Ecole nationale des ponts et chausses

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• La Grande Ecole Virtuelle
• des Ponts

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Le contexte interne

• Nos élèves changent  diversification des
  recrutements.
• Nos élèves ont maintenant une pratique naturelle
  des outils informatiques.
• Nos pédagogies changent  individualisation des
  cursus.
• La formation continue rejoint la formation
  initiale par la validation des acquis
  d expérience.

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Le contexte externe

• Les universités virtuelles se multiplient (Open
  university, Madrid, Catalogne, Baltech, Milan,
  Gênes, Berlin, etc.)
• La formation à distance est le meilleur argument
  actuel pour recruter des étudiants en présentiel.
• Cest politiquement correct.

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Objectifs

• Lexcellence,
• La subsidiarité,
• La qualité,
• Laccréditation internationale,
• En 2005, GEVP proposera un quart des
  enseignements de lENPC à distance et les trois
  quart des supports pédagogiques accessible par
  Internet ou Intranet.

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Tactique

• Progresser pas à pas, de façon opportuniste.
• Travailler avec laide des élèves.
• Agir en coopération avec ParisTech, le GEVM, le
  CNED, le Polytechnicum et des universités
  européennes.
• Chercher des financements.

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Développer lenvironnement du cours
Mise en ligne des documents pédagogiques.
Webographie
Mise à niveau
Banque dexamens
Cours
Cours équivalents en langue étrangère (anglais)
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Actions internes en cours (1 / 2)

• Actions de mise à niveau (AST)
• La préparation à la vie professionnelle (projet,
  CV, lettres).
• Mise en ligne de cours.
• Portail NTE de l ENPC.
• Sites web de départements.

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Actions internes en cours (2 / 2)

• Lenseignement des langues par objectif, tutorat
  au Français par e-mail.
• Mise en ligne des rapports de stage et leur
  archivage sous forme de CD-Rom.
• Diffusion des meilleurs pratiques (rencontres de
  la GEVP)
• Concours pour les élèves.
• Webographies.

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Projets en cours

• Visio-Idf financement du conseil général dIle
  de France pour développer les écoles virtuelles.
• European Quality Obervatory projet Européen
  pour développer les processus qualité dans
  lenseignement à distance.
• Portal projet Européen (domaine de la
  logistique).

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Propositions en cours

• ENEIDEL proposition européenne pour développer
  lutilisation des technologies objet dans la
  formation au niveau des European Master of
  Science.
• Formation à la logistique urbaine (Prédit).
• Formation aux langues pour ingénieurs (dont le
  Français).
• Etc.