Diapositiva 1

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EVA CUEVA GONZALEZ MONTSERRAT DIAZ
CASTAÑEDA MONICA FERNANDEZ MORENO
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TAREA ENCOMENDADA

• ORIENTACION A LAS FAMILIAS
• ELABORAR ORIENTACIONES PARA LAS FAMILIAS SOBRE
  HACER UN BUEN USO DE INTERNET

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TITULO

• TALLER PARA PADRES PARA EL USO CORRECTO DE
  INTERNET APLICADA A SU FORMACION PERSONAL COMO A
  LA EDUCACIÓN DE SUS HIJOS

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OBJETIVOS

• CONCEPTUALES
• a)Identificar las páginas Web donde los padres se
  pueden dirigir para obtener información
• b)Conocer las nuevas tecnologías que aplica el
  centro para el control y supervisión de los
  alumnos
• c)Relacionar a través de este medio las
  actividades del centro con otros centros.

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OBJETIVOS

• PROCEDIMENTALES
• a)Manejar y sintetizar la información recogida a
  través de los medios de comunicación
• b)Indagar sobre las practicas de las herramientas
  de los medios que utilizan sus hijos.
• c)Confeccionar horarios para la utilización de
  Internet en familia

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OBJETIVOS

• ACTITUDINALES
• a)Respetar las normas determinadas en la
  utilización de Internet en el entorno familiar.
• b)Valorar las múltiples ventajas que nos ofrece
  este medio de comunicación dándole una
  utilización correcta.

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EDAD, CURSO Y AREA

• TALLER EXTRAESCOLAR DIRIGIDO A LOS PADRES DE LOS
  ALUMNOS DE LA ESO PARA UN BUEN ASESORAMIENTO Y
  RESOLUCION DE LOS PROBLEMAS SURGIDOS POR EL USO
  DE INTERNET.

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ACTIVIDAD DISTRIBUCION Y USO DE LOS HORARIOS

• Con esta actividad lo que se pretende es que
  todos los miembros de la familia reflexionen en
  qué utilizan su tiempo para ello partimos de tres
  premisas
• 1.- A qué dedico el tiempo?
• 2.- Cuánto tiempo dedico?
• 3.- Podemos cambiar los tiempos?
• Para el desarrollo de esta actividad es necesario
  rellenar los siguientes
• cuestionarios por cada
• miembro de la familia

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Actividad 1
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Actividad 2
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Actividad 3

• FICHA DE COMPROMISOS
• Nombre.
• Me comprometo a realizar los siguientes cambios
  en la distribución de mi tiempo
• Estos compromisos serán revisados cada días,
  de la siguiente manera
• Firmado

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RECURSOS

• AULA DE INFORMATICA CON CONEXIÓN A INTERNET
• PROFESOR DE INFORMATICA Y APOYO DE UN PEDAGOGO.

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TEMPORALIZACION

• Serán tres sesiones distribuidas al principio,
  mitad y final del curso escolar.

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EVALUACION DEL TALLER

• Se verán el seguimiento y los logros obtenidos
  al finalizar el curso con los comentarios y
  opiniones de los padres implicados en el taller