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Raquel, alumna de lº de Administración y Finanzas
nos dejaba en Biblioteca la siguiente
reflexión Leer un libro es recorrer un camino.
Hay caminos atractivos, caminos fáciles y caminos
tortuosos. Hay caminos que conducen a lugares
hermosos y caminos que conducen a ninguna parte.
Hay mundos nuevos y diferentes, llenos de cosas
originales y fascinantes que esperan se
descubiertas. Y También hay mundos repetidos y
mediocres donde todo es igual, para y sin
matices. Hay mundos para visitar una sola vez y
otros donde, siempre queremos volver. Leer un
libro es como conocer a otra persona.
CONCURSO LOGOTIPO BIBLIOTECA
Breve Historia de la Biblioteca. La biblioteca
del Centro comenzó a organizarse durante el curso
89/90 cuando nos trasladamos al Edificio actual
con los escasos volúmenes que teníamos en el IES
Ben Gabirol, donde estuvimos durante 2 cursos
compartiendo el edificio de forma provisional
mientras construían el que hoy nos alberga. A lo
largo del curso 90/91 se hicieron los armarios
que dividen la biblioteca en las dos zonas
actuales y se empezó la catalogación de los
libros tanto de la sala de lectura como de los
distintos Departamentos, igualmente se empezó el
servicio de préstamo en la sala y
domiciliario. Al mismo tiempo se continuó con la
ampliación de sus fondos por adquisiciones del
Centro o por donaciones de profesores del mismo o
de Organismos Públicos, como la Diputación
Provincial, que regaló un lote de unos 100
libros. Desde su apertura, el servicio de la
biblioteca ha estado a cargo de un profesor del
Centro como responsable de la misma y de los
profesores con guardias en la biblioteca se ha
contado así mismo con el respaldo de todo el
personal del Centro para que los usuarios puedan
utilizar el material disponible en la
misma. África Guerrero
IES MIGUEL ROMERO ESTEO
Boletín Nº 1 DICIEMBRE 2004

Nuestro centro ha sido incluido en el IV Plan
Provincial para el Desarrollo de Bibliotecas
Escolares, proyecto solicitado en setiembre con
la intención de mejorar la organización y uso de
la biblioteca. Nuestra biblioteca es un
compromiso, una oportunidad para poder trabajar
juntos, aportando iniciativas, experiencias y
alternativas y un recurso que apoya los
Currículos de nuestros alumnos. La biblioteca
escolar proporciona libros, recursos y servicios
de aprendizaje que ayudan a todos los miembros de
la comunidad escolar a pensar con sentido crítico
y a utilizar eficazmente información en una
multiplicidad de formatos y medios, con vínculos
a la red general de bibliotecas y medios
informativos. (Manifiesto de la UNESCO SOBRE LA
BIBLIOTECA ESCOLAR, 1999).
Servicio de Biblioteca Escolar Boletín Informativo
POR TODO ELLO OS INVITAMOS A TODOS A PARTICIPAR Y
OS DAMOS LAS GRACIAS por el apoyo y colaboración
en este proyecto ilusionante. Grupo de Trabajo
de la Biblioteca
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La Biblioteca informa ACTIVIDADES REALIZADAS
PRIMER TRIMESTRE   1.Se continua con los
prestamos individuales a los alumnos. 2. Los
distintos departamentos han realizado el primer
expurgo. 3. La estructura ha cambiado, para que
resulte más cómoda para todos. 4. Se ha
completado la informatización de la parte que se
ve, y estamos con el interior de la
biblioteca. 5. Se hizo una petición a los
departamentos del 2 de su presupuesto para en
efectivo o en libros. 6. Distintos departamentos
nos han prestado ordenador, impresora,
altavoces... 7. Se está trabajando en la
Biblioteca del Aula, en el espacio de la
Biblioteca. 8. Se han dado algunas charlas de
organización de la biblioteca a los alumnos. 8.
Habréis observado una frase en distintos lugares
del centro para hacernos pensar. Saint- Exupéry.
Einstein... 9. Cada mes tenemos el poema del
mes de distintos autores. José Maria
Fono- llosa. Javier Salvago... 10.
Recomendaciones de lecturas 11. Compra de los
libros recomendados. 12. Investigaciones sobres
distintos temas que complete el currículo de
nuestros alumnos. 13. Recomendaciones a alumnos
sobre lecturas adecuadas al curso
Feliz Navidad
JOSE MARÍA FONOLLOSA (1922-1991)   Poeta que
siempre se ha movido fuera de los círculos
literarios. Su obra, incómoda y de una
desconcertante ambigüedad, se afana por sacudir
nuestras conciencias.   WEST 42 ND STREET   Las
mujeres, comida, porros, coches y honores se
consiguen con dinero. El dinero es, por tanto, lo
importante. Lo que hay que conseguir de
inmediato. Ahora.   No voy a ser como esos que
recogen Pedacitos de dicha poco a poco Y al cabo
de los años han reunido Un mísero caudal. Yo los
quiero ahora.   De una vez. Mi ración entera,
aprisa, Para ya consumirla y disfrutarla. Mariscos
, coches rápidos, botellas De whisky y bellas
chicas para mí. Ahora.   El porvenir mañana- es
la esperanza del fracasado de hoy. Yo triunfaré
ahora. No me preguntéis como. No me importa el
cómo sino el cuándo. Y cuándo es ahora.   Ciudad
del hombre New York    

• SUMARIO
• La Biblioteca.
• La Biblioteca 1989-04
• Organización Biblioteca
• Actividades
• Novedades.
• Las frases y poemas.
• Recomendaciones para Navidad

ACTIVIDADES A REALIZAR SEGUNDO TRIMESTRE.   1.
Continuación de todas las actividades del primer
trimestre. 2. Editar la Revista de Biblioteca 2.
Conocimiento de las revistas y suscripciones que
estén en los distintos departamentos. 3.
Tejuelar.El carné de Biblioteca. para cualquier
miembro de la Comu- nidad Educativa. 2.
Continuación charlas a los alumnos, coordinadas
con los profesores sobre la Organización del la
Biblioteca y su utilización. 3. Información a
los tutores que lo soliciten de habilidades y
conocimiento para investigar un
tema. 4.Actividades de complemento a las unidades
didácticas, investigación, consulta y refuerzo
educativo programado. 5. Colaboración con los
Proyectos existentes en el centro. 6. Fomento a
la lectura Celebración IV Centenario D.
Quijote. 7. Feria del Libro. 8. Presentación del
libro de Antonio Aguilar. 7. La ruta del Quijote.
Excursión de alumnos y miembros de la Comunidad
Educa- tiva. 8. Charlas grupos reducidos
Comercio Justo, Inteligencia Emocional.  

LA FRASE DE LA SEMANA Se debe hacer todo tan
sencillo como sea posible, pero no más
sencillo. Albert Einstein ALBERT EINSTEIN (Ulm
1879-Princenton, N. Jersey 1957). Una de las
figuras más representativa de la ciencia del
siglo XX, aunque ultrapasó este ámbito hasta
convertirse en todo un símbolo. Padre de la
teoría de la relatividad y de la célebre ecuación
que relaciona masa y energía (emc2), que
preludia la era nuclear y sus peligros. Pacifista
y socialista, su vida compendia el drama de
tantas personas del siglo pasado. Judío alemán,
tuvo que hacerse suizo ante el clima xenófobo de
su país de origen y posteriormente emigrar a
EE.UU., donde vivió los últimos días de su vida.
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