Educando en Valores

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• Educando en Valores
• RESPONSABILIDAD

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RESPONSABILIDAD

• Concepto
• Obligación moral o legal que se tiene a
  consecuencia de haber cometido una falta.
• Cualidad de responsable, es decir, que es formal
  y consciente de sus palabras, decisiones y actos,
  así como de las consecuencias que ellos puedan
  generar.
• Es verbo y sustantivo, que indispensable- mente
  debe llevarse a la práctica.

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RESPONSABILIDAD

• Concepto
• Sentido Filosófico Concepto íntimamente
  ligado con la libertad.
• Sentido Social Respondemos de nuestros actos
  ante los demás.
• Sentido Práctico Cumplimiento de deberes y
  compromisos previamente establecidos

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CONCEPTOS LIGADOS A LA RESPONSABILIDAD

• Libertad Poder de obrar o de no obrar, o de
  escoger el deber supone la libertad. Sinónimo
  Autonomía .
• La libertad es imprescindible para
  establecer responsabilidades, porque sin
  responsabilidad no se puede articular la
  convivencia en ningún tipo de sociedad. Asumir
  nuestra libertad supone aceptar nuestra
  responsabilidad por lo que hacemos, incluso por
  lo que intentamos hacer o por algunas
  consecuencias indeseables de nuestros actos.
• David Hume

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CONCEPTOS LIGADOS A LA RESPONSABILIDAD

• Confianza seguridad que se tiene en si mismo, en
  otro o en una cosa.
• Confiamos en aquellas personas que son
  responsables, poniendo nuestra fe y lealtad en
  aquellos que de manera estable cumplen con lo
  que han prometido.

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CONCEPTOS LIGADOS A LA RESPONSABILIDAD

• Madurez sensatez, buen juicio o prudencia.
• La responsabilidad es un signo de madurez, pues
  el cumplir una obligación de cualquier tipo no es
  generalmente agradable, ya que implica un
  esfuerzo.
• También requiere de madurez el hecho de saber
  cuando es necesario delegar responsabilidades.

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CONCEPTOS LIGADOS A LA RESPONSABILIDAD

• Compromiso acuerdo obtenido donde se debe
  cumplir con la parte asignada.
• Una persona responsable cumple con el deber
  que se le asignó, consciente de su acuerdo,
  permaneciendo fiel a su objetivo.

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IMPORTANCIA DE LA RESPONSABILILIDADCOMO VALOR

• La Responsabilidad es un valor porque conlleva a
  que todos nuestros actos se realicen con noción
  de justicia y cumplimiento del deber en todos los
  sentidos.
• De ella depende la estabilidad de todas nuestras
  relaciones por lo que es indispensable para
  vivir en paz y armonía con nosotros mismos,
  nuestros seres cercanos (familia, amistades,
  compañeros de trabajo) y con la sociedad en
  general.
• La Irresponsabilidad puede llegar a generar
  desconfianza, desorden de prioridades, rotura de
  relaciones de cualquier índole y, en el peor de
  los casos, consecuencias con altísimos costos
  sociales, morales y económicos.

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CÓMO LOGRAR SER RESPONSABLE?

• Ser consciente del rol o trabajo que se le ha
  asignado, entendiendo la importancia de obtener
  un resultado efectivo y oportuno.
• Ordenar prioridades, a fin de mantener la
  integridad y el sentido del propósito.
• Trazar un plan de acción, con el objeto de
  optimizar el esfuerzo.
• NO verlo como una carga, sino como una motivación
  para lograr la precisión y efectividad, hecho que
  nos hará sentir satisfechos y contentos por haber
  realizado una contribución significativa.
• Recordar que, en muchos casos, hay gente que
  depende de nuestros actos.

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TIPS PARA ENSEÑAR RESPONSABILIDAD

• La Responsabilidad, como todos los valores,
  comienza su aprendizaje en casa, encontrando
  un(a) aliado(a) en el (la) maestro(tra) de
  nuestros hijos.
• Se aprende en una atmósfera de cariño, firmeza y
  dignidad, no control o desorden.
• Hacer ver que las responsabilidades nos hacen ser
  útiles, necesarios, apreciados.
• Ofrecer oportunidades para demostrar
  responsabilidad.
• Acordar cuales son las responsabilidades de cada
  quien según su capacidad.
• Enseñar a asumir responsabilidad sobre los
  problemas y las soluciones.

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TIPS PARA ENSEÑAR RESPONSABILIDAD

• Servir de ejemplo al cumplir con nuestras
  responsabilidades
• Cumplir con deberes, acuerdos, palabra y promesa.
• Permitir la toma de decisiones y correr con la
  responsabilidad de las consecuencias.
• Hacer ver que todo derecho trae
  responsabilidades.
• Con conductas responsables ganamos privilegios,
  pero, con conductas irresponsables los perdemos.
• Si se equivocan, darles una segunda oportunidad
  para así demostrar que aprendieron la lección.

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ACTIVIDADES PROPUESTAS

La responsabilidad es un valor altamente ligado a
la madurez en la medida en que crecemos vamos
asumiendo mayores cuotas de libertad y por tanto
mayor responsabilidad.
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ACTIVIDADES PROPUESTAS

• Alumnos
• Darles a conocer la normativa de la institución
  en todos sus aspectos en cuanto a conducta y
  rendimiento escolar (entrega de tareas, trabajos,
  exámenes etc.).
• Hacer cumplir dicha normativa a cabalidad. (todos
  los adultos involucrados).

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REFLEXIONES

• Es importante hacer notar que así como
  nuestra libertad termina donde comienza la del
  otro, en muchos aspectos de la vida en sociedad
  la responsabilidad es compartida por todos sus
  actores, y que en la medida en que cumplamos con
  nuestra cuota de responsabilidad estaremos en la
  capacidad de exigir la de los demás.

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Según Sófocles, lo que nos hace responsables no
es lo que proyectamos hacer ni tampoco lo que
efectivamente hacemos sino la reflexión de lo que
hemos hecho El sujeto es libre de hacer las
cosas aunque no para desprenderse de sus
consecuencias (Hume)