un intercambio gaseoso (O2 y
CO2) entre el aire de la atmósfera y el
organismo.
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ESQUEMA
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El sistema respiratorio esta formado por Vías
respiratorias fosas nasales, faringe, laringe,
traquea, árbol bronquial que conducen,
calientan, humidifican y filtran el aire
inspirado de partículas de polvo y gases
irritantes antes de su llegada a la porción
pulmonar.
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Todas las vías respiratorias, desde las fosas
nasales hasta los bronquiolos terminales, se
mantienen húmedas por la presencia de una capa de
células (epitelio) que produce una sustancia
llamada moco. El moco humedece el aire e impide
que las delicadas paredes alveolares se sequen, a
la vez que atrapa a las partículas de polvo y
sustancias extrañas.
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También se encuentran células ciliadas. Las
cilios son especies de pelos en la superficie de
la célula que tienen movimiento ondulatorio.
Estos movimientos hacen que el moco fluya
lentamente hacia la laringe. Luego el moco y las
partículas que lleva atrapadas son deglutidas o
expulsadas al exterior por medio de la tos.
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ESQUEMA
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ESQUEMA
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NARIZ. Fosas nasales Las cavidades nasales están
revestidos por una capa de células (epitelio) que
secreta una sustancia llamada moco. Posee un rico
riego sanguíneo. Cuando el aire pasa por las
fosas nasales, las cavidades nasales cumplen
distintas funciones Calientan y humidifican
el aire. Habitualmente la temperatura del aire
inspirado se eleva a una temperatura que es
menor en 1 grado centígrado a la corporal.
Filtran partículas. Los pelos ubicados a la
entrada de las fosas nasales son importantes
para filtrar las partículas grandes.
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(No Transcript)
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FARINGE Aquí se entrecruzan los conductos de los
aparatos digestivo y respiratorio. Los alimentos
pasan de la faringe al esófago y luego al
estómago. El aire pasa hacia la laringe y la
tráquea. Para evitar que los alimentos penetren
en las vías respiratorias, se cierra, mediante un
acto reflejo en la parte superior de la laringe,
una válvula llamada epiglotis
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(No Transcript)
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LARINGE Es el órgano de la fonación. Utiliza
el aire espirado para producir la voz, ya que en
ella se encuentran las cuerdas vocales.
Interviene en el proceso de la tos, cerrando
las vías aéreas de manera de producir la presión
necesaria para generar la tos, luego se abre y
permite la liberación del aire en forma brusca
(tos), que limpia las vías de moco y partículas
extrañas.  
TOS, ESTORNUDO, ETC
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(No Transcript)
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TRÁQUEA Es un tubo de aire, continuación
inferior de la laringe. Es elástico, mide de 10
a 12 cm de longitud y tiene un diámetro igual al
del dedo índice. Posee aproximadamente 20
anillos cartilaginosos en forma de
herradura. Aproximadamente la mitad de la
tráquea esta en el cuello y la otra mitad en el
tórax y termina a nivel del esternón dividiéndose
en dos bronquios.
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(No Transcript)
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La tráquea se divide en dos bronquios, uno
derecho y otro izquierdo, que se dirigen hacia
los pulmones. Ambos tienen poco más de la mitad
del calibre de la tráquea, siendo el derecho más
amplio que el izquierdo. Este es más amplio
debido a que el pulmón derecho es más voluminoso
que el izquierdo.
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(No Transcript)
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A medida que se dividen los bronquios van
haciéndose progresivamente de menor calibre hasta
pasar a dimensiones microscópicas y entonces
toman el nombre de bronquiolos. Las divisiones
repetidas de los bronquiolos dan lugar a los
bronquiolos terminales o respiratorios, que se
abren en el conducto alveolar, del cual derivan
los sacos aéreos. La pared de cada conducto
alveolar y saco aéreo está formada por varias
unidades llamadas alvéolos.
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BRONQUÍOLO PRIMARIO
BRONQUÍOLO SECUNDARIO
BRONQUÍOLO TERCIARIO
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RAMIFICACIONES DE BRONQUIOS Y BRONQUÍOLOS
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PULMONES

• Son dos masas cónicas que se encuentran en la
  cavidad torácica, exactamente en las cavidades
  pleurales derecha e izquierda existentes en el
  tórax.
• Presenta dos caras por las cuales penetran los
  bronquios y entran y salen las venas y arteria
  pulmonares.

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(No Transcript)
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Porción respiratoria de los pulmones, formada por
los pulmones con los bronquiolos respiratorios,
los alvéolos pulmonares y el tejido elástico.
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BRONQUÍOLO TERCIARIO
CONDUCTO ALVEOLAR
ALVÉOLOS
SACO ALVEOLAR
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En los alvéolos se realiza el intercambio
gaseoso.

• Los mamíferos
• por el hecho de
• contar con pulmones
• con alvéolos
• pulmonares los provee
• de un 50 más de
• oxígeno que
• cualquier otro
• sistema.

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DOS PROCESOS DE RESPIRACIÓN

• Cuando respiramos ocurren dos procesos
  importantes relacionados entre sí
• La ventilación pulmonar. Es el proceso por el
  cual el aire entra y sale de nuestros pulmones.
  La ventilación pulmonar se realiza en dos fases
• - Inspiración. Los pulmones se ensanchan y el
  aire entra en su interior.
• - Espiración. Los pulmones se estrechan y el
  aire sale al exterior.
• El intercambio de gases. Tras la inspiración,
  se produce un intercambio de gases entre la
  sangre y el aire que ha entrado en los pulmones.
• - Parte del oxígeno del aire pasa a la sangre
  que llega a los pulmones.
• - El dióxido de carbono que la sangre ha
  recogido de las células como sustancias de
  desecho, pasa de la sangre al aire.

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LA VENTILACIÓN PULMONAR
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MECÁNICA RESPIRATORIA
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(No Transcript)
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INSPIRACIÓN Y ESPIRACIÓN
Analizando la composición del aire inspirado y
del aire espirado obtenemos los siguientes datos
GAS AIRE INSPIRADO AIRE ESPIRADO
Nitrógeno 79 79
Oxígeno 20 16
Dióxido de Carbono 004 4
Vapor de agua Muy poco Bastante

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(No Transcript)
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ESQUEMA
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ESQUEMA
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ENFERMEDADES Y HABITOS
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Actividad 2. Encuesta sobre las enfermedades
respiratorias.

1. Haz una encuesta sobre las enfermedades
   respiratorias que han padecido en tu familia e
   investiga las medidas para prevenir las
   enfermedades respiratorias. Registra los datos en
   un cuadro como el siguiente

Persona Ha padecido enfermedades de las vías respiratorias? Cuáles?




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Actividad 3. Encuesta sobre las enfermedades
respiratorias.

• Reúnete con tu equipo y hagan una gráfica en
  donde registren las respuestas obtenidas en la
  encuesta realizada. Observa el ejemplo.

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Actividad 4. Folleto sobre medidas de prevención.

• Reúnete con tu equipo de trabajo y diseñen un
  folleto con medidas de prevención a las
  enfermedades de las vías respiratorias. Observa
  el ejemplo.

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Actividad 5

• Muestra al resto del grupo lo que has investigado
  sobre las enfermedades respiratorias.

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EVALUACIÓN

• Para evaluar el tema se tendrá en cuenta
• La participación en la actividad.
• La realización del experimento.
• En la libreta
• Las conclusiones del experimento.
• El esquema del aparato respiratorio humano.
• La encuesta sobre las enfermedades respiratorias.
• La gráfica sobre las enfermedades respiratorias.
• El borrador del folleto.
• La respuesta a las conclusiones.
• La presentación del folleto.
• El orden y la puntualidad en la entrega de los
  trabajos.

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CONCLUSIONES

• Responde en tu cuaderno
• Por qué es importante cuidar el aparato
  respiratorio?