SALUD EN EL ENTORNO ESCOLAR II

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SALUD EN EL ENTORNO ESCOLAR II

• TRABAJO SOCIAL
• SALUD PÚBLICA I

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La Norma Oficial Mexicana 1994

• Para la elaboración de la Norma Oficial Mexicana
  participan diferentes instituciones, de las
  cuales algunas son
• Instituto del Seguro Social
• Dirección General de Sanidad
• Secretaria de Salud
• Dirección de Promoción y Desarrollo Social
• Dirección de Educación para la Salud y el
  Ambiente Escolar.
• Entre otras.

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• Acciones básicas
• Factores condicionantes de la salud
• Derecho ala protección de la salud
• El personal de salud, tiene como obligación
  orientar las acciones educativas hacia el
  desarrollo de la temática de educación para la
  salud, de acuerdo con los programas ya
  establecidos en los niveles preescolar, primaria
  y secundarias.
• Riesgos y daños a la salud

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Acciones básicas

• Riesgos y daños a la salud
• Factores condicionantes de la salud
• Derecho ala protección de la salud
• El personal de salud, tiene como obligación
  orientar las acciones educativas hacia el
  desarrollo de la temática de educación para la
  salud, de acuerdo con los programas ya
  establecidos en los niveles preescolar, primaria
  y secundarias.

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PREVENCIÓN

• El personal debe apoyar y promover la
  participación de la comunidad escolar en las
  actividades de prevención que son
• Condiciones del agua de consumo, ambientales, se
  seguridad e instalaciones del plantel
• Seguridad vial
• Alimentos en las escuela
• Inducción a las drogas o venta ilícita
• Estilos de vida hábitos alimenticios e
  higiénicos, etc.
• Maltrato al menor, tanto físico y mental.

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Que hacer para identificar estos factores

• Recorridos por las instalaciones.
• Encuestas y revisión de registros de enfermedades
  en escolares.
• Detección de placa bacteriana.
• Revisión de la cartilla.
• Conocer la opinión de los escolares de Riesgos y
  como los pueden prevenir.

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Protección

• Actividades correctivas cuando ya están presentes
  los riesgos.
• Vacunación a preescolares, escolares primarias.
• Auto aplicación de Colutorios de Fluoruro de
  Sodio.
• Simulacros de evacuación
• Apoyo de la Seguridad Vial.

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Saneamiento Del Ambiente

• Se debe vigilar Disposición, manejo y separación
  de basura. Limpieza de los depósitos de agua.
  Existencia, funcionamiento adecuado y la
  conservación de los servicios sanitarios.
  Alcantarillado, y drenaje.
• CAMPAÑAS A FAVOR DEL MEDIO AMBIENTE
• Conservación del edificio escolar.
• Limpieza del edificio y entorno.
• Control de ruido y otros contaminantes.

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OTRAS ACCIONES QUE DEBEN TOMARSE.

• Identificar agudeza visual
• Identificar auditivos
• Detectar caries
• Valorar el aprendizaje y conducta
• Reconocer el consumo de drogas.
• PROMOCIÓN DEL EXAMEN MEDICO ANUAL.
• El personal de salud, brinda atención a escolares
  por daños en la salud por medio de exámenes
  médicos.
• Promoverá cursos de capacitación a los profesores
  y alumnos para la APLICACIÓN de primeros
  auxilios, prevención de accidentes y
  comportamiento en caso de DESASTRE.

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REHABILITACIÓN

• Ayuda alimenticia lentes aparatos para
  audición prótesis defectos posturales
  terapia individual y familiar por problemas de
  aprendizaje- conducta o adicciones.
• ACCIONES DE APOYO
• Dx sobre necesidades de capacidades y rec
  disponibles.
• Dx para el programa por ciclo escolar.
• CAPACITACIÓN
• Dx sobre necesidades de capacitación y rec
  disponibles. Programa de capacitación anual.

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• PROMOCIÓN
• Participación Social a nivel escolar, Municipal-
  Estatal- Nacional, para promover la participación
  de los niveles de gobierno, y la sociedad en
  general, apoyada por Comités locales- municipales
  y estatales de salud.
• ORGANIZACIÓN
• Las autoridades de salud se coordinan con las de
  educación para promover la articulación de las
  acciones de salud escolar.
• Con los cuales se organizan los grupos sociales y
  de gobierno para el Bienestar General.