Diapositive 1

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Démarche  Classes en Côtes dArmor
Yves Le Roux, Président et Christiane Lemasson,
Chargée de mission vous remercient de votre
accueil.
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Contexte Général

• SITUATION COMPLEXE
• - freins aux départs, de la part des enseignants,
• - difficulté pour les centres daccueil de
  réaliser les travaux et les investissements
  nécessaires,
• - volonté du Département de pérenniser et
  organiser loffre daccueil des jeunes
• FREINS AUX DEPARTS
• - nouvelles directives de lE N, notamment
  renforcement de la responsabilité juridique des
  enseignants,
• - événements dramatiques médiatisés et inquiétude
  des parents
• - coûts des séjours en hausse, montages
  financiers devenus difficiles

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Contexte Général

• DIFFICULTE DES CENTRES DACCUEIL
• - mises aux normes successives (restauration et
  cuisines)
• - investissements lourds pour un meilleur
  confort, en adaptant loffre (dortoirs, douches)
• - des marges qui diminuent, qui ne permettent
  plus linvestissement au fil des ans
• - pression foncière de la part des promoteurs
  immobiliers / difficulté pour les structures de
  types associatives

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Contexte Général

• VIVIER NATUREL des CLIENTELES FUTURES
• - un enfant venu un touriste potentiel pour
  lavenir

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La démarche

• En 1990, embauche dune personne au CDT pour
  mener une étude sur laccueil des classes de
  découverte en Côtes dArmor
• Richesse environnementale et culturelle propice,
• Un panel intéressant environ 60 centres,
• Des partenaires intéressés centres daccueil,
  Conseil Général, Inspection Académique et le CDT.
• Une réponse aux inquiétudes des enseignants et
  parents la qualité
• Un comité de pilotage,
• Gestion du label assuré par le CDT.

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Le label

• - 3 thèmes
• Qualité de lhébergement,
• Qualité de laccueil et de lencadrement,
• Qualité des contenus pédagogiques.
• - Octroi du label le programme pédagogique
• Une visite du centre,
• Signature de la charte daccueil et de qualité,
• Mise en place dun programme pédagogique,
• Validation de la liste de séjours par le comité
  de pilotage,
• Animation du réseau 1 à 2 rencontres annuelles
  et contacts réguliers.

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La communication

• Coordination
• Par le CDT,
• Édition dune plaquette,
• Mailings à destination des écoles,
• Insertion presse spécialisée,
• Opérations de promotion du CDT.
• Formation
• LIA organise une journée de formation ,
• LIA informe sur le label les enseignants et
  futurs Directeurs.

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La Commercialisation

• Le Service de commercialisation et réservation de
  Côtes dArmor Tourisme
• négocie les conventions de mandat,
• Commercialise les séjours,
• Une commission de 10 est restituée pour les
  services vendus.
• Une aide départementale
• 5,18 par enfant et par jour pour un séjour
  labellisé,
• 2, 57 par enfant et par jour pour un séjour
  non labellisé

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15 ans plus tard

• Le même nombre de centres daccueil,
• Des centres modernisés, répondant à la demande,
• Des emplois pérennisés,
• des partenariats entre centres et structures
  locales (bases nautiques, maisons nature),
  affirmant un ancrage territorial,
• les écoles du département participent fortement
  grâce aux aides incitatives du Conseil Général,
• Taux de remplissage élevés grâce au label,
  garant de la qualité.

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Merci