Tips UPSR Matematik

1
1. NOMBOR2. TAMBAH3. TOLAK4.
DARAB5. BAHAGI6. OPERASI BERGABUNG7. PECAHAN8
. PERPULUHAN9. PERATUS 10. UKURAN
PANJANG11. SUKATAN CECAIR12. TIMBANGAN
BERAT13. MASA WAKTU14. PURATA15. WANG16. BEN
TUK 2 3 MATRA17. STATISTIK
TAJUK TAHUN ENAM
2
NOMBOR

• 1. Membundar Nombor
• 1.1 Tanda nilai tempat.
• 1.2 Lihat belakang tempat tanda.
• 1.3 Ingat jadual 1 atau 0.
• 1.4 Tambah pada nilai tempat yang
  dibundarkan.
• (0,1,2,3,4 tambah 0 / abaikan)
  (5,6,7,8,9 tambah 1)
• 2. Cerakin Nombor
• 2.1 Pecah nombor mengikut nilai tempat.
• (Tulis dalam bentuk angka setiap digit)

3

• 1. Banding Nombor
• 1.1 Banding mengikut digit dari hadapan (kiri
  ke kanan). Angka yang besar dahulu, ia adalah
  lebih besar.
• 2. Bentuk Nombor terbesar / terkecil
• 2.1 Susun angka terbesar diikuti oleh angka yang
  lebih kecil (bagi nombor terbesar). Bagi nombor
  yang terkecil, buat sebaliknya.

4
OPERASI BERGABUNG

• 1. Tambah dan tolak atau tolak dan tambah (Satu
  dan lebih operasi )
• 1.1 Kira mengikut turutan soalan yang
  diberi.
• 2. Tambah atau Tolak dengan Darab
• 2.1 Buat darab dahulu contoh
• 123 451 x 12 ( Selesaikan 451 x 12
  dahulu kemudian jawapannya 123 )
• 3. Darab dengan Tambah atau Tolak
• 3.1 Buat darab dahulu contoh 12 x 123 451
  ( Selesaikan 12 x 123 dahulu kemudian
  jawapannya 451 )

5

• 4. Kurungan ( )
• 4.1 Jika dalam soalan ada tanda ( ) , ia
  hendaklah diselesaikan dahulu. Peraturan
  lain terbatal seketika.
• Contoh (2 5) x 4
• ( Kira 2 5 dahulu kemudian darab 4 )
• 5. Bahagi dengan Tambah atau Tolak
• 5.1 Buat bahagi dahulu kemudian baru Tambah
  atau Tolak.
• Contoh 45 5 12
• (Buat 45 5 dahulu dan jawabnya ditambah
  dengan 12 )

6

• 6. Tambah atau Tolak dengan Bahagi
• 6.1 Buat bahagi dahulu kemudian baru Tambah
  atau Tolak.
• Contoh 60 30 5
• ( Buat 30 5 dahulu dan jawabnya ditambah
  dengan 60 )
• 7. Darab dan Bahagi (dan sebaliknya)
• 7.1 Kira macam biasa tapi pilih operasi /
  nombor mengikut yang mana lebih senang, dibuat
  dahulu.
• 7.2 Sekiranya tidak dapat, buat mengikut
  kaedah uniteri.
• Contoh 47 x 60 30
• (Kira 60 30 dahulu, selepas itu jawapannnya
  didarab dengan 47 )

7

• 8. Menyelesaikan Masalah Operasi Bergabung
• 8.1 Faham soalan dan garis kata kunci.
• 8.2 Tentukan operasi dan susun mengikut
  tertib.
• 8.3 Kira dengan cermat.
• 8.4 Semak jawapan.

8

• 8. Menyelesaikan Masalah Operasi Bergabung

CONTOH PERNYATAAN
MAKSUD TERSIRAT
5 biji jambu berharga RM2.
Harga sebiji jambu.
Purata 5 nombor ialah 7.
Jumlah 5 nombor ialah 35
9
PECAHAN

• Faham konsep pecahan. (Asal 1 benda / barang ,
  dipecahkan kepada beberapa bahagian yang sama
  besar)
• Tahu maksud pecahan
• bermaksud 2 per 3
  2 bahagian daripada 3
  bahagian
  2 bahagi 3
  2 daripada 3
• 2 disebut pengangka (melambangkan maksud cerita)
• 3 disebut penyebut ( melambangkan satu dibahagi
  3 )
• ( kefahaman ini penting untuk
  menyelesaikan masalah )

10

• Untuk tambah dan tolak pecahan pastikan penyebut
  adalah sama.
• Darab pecahan pastikan penyebut di darab dengan
  penyebut dan pengangka darab dengan pengangka.
• Jika pecahan didarab dengan nombor bulat,
• pengangka di darab dengan nombor bulat dan di
  bahagi dengan penyebut. Atau
• nombor bulat di bahagi dengan penyebut dan di
  darab dengan pengangka. Atau
• permudahkan pecahan. Penyebut dengan pengangka
  atau penyebut dengan nombor bulat.

11

• Untuk membanding pecahan, darab silang pecahan 2
  pecahan yang hendak dibanding.
• TIMBANGAN BERAT
• SUKATAN CECAIR
• UKURAN PANJANG
• Tahu membaca semua jenis penimbang, bacaan
  silinder dan ukuran.
• Ingat sukatan metrik 1 km 1000 m
  1 m 100 cm 1 m 1000
  mm 1 cm 10 mm
  1 kg 1000 g
  1 liter 1000 mililiter

12

• Tahu menukar unit.
• Untuk tukar unit bagi ketiga-tiga tajuk di atas
• Dicadangkan
• Unit besar kepada unit kecil guna operasi darab
• ( Socikli besar kecil kali )
• Contoh 3 meter _____sentimeter.
• (ingat 1 meter 100 cm)
• 3 x 100 300 sentimeter
• Unit kecil kepada unit besar guna operasi bahagi.
• ( Ciksagi kecil besar bahagi )
• Contoh 7 gram _____kilogram.
• (ingat 1 kilogram 1000 gram)
• 7 1000 0.007 kilogram.

13
WANG

• Untuk mendapat Untung
• Harga Jual Harga Kos
  Untung
• Harga Kos Harga Jual Rugi
• Harga Jual Untung Harga Kos
• Rugi Harga Jual Harga Kos
• Untung Harga Kos Harga Jual

14
MASA WAKTU

• Menghafal sukatan masa
• 1 alaf 1 000 tahun
• 1 abad / Kurun 100 tahun
• 1 dekad 10 tahun
• 1 tahun 365 hari / 366 hari / 12 bulan
• 1 bulan 4 minggu
• 1 minggu 7 hari
• 1 hari 24 jam
• 1 jam 60 minit
• 1 minit 60 saat

15

• Tahu membaca jam dan dapat menukar jam biasa
  kepada jam antarabangsa dan sebaliknya.
• Untuk mendapatkan masa atau tempoh
• Masa Akhir Masa Awal Tempoh
• Untuk mendapatkan waktu awal
• Waktu Akhir Tempoh Waktu Awal
• Untuk mendapatkan waktu akhir
• Waktu Awal Tempoh Waktu Akhir

16
PERPULUHAN

• Kenal semua digit dan nilai tempat.
• Untuk menyelesaikan operasi
• 1. Titik perpuluhan disusun lurus.
• 2. Angka disusun mengikut nilai digit.

17
PERATUS

• Asal bagi semua benda ialah 100 .
• Langkah untuk mencari peratus
• Cari bilangan sebenar benda atau perkara yang
  kita hendak cari peratus.
• Bentuk pecahan ( bilangan sebenar per dengan
  bilangan asal atau semua )
• Pecahan tersebut didarab dengan 100.

18
STATISTIK

• Menguasai cara membaca graf.
• Menguasai cara melukis graf bar dan piktograf.
• Tajuk ini berkait dengan pelbagai tajuk lain.

19
BENTUK 2D 3D

• Kenal semua rajah, bentuk 2D dan sifat bongkah
  yang telah dipelajari.
• Mencari perimeter
• Tambah semua ukuran di bahagian luar kawasan yang
  dikehendaki.
• Mencari luas
• Dengan Rumus
• Segiempat tepat
• Panjang x Lebar Luas
• Luas Panjang Lebar
• Luas Lebar Panjang

20

• Segiempat sama
• Panjang x Panjang Luas
• v Luas Panjang
• Segitiga
• x Tapak x Tinggi Luas
• x Panjang x Lebar Luas

21

• Dengan Petak Persegi
• Dua cara dicadangkan
• Bilang kawasan yang berlorek.
• Bilang kawasan yang tidak berlorek
• (Semua petak kawasan tidak berlorek
  Kawasan berlorek)
• Menggunakan rumus.
• Dengan Anggaran
• 1. Bilang petak penuh.
• 2. Bagi petak separuh digabungkan dengan petak
  separuh yang lain untuk dijadikan satu.
• Mencari isi padu
• Tapak x tinggi.
• Panjang x panjang x panjang.

22
PURATA

• Purata Jumlah Kuantiti Bilangan Kuantiti
• Jumlah Kuantiti Bilangan Kuantiti x Purata
• Bilangan Kuantiti Jumlah Kuantiti Purata
• (Jumlah Purata adalah sama dengan Jumlah Kuantiti
  sebenar)

23
J
B
P