Analyse de genre

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Analyse de genre

• Brochures commerciales

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Définition genres

• Des catégories abstraites qui regroupent, sur la
  base dun certain nombre de critères, certaines
  unités empiriques se présentant sous forme de
  textes ou de discours.

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Le genre selon Bhatia

• Selon Bhatia, les genres sont déterminés par le
  ou les buts de communication du texte. Ce ou ces
  but(s) sont réalisés par lorganisation
  structurelle du texte (la structure des traits
   move structure  (trækstruktur)) ainsi que par
  les stratégies rhétoriques choisies.

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Les trois niveaux de lanalyse de genre

• Les buts de communication
• La structure des traits (move structure)
• Les stratégies rhétoriques (discursives et
  visuelles).

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1. Le ou les but(s) de communication

• Le critère le plus important pour
  déterminer/distinguer les genres
• Est identifiable et compréhensible par la
  communauté discursive du genre
• Communauté discursive groupes sociaux qui
  produisent et gèrent un certain type de discours
  (Maingueneau, 1996).
• Exemples les ingénieurs dans le service
  développement dune entreprise de fabrication,
  les journalistes financiers des quotidiens.
• Discours lusage de la langue lié à un certain
  pratique social, p.ex. le discours de droit, le
  discours politique.

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Exemples de buts de communication dans les textes
des entreprises

• Notices dinstructions
• informer
• donner des consignes
• promouvoir le produit
• promouvoir lentreprise
• Brochures commerciales
• Informer les intéressés sur les faits généraux et
  permanents de lentreprise
• Informer sur les produits, les activités de
  lentreprise
• Inviter les intéressés à contacter lentreprise
• Attirer des investisseurs, etc.
• Vendre les produits.

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La structure des traits

• Selon Bhatia, chaque texte est structuré dans un
  nombre de traits
• Chaque trait contribue à réaliser les buts de
  communication du genre
• Cest la structure des traits qui donne au genre
  sa marque distinctive et permet au lecteur
  didentifier le genre.

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La structure des traits

• Exemple
• Crêpes flambées aux pommesPour 4 personnesTemps
  de préparation 30 minTemps de cuisson 30
  minIngrédients farine 250 glait
  1/2 loeufs 3 sucre 1 c. à soupehuile
  2 c. à soupesel 1 pincéeGarniture pomme
  1 kgsucre 100 gcrème fraîche épaisse
  100 gbeurre 25 gcalvados 4 c. à
  soupePréparation Préparez la pâte à crêpes en
  mélangeant tous les ingrédients. Laissez reposer
  1h.Coupez les pommes en quartiers, pelez-les,
  enlevez les curs. Mettez les avec le sucre dans
  une sauteuse, laissez cuire pour avoir une
  compote caramélisée, mélangez souvent.Une fois
  les crêpes cuites, allumez le four 240C (th.8).
  Garnissez les crêpes de compote et roulez les,
  mettez-les dans un plat à four et enfournez 8
  mn.Faites chauffer le calvados, versez sur les
  crêpes et flambez. Servez les crêpes poudrées de
  sucre glace.

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Traits dans une recette de cuisine

• Cette recette de crêpes est structurée dans des
  traits reconnaissables pour tout le monde
• Indication du nombre de portions
• Durée de préparation
• Durée de cuisson
• Indications des ingrédients à ajouter
• Consignes pour la préparation
• Suggestions de présentation.

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Traits obligatoires/facultatifs

• Les traits obligatoires sont discriminatoires
  ils déterminent le genre
• Ex Les consignes de préparations
• Les traits facultatifs nentraînent pas de
  changement de genre
• Ex indication du prix des ingrédients
• indication du nombre de calories
• dans les crêpes.

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Les stratégies rhétoriques

• Définition
• Lemploi de moyens linguistiques et/ou
  non-linguistiques contribuant à réaliser les buts
  de chaque trait
• Les genres définissent des conventions pour
  lemploi de stratégies rhétoriques.