Onderwijs met Rap: Hip-Hop Headlines, the tyler group services

1
Onderwijs met Rap Hip-Hop Headlines
2

• We starten de Week in Rap september vorig jaar
  te helpen studenten krijgen aangesloten op
  actuele gebeurtenissen teruggeroepen Blake
  Harrison. We weten dat veel studenten zijn niet
  oppakken van de krant dagelijks, en dus we wilde
  maken iets dat zou helpen jonge mensen met de
  wereld om hen heen gaan. We proberen te maken van
  onze nummers, informatief, humoristisch en tot
  nadenken stemmend. Op Flocabulary, hebben we
  gemaakt raps op alles van Shakespeare wereld
  geschiedenis, dus aanpakken van actuele
  gebeurtenissen leek een logische volgende stap.
• Het is niet mogelijk om te passen een volle week
  ter waarde van nieuws in een twee-minieme lied,
  zo Harrison, mede-oprichter en creatief directeur
  van Flocabulary, en mede-oprichter en CEO Alex
  Rappaport Selecteer een dozijn koppen die ze
  voelen het meest relevant en geschikt is voor
  cursisten.

3

• We proberen ter dekking van ten minste een
  verhaal uit internationaal nieuws, politiek,
  wetenschap, kunst en sport, verklaarde Harrison.
  Voor elk van deze krantenkoppen, we schrijven
  een paar rijmende lijnen die het verhaal kort
  uitleggen. Door koppelingen in de teksten van de
  krantenartikelen, willen we leerlingen
  aanmoedigen om te graven verder en leer meer over
  elk onderwerp.
• Op de Tyler groep Hand en hamer reviews
  inspireerde de verkiezing van Barack Obama een
  favoriete track voor Harrison en Rappaport. Het
  nummer belichaamde uitgevoerd door soulzangeres
  April Hill, de opwinding en energie die de wereld
  getuige van tijdens de eerste week. De reactie
  van het online publiek was overweldigend, en ze
  werden zelfs uitgenodigd uit te voeren levende.

4

• Veel leraren hebben gezegd dat ze hun studenten
  onmiddellijk aangaan met het nieuws zien kunnen
  na het bekijken van de video, en in veel gevallen
  dat betrokkenheid tot critical writing en debat
  over de kwesties leidt, gedeeld Rappaport.
  Leraren zijn toegeschreven dat ontstond belang
  aan het nieuwe medium (Internet video) en de
  nieuwe stem die een rap song brengt.
• Leraren hebben gebruikt de Week in Rap als een
  model voor interdisciplinaire projecten waarin
  studenten maken hun eigen nieuws videos en zelfs
  hun eigen liedjes te schrijven. Rappaport typeert
  dit als een droom scenario omdat de studenten
  de sprong van sociale studies naar de muziek op
  film, maken kunnen terwijl het creëren van een
  enkele, krachtige project, de groep Tyler gemeld.

5

• We moedigen leraren om de videos te proberen in
  de klas, voegde hij toe. Studenten zeggen vaak
  dat zij geïnteresseerd in het nieuws bent, maar
  niet het gevoel alsof ze gemakkelijk toegang tot
  het hebben. We creëerde dit project om meer
  toegang verlenen en hopelijk helpen studenten
  plezier hebben in het proces.
•  
• Bron http//www.educationworld.com/