Semntica

1
Semántica
2
Definición

• La semántica es la parte de la lingüística que
  estudia el significado de la forma lingüística

3
Signo y significado

• La semántica estudia los signos lingüísticos que
  se componen de significante y significado
• significante ? mesa
• ? signo
• significado ?

4
El diccionario y el significado

• Los diccionarios contienen definiciones del
  significado de la palabra
• Los diccionarios no son exhaustivos
• Las definiciones del diccionario a veces no nos
  proveen con una visión completa del significado
  de la palabra
• Ejemplo ornitorrinco (243)

5
Clases de significado

• Léxico común
• Jergas o terminologías profesionales
• Denotación y connotación
• La denotación es el significado referencial del
  significante
• La connotación es el significado secundario
  abstracto que colorea el significado referencial
  (social o afectivo) y que dificulta su uso
  puramente denotativo
• Ejemplos esposa, costilla, jefa, mujer, hay
  moros en la costa
• Figura 6.1 pág 245

6
Rasgos semánticos

• La semántica trata de encontrar criterios
  objetivos aplicables a todos los idiomas para
  describir el significado de las palabras. Estos
  criterios son llamados rasgos semánticos.
• Algunos rasgos humano, animado, adulto,
  sexmasc, sexfem
• Página 247 Figura 6.2

7
Rasgos semánticos
8
Rasgos semánticos
9
Rasgos semánticos
10
Sinónimos

• Griego sun mismo y onoma nombre
• Dos significantes con el mismo significado. Por
  ejemplo cónyuge/ esposo
• Hay dos tipos de sinonimia
• TOTAL donde los sinónimos pueden usarse
  indistintamente y comparten todos los aspectos o
  matices de significado coche/automóvil
• PARCIAL donde los sinónimos sólo comparten
  algunos matices del significado y por lo tanto no
  son intercambiables en todos los contextos. Por
  ejemplo bonito/bello, casa/hogar,
  matar/decapitar/fusilar
• Figura 6.6 página 251

11
Polisemia

• Griego poli muchos y semeion significados
• Un significante con muchos significados
• hoja
• Los significados están relacionados, es decir las
  características de hoja son similares, aunque los
  referentes sean distintos
• Figura 6.5 p 250

12
Homónimos

• Palabras de pronunciación idéntica y significados
  diferentes (no relacionados)
• Banco1
• Banco2
• Banco3

13
La ambigüedad semántica

• Expresada en la homonimia y polisemia se explota
  en los chistes tradicionales
• Página 266 (42)

14
A practicar

• A página 276

15
Antónimos

• Griego anti opuesto y onoma nombre
• Palabras de significado opuesto
• Absolutos. Antónimos que se excluyen.
• Vivo/muerto, presente/ausente
• Graduales. Antónimos que son parte de una escala
  y pueden compararse.
• Frío/caliente, alto/bajo
• Complementarios. Se refieren a verbos que
  implican acciones o procesos que se complementan
• Dar/recibir, compara/vender, matar/morir
• Simétricos. Reflejan acciones inversas como
• subir/bajar, construir/destruir

16
A practicar

• B página 276

17
Hiponimia

• Base de la clasificación taxonómica
• Las palabras perro y caballo son hipónimos de
  mamífero (pertenecen a la clase de )
• Figura 6.7 página 254

18
Metáfora

• Griego metapherein transferir, trasladar
• Extensión o traslado del significado a una
  palabra análoga
• Incluye dos términos X e Y y la fórmula básica
  es que XY
• El primer día de clase un aparcamiento es un
  tesoro
• Ejemplo (32) página 261

19
La metáfora (G. Lakoff)

• Usamos metáforas para referirnos a cosas de la
  vida cotidiana
• Metáfora de fuerza
• La usamos para referirnos a fuerzas políticas,
  esfuerzo educativo, carreras electorales
• Metáfora de camino
• Relaciones estamos en un callejón sin salida,
  nuestra relación pasó por un bache, fuimos por el
  camino equivocado
• La metáfora también está incorporada en
  expresiones idiomáticas (263)

20
El tabú lingüístico

• Palabras o expresiones que son tabú en
  determinadas culturas
• Para evitar el tabú usamos eufemismos
• Morir estirar la pata, pasar a mejor vida,
  fallecer
• Huevo blanquillo (Mex)
• Coger agarrar
• Algunas blasfemias violan el tabú religioso
• Me cago en Dios/la hostia

21
Pragmática

• Estudio de la relación entre el contexto y el
  significado
• (47) página 268 y (51) (52) (53) 270
• El análisis pragmático Las máximas de
  comunicación Paul Grice
• Principio de cooperación
• Cantidadla necesaria
• Calidad la información debe ser verdadera
• Relevancia la información debe estar relacionada
  con el tema y contexto
• Modo de la información organizado y claro
• Página 271

22
Actos de habla

• Oraciones aseverativas
• Mario está durmiendo
• Interrogativas
• Está durmiendo Mario?
• Directivas
• Duérmete Mario
• Actuativas o preformativas. Actos que constituyen
  la acción que describen (63)
• Le asciendo al grado de capitán
• Les declaro marido y mujer

23
Presuposiciones

• Conocimiento del mundo que rodea los
  interlocutores que condiciona la formulación de
  enunciados
• (70) 275