Бrea de Desarrollo Sostenible y Salud Ambiental (SDE)

1
Área de Desarrollo Sostenible y Salud Ambiental
(SDE)

• DESARROLLO DE UNA RED DE INTERCAMBIO Y
  ACTUALIZACIÓN
• DE LOS FUNCIONARIOS

2
VISIÓN DE SDE

• SDE es un equipo multidisciplinario de OPS, que
  junto con otras áreas y centros conduce y
  cataliza un esfuerzo innovador, intersectorial y
  estratégico para reducir los riesgos a la salud y
  promover los ambientes sanos donde las personas
  vivan, estudien, trabajen y se diviertan como un
  elemento substancial y esencial de la Seguridad
  Humana y del Desarrollo Sostenible.

3
DESARROLLO SOSTENIBLE

• EL DESARROLLO QUE SATISFACE LAS NECESIDADES DE
  LAS GENERACIONES PRESENTES SIN COMPROMETER LA
  CAPACIDAD PARA QUE LAS FUTURAS GENERACIONES
  LOGREN SATISFACER SUS PROPRIAS NECESIDADES
• Agenda XXI
• Conferencia de las Naciones Unidas
• sobre Ambiente y Desarrollo
• Rio - 1992

4

• La constitución de la OMS define salud como
• un estado de completo bienestar físico, mental,
  social y no solamente la ausencia de enfermedad
• WHOs Constitution defined Health as
• a state of complete physical, mental and social
  wellbeing and not merely the absence of disease
  and infirmity

5

• Salud Pública
• es el arte y la ciencia para prevenir la
  enfermedad, restaurar y promover la salud a
  través del esfuerzo organizado de la sociedad
• Public Health
• is the art and the science of preventing
  disease, restoring and promoting health, through
  the organized effort of the society
•  
• (Modified from Winslow 1920)

6

• El crecimiento y la prosperidad observada en el
  último siglo no afectó a la totalidad de los
  pueblos y fue incapaz de producir condiciones de
  vida sactisfactorias para casi la mitad de la
  población de la tierra.
• Pero en promedios hemos observado resultados que
  se demuestran por las reducciones en la
  mortalidad y en el aumento de la expectativa de
  vida en general.

7
Esperanza de Vida
Países en desarrollo
Países desarrollados

United Nations Bureau of Census
1955 2000 2025
Male Female Male
Female
Masculino Femenino
8
Existen grandes diferencias entre paises y en los
paises y pueden ser relacionadas a las condicines
generales de vida y a los factores
socioeconomicos. Un ejemplo
Mortalidad Infantil y en menores de 5 años,
cobertura de agua potable y saneamiento y PNB
per capita en seis países nio Infant
mortality, child mortality, water supply and
sanitation coverage, and GNP per capita
in six countries Mortalidad
Mortalidad Acceso a
Saneamiento PNB/cap Infantil
(0-5 años) agua potable
adecuado US

(0-1 años) (per 1000) (per 1000)
of pop. of pop.
5 6
100 100
24740 15 17
96 71
3170 39
48 84
75
850 77 113
56 42
430 135
207 57
20 240
159 251
10 8
(lt200)
Sweden Chile Philippines Ghana Guinea-Bissau Afgha
nistan
9
Educacion Agricultura Agua/Saneamiento Viviend
a
Trabajo Ambiente Empleo
SALUD Y BIEN ESTAR
Organizacion Social Condiciones de vida
Estructura de la Familia
Desarrollo Socioeconomico
Atencio a la Salud Recursos Organizacion y
manejo Entrega y Accessibilidad Calidad
y uso
Estilos de vida Genetica Edad /genero
10

• El Área Programática de Salud Ambiental y
  Desarrollo Sostenible contiene varios de los
  elementos básicos de los determinantes de la
  Salud que son esenciales al bienestar y
  desarrollo sostenible.

11
Technical Cooperation Strategy

• SDE themes are multidisciplinary and requires
  intersectorial interventions.
• Strengthening health sector to participate in
  activities that are not under its direct
  responsibility but are essential for important
  health targets such as the MDGs.
• Some general instrumental lines to be use are
• Improve human resources.
• Development of Methodologies for risk assessment
  and surveillance.
• Improve sanitary regulation process.
• Establish and support information and
  surveillance systems to evaluate social,
  environment, consumer and occupational related
  risks.
• Promote the use of adequate technology to improve
  sensibility and specificity of the sanitary and
  environmental surveillance.
• Support and strengthening intersectorial and
  interinstitucional networks.
• Promote applied research in critical areas.
• Include Centers and networks (including the
  internal) in technical cooperation.

12

• El universo de conocimiento que abarca el área de
  SDE obliga a una visión holística e integral de
  fenómeno de la salud y enfermedad y de las
  relaciones entre salud, ambiente y desarrollo.

13
Operationalization of Concepts
14
Networking
REGIONAL NETWORK
NETWORK AND KNOWLEDGE SHARING
SUBREGIONAL INITIATIVES
CENTER OF EXCELLENCE
SUCCESSFUL EXPERIENCES
PROFESSIONAL NETWORKS
15
Proposed Networking Structure/Dynamics

• Based on existing structures and networks
• Different levels of influence.
• Local and National Networking.
• Sub-regional Networking.
• Regional Networking.
• Sharing by themes, methodologies, alliances for
  funds, advances in knowledge.

16
Necesidad de actualizar el conociendo e
intensificar la reflexión sobre las experiencias
acumuladas. Acciones realizadas hasta la
fecha Análisis de situación en la región
Revisión de la estructura orgánica y funciones
del área (en proceso) Identificación de
instituciones, agencias y centros de

colaboración (en proceso) Encuesta
sobre capacidades y necesidades
(personal de SDE) Elaboración de una
propuesta de Red de Intercambio (RIA)
17
SDE RELATIONSHIP BETWEEN ITS UNITS AND OTHERS
COLLABORATING
Sanitation
Water
Solid Waste
BS (CEPIS)
Workers Environmental Health
Healthy Municipalities Urban Health
SDE Area Management
RA
Prevention of Violence Road Safety
HS
Healthy Promoting Schools
Tobacco Consumers Health
PWRs
Local Development Community Participation
CENTERS
18
How the SDE team will contribute to PAHO Main
Goals
Unfinished Agenda (contributing to MDGs and focus
on Priority Countries) Preventing social risks
such as violence. Understanding and reducing
risks in urban areas (pollution, road safety,
consumption). Improving Basic Sanitation (water,
sewage, solid wastes) in priority
countries. Improving settings and life styles
(slums).
19
How SDE team will contribute to PAHO Main Goals

• Protection of achievements (Country
• Improving information and knowledge process.
• Implementing global frameworks for actions
  (tobacco, environment).
• Expanding networks for social and physical
  environment interventions (workers, consumers).
• Maintaining quality of basic services
  (sanitation, schools).

20
How the SDE team will contribute to PAHO Main
Goals
Future challenges (partnerships and
alliances) Developing new strategies to achieve
Human Security and Sustainable Development. Region
al contribution for emerging global public health
problems. Collaborating with other sectors.
21
Next Steps

• Consolidate SDE Team .
• Red de Intercambio y Actualización.
• Design a mechanism for networking with centers of
  excellence and other resources.
• Implement consultation to new teams (local
  development, urban health and consumers health).
• Hiring STP on Road Safety.
• Hiring Program Officer for SDE.
• Review competencies and post descriptions.
• Review BPB.
• Analysis of CEPIS to implement the Unit of Basic
  Sanitation.
• Analysis of INCAP (focus on MDG1).

22
QUÉ ES LA RIA

• Una propuesta para estudio, discusión de temas
  relevantes del Área de Salud Ambiental y
  Desarrollo Sostenible con el objetivo de
  actualizar el conocimiento del personal de la OPS
  con actividades de cooperación técnica en esta
  área programática y otras relacionadas a ella.

23
Red de intercambio y actualización (RIA)
Cuales son los contenidos básicos de la RIA
? Utilizando la información de encuesta entre
los funcionarios de SDE y otros y revisión
bibliografica relacionada al tema de la Salud
Ambiental y del Desarrollo Sostenible fue
organizada una propuesta con módulos y temas que
abarcan los elementos de la discusión actual de
los temas.
24
Red de intercambio y actualización (RIA)
Los temas de actualización son los mismos temas
tratados por las Unidades de SDE? La
actualización se dirige a los funcionarios de SDE
y tendrá como base los temas del conocimiento
utilizado por el Área. En la organización de los
módulos estos temas están integrados a otros
temas relacionados para permitir una ampliación
del conocimiento y observación de otras
experiencias. Esto facilitara la coordinación
ínter programática dentro de SDE y con otros
programas de la OPS.
25
Temascontinuacion Un reciente informe del
Instituto de Medicina (IOM) de los Estados
Unidos señala que las áreas tradicionales de la
Salud Publica Bioestadística, Epidemiología,
Salud Ambiental, Administración de Servicios y
las Ciencias de la Conducta continúan siendo
importantes en la formación de los profesionales
de la salud, entretanto considera 8 nuevas áreas
de necesidad actual y futura para los
profesionales informática comunicación compete
ncia cultural investigación participativa basada
en la comunidad ley y política ética en salud
pública IOM Who will keep the Public
Healthy? Educating Public Health Professionals
for the 21st Century
26
Red de intercambio y actualización (RIA)
Que metodología será utilizada ? El intercambio
se hara a traves de programa especial
(share-point), en base a un programa
previamente distribuido a los participantes. Las
discusiones sera realizadas online y en grupos
restrictos con acceso limitado. Dependiendo del
número de participantes seran organizados varios
grupos y se hara repeticion posterior para los
que ingresen futuramente a las discusiones.
27
Red de intercambio y actualización (RIA)
Se trata de un nuevo curso o de adiestramiento ?
Insistimos con la idea central del
intercambio, de la discusión por razón de las
diferentes y valiosas experiencias que los
funcionarios de SDE poseen y por las diferencias
de locales y situaciones en que desarrollan sus
trabajos. Esta diversidad, permitirá ampliar el
intercambio y el alcance de resultados superiores
a un curso organizado centralmente y realizado a
distancia.
28
Red de intercambio y actualización (RIA)
Solamente funcionarios rde SDE participaran de
elas discusiones y del intercambio? Inicialmente
tendrán preferencia los funcionarios relacionados
a las actividades de SDE. Tan pronto sea posible
y dependiendo del interés de otros programas la
actividad será ampliada para incorporar otros
temas y otro personal de la OPS.
29
Red de intercambio y actualización (RIA)
Profesionales de los Ministerios u otras
Instituciones nacionales podrán participar de
las discusiones? Idealmente seria importante y
motivador tener un pequeño grupo en cada local
de trabajo lo que permitiría la participación en
la red y también discusiones a nivel local.
Tenemos interés en incluir a los nacionales tanto
de los Ministerios como de las Universidades,
otras agencias e instituciones. Los medios de
comunicación permiten esta ampliación. (Pero la
metodología propuesta mantendrá la participación
organizada en grupos de 10 0 12 personas en cada
uno)
30
Red de intercambio y actualización (RIA)
La actividad es reconocida dentro de las
funciones y trabajo de los funcionarios? La
actividad será realizada con el total apoyo de la
Dirección y de los Representantes y Directores de
Centros. La metodología esta organizada de modo
a no interferir con las actividades normales de
trabajo. Al termino de cada módulo se hará una
certificación y al final del conjunto total del
programa se otorgará un certificado firmado por
la OPS y posiblemente por la ALAESP u otra
Institución reconocida.
31
RED DE INTERCAMBIO Y ACTUALIZACION (RIA)
10 Módulos Cada módulo
5 unidades (Total 50) Cada unidad 4
temas (Total 200)
32
Títulos generales de los módulos

• 1- Conceptos básicos y funciones esenciales en
  Salud Pública
• 2- Historia y Evolución de la Salud Pública
• 3- Medio Ambiente y Desarrollo
• 4- Salud, Vivienda y Trabajo
• 5- Promoción de la Salud y Espacios Saludables
• 6- Salud de los Niños y Ambiente Seguro
• 7- Sistemas de Salud y Reformas
• 8-Cooperación internacional en salud
• 9-Epidemiología y estudios en poblaciones
• 10-Ética en Salud Pública y en Investigación
• Los módulos y las unidades incluyen los temas
  bajo responsabilidad de SDE
• como Escuelas por la salud, Tabaco, Violencia,
  Salud del Trabajador, Agua, Saneamiento etc.
  tratando de integrarlos con otros principios y
  estrategias de la salud pública.

33
EJEMPLO MÓDULO X Duracion 5
semanas
Coment.
20 temas
UNIDAD 1 (semana 1)
Tema 1
Tema 2
UNIDAD 2 (semana 2)
UNIDAD 3 (semana 3)
UNIDAD 4 (semana 4)
UNIDAD 5 (semana5)