PONENCIA:

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PONENCIA

• LA CULTURA DE LA PROPIEDAD INTELECTUAL EN EL
  AMBITO UNIVERSITARIO.
• DRA. GISELA M. PÉREZ FUENTES.
• PROFESORA INVESTIGADORA.UJAT.

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OBJETIVO

• Promover la formación, actualización, acciones y
  estrategias en apoyo a que los estudiantes que
  intervienen en el proceso educativo, sepan no
  sólo crear sino también proteger y respetar la
  actividad intelectual creadora propia y ajena.

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• Encuesta aplicada a estudiantes de derecho de
  octavo y noveno semestre sobre la investigación
  Protección jurídica de la propiedad intelectual
  en el sureste mexicano

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(No Transcript)
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(No Transcript)
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3.- SI USTED ESTÁ CONSULTANDO ALGÙN LIBRO PARA
UNA INVESTIGACIÒN Y QUIERE APROVECHAR PARTE DEL
CONTENIDO DEL LIBRO COPIARIAN PARA LA
INVESTIGACIÓN
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4.- CONSIDERANDO EL DERECHO DE AUTOR COMO POR
EJEMPLO DE DELGADILLO GUTIERRÉZ USTED QUE HARÍA
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5.- CÚANTAS PÁGINAS DE UN LIBRO DE ESPECIALIDAD
DE DERECHO ACOSTUMBRA A FOTOCOPIAR?
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6.- CÓMO CREE USTED QUE SE PROTEGE EL DERECHO DE
AUTOR EN MÉXICO?
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CONCLUSIONES

• El resultado de las encuestas fue procesado,
  arrojando dicho análisis que los estudiantes
  tienen una idea imprecisa sobre el contenido del
  derecho de autor y su función en el ámbito
  universitario.
• Si no copian más de un capítulo de un libro es
  porque su economía no se los permite o por
  cuestión de ahorro de papel pero definitivamente
  no están adentrados en la cultura jurídica del
  respeto del derecho de autor,
• Es de destacar que todos saben que debe
  respetarse dicho derecho aunque muchos lo limitan
  a la reproducción textual de un párrafo o de un
  CD.

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CONCLUSIONES

• El Programa de Tutorías promovido y acordado por
  la Asociación Nacional de Universidades e
  Instituciones de Educación Superior, precisamente
  tiene como objetivo fundamental, mejorar la
  calidad de la educación en las Universidades del
  país.
• El programa a nuestro criterio no sólo debe estar
  basado en herramientas de metodológicas y
  técnicas, sino también es necesario fomentar la
  cultura jurídica, muy en especial en el ámbito de
  la investigación, partiendo precisamente de la
  necesidad de protección a la propiedad
  intelectual pero desde la filosofía del
  investigador que es en definitiva en lo que debe
  convertirse un estudiante universitario