LASPECT GENRE

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LASPECT GENRE

• Yacine DIAGNE GUEYE
• ENDA ENERGIE

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• Quest-ce que le genre ?
• Les rôles de genre
• Les normes de genre
• Les besoins de genre
• Les relations de genre
• Légalité de genre
• Le contrat de genre
• Analyse de genre
• Types doutils analytiques

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QUEST-CE QUE LE GENRE ?

• Le genre un concept pour expliquer les
  différences entre hommes et femmes liées à la
  société.
• Les hommes et les femmes sont différents
  socialement et biologiquement mais il existe des
  similarités.

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• Le Genre est une approche conceptuelle des
  réalités sociales et dorientation des programmes
  de développement. Elle vise un changement
  progressif dans les relations sociales entre les
  hommes et les femmes dans tous les domaines.
• Le genre est modelé par la société, il prendra
  différentes formes dune société à lautre.

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• Eléments de discrimination
• Division sexuelle du travail
• Accès aux ressources et à leur contrôle
• Participation à la prise de décisions
• Valorisation inégale de la participation
• productive, reproductive, culturelle,
• communautaire et politique.

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LES ROLES DE GENRE

• Les rôles de genre modèlent les identités des
  hommes et des femmes. Les rôles de genre sont
  assignés aux hommes et femmes par la société. Les
  rôles de genre façonnent notre identité, en
  déterminant comment nous sommes perçus, et
  comment, en tant que hommes et femmes, nos
  pensées et nos actes sont souhaités par la
  société.

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LES NORMES DE GENRE

• Elles (standards acceptés de comportement qui
  sont partagés par une certaine société) façonnent
  la manière dont hommes et femmes se comportent
  dans leurs rôles de genre.
• Les normes de genre régissent le comportement des
  hommes et des femmes tel quil est souhaité par
  la société.

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LES BESOINS DE GENRE

• Les hommes et des femmes ont des besoins pour
  mener leurs activités et se réaliser pleinement.
  Ces besoins sont de deux ordres 
• - les besoins pratiques liés aux activités
  quotidiennes
• - les besoins dintérêt stratégique (ou intérêts
  stratégiques) liés à la position sociale.

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LES RELATIONS DE GENRE

• Elles sont modelées par le pouvoir de décision à
  tous les niveaux de la société.
• Les relations de genre, existent au sein des
  ménages et au sein de la communauté. Lanalyse
  dune situation basée sur les relations de genre
  diffère de celle basée sur les rôles de genre
  parce quelle se focalise plus sur les relations
  de pouvoir et les rapports entre la vie des
  hommes et des femmes.

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LEGALITE DE GENRE

• Légalité de genre signifie labsence de
  discrimination basée sur le sexe  un traitement
  similaire pour les hommes et les femmes tant dans
  la répartition des ressources et des bénéfices,
  que dans laccès aux services, dans la
  concrétisation des droits, dans les chances
  davoir des responsabilités significatives. Elle
  implique une égalité de chances pour les femmes
  et pour les hommes, à jouer un rôle clé dans les
  processus majeurs de développement.

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LE CONTRAT DE GENRE

• Le contrat de genre est un agrément informel qui
  détermine les relations de genre au sein dun
  ménage.
• Le contrat de genre décrit comment les relations
  entre hommes et femmes sont façonnées et mises en
  vigueur et le terme peut aussi être appliqué dans
  un contexte plus large de la société dans
  laquelle ils vivent.

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• Le contrat de genre a tendance à favoriser les
  hommes selon le système de fonctionnement
  (moderne ou traditionnel) de la société.
• Les rôles, contrats et relations de genre ne sont
  pas statiques et peuvent être modifiés dans le
  temps et lespace.

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ANALYSE DE GENRE

• Lanalyse genre cherche à comprendre
• comment les communautés travaillent à partir
• de la perspective de relations entre les hommes
• et les femmes sur le base des types dactivités.
• Différentes méthodes sont utilisées pour
• analyser les rôles de genre. Cette analyse pose
• un certain nombre de questions et aide à
• comprendre les relations de genre à partir des
• facteurs suivants

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• les rôles de genre,
• la division sexuelle du travail,
• les relations de pouvoir,
• laccès et le contrôle différenciés,
• les facteurs dinfluence,
• les conditions et situations,
• les besoins de genre (besoins pratiques et
  intérêts stratégiques),
• les niveaux de participation,
• les possibilités de transformation.

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• Des outils analytiques de genre sont développés
  et utilisés dans lanalyse. Ils permettent
  dorganiser de façon systématique linformation
  afin de comprendre la situation de genre dans une
  activité, un projet, etc.

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• Les outils analytiques de genre sont des cadres
• systématiques pour diagnostiquer la situation
• de genre actuelle dans une communauté
• donnée, ou pour évaluer limpact sur les
• hommes et les femmes dune intervention. Ils
• sont destinés à attirer lattention sur les
• inégalités de genre dans une communauté
• donnée, et dêtre un système dalarme précoce
• pour identifier les problèmes liés aux rôles et
• relations de genres qui risquent de se produire
• au cours de linitiative.

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Types doutils analytiques

• Deux types doutils analytiques de genre dans
• la planification de projet de développement
• Les matrices de genre tableaux qui tentent de
  compiler des données relatives aux différences
  (rôles, accès aux ressources, etc.) ou utilisent
  dautres dichotomies. Les types de données sont
  de nature quantitative (ou très peu qualitative).

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Types doutils analytiques

• Les check-lists de genre Séries de questions qui
  fonctionnent comme des aide-mémoire et
  fournissent une structure pour compiler des
  données de projet sur le genre. Les questions
  font appel à des réponses qualitatives.

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CONCLUSION

• Le genre repose sur des méthodes visant à tenir
  compte des questions de genre dans tout le
  processus de développement dun programme, depuis
  la conceptualisation jusqu'à lévaluation, en
  passant par lidentification des besoins, la
  conception, et lexécution afin dassurer que les
  programmes de développement tiennent pleinement
  compte des rôles, des besoins et de la
  participation des femmes et des hommes.