TIC EN LA SOCIEDAD

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TIC EN LA SOCIEDAD

• LA DESIGUALDAD DE ACCESO
• COMO PROBLEMA ÉTICO EN
• LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN

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TIC EN LA SOCIEDAD

• INTRODUCCIÓN
• PROBLEMÁTICA ASOCIADA A LAS TIC EN LA SI
• EL RELEVANTE PAPEL DE LAS TIC
• PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
• LA BRECHA TECNOLÓGICA
• CONSIDERACIONES SOBRE LOS DATOS
• EL RETO DEL SERVICIO UNIVERSAL
• CONCLUSIONES
• WEBGRAFÍA
• BIBLIOGRAFÍA

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1. INTRODUCCIÓN

• Las Tecnologías de la Información y la
  Comunicación (TIC) forman parte de la cultura
  tecnológica que nos rodea y con la que debemos
  convivir.
• Se incluye en el concepto TIC los medios de
  comunicación social o mass media y los medios
  de comunicación interpersonales tradicionales con
  soporte tecnológico (teléfono, fax, ...).
• TIC hace referencia al conjunto de avances
  tecnológicos que nos proporcionan la informática,
  las telecomunicaciones y las tecnologías
  audiovisuales (comprenden los desarrollos
  relacionados con los ordenadores, Internet, la
  telefonía, los mas-media, las aplicaciones
  multimedia y la realidad virtual).

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2. PROBLEMÁTICA ASOCIADA A LAS TIC EN LA SOCIEDAD
DE LA INFORMACIÓN

• La tecnología no significa necesariamente
  progreso ofrece oportunidades y/o problemáticas
• Grandes desigualdades (50 de la población
  mundial no ha usado nunca el teléfono).
• Dependencia tecnológica.
• Sensación de que la tecnología controla nuestra
  vida y es fuente de frustraciones.

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• Necesidad de una alfabetización digital para
  integrarse en la nueva sociedad.
• Problemas por el libre acceso a la información
  (niños ...).
• El exceso de información en la red que dificulta
  su uso.
• Problemas de acceso a la intimidad, accesos no
  autorizados a la información.
• Facilita el desarrollo de empresas que operan
  globalmente.
• Creciente brecha digital que separa a los que
  tienen un buen acceso a las TIC y los que no
  tienen ese acceso.

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3. EL RELEVANTE PAPEL DE LAS TIC

• La revolución tecnológica centrada en torno a la
  información ha introducido fuertes cambios. Pero
  las TIC han sido un instrumento para una mayor
  libertad, felicidad, justicia social e igualdad?
• Los efectos sociales de las TIC tienen que ver
  con la abolición de fronteras, la falta de
  privacidad del individuo, el impacto en los
  modelos de empleo, el decremento y anulación del
  factor distancia, la influencia en la actividad
  económica, la salud, la defensa, el hogar y el
  ocio.

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4. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

• Nos fijaremos
• en el problema del acceso a las tecnologías de la
  información y
• en el problema de la posible relación entre el
  auge tecnológico de la información y el aumento
  de las desigualdades.
• Se analizará el problema del acceso a los
  ordenadores como recurso y como información.

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Quién tiene acceso a este recurso o quiénes
deberían tener ese acceso?

• La economía de mercado ha colaborado en que los
  ordenadores sean cada vez más baratos y potentes,
  y su uso social sea mayor.
• Esto no quita que los ordenadores no están
  distribuidos equitativa o justamente. En un
  entorno competitivo, según las leyes de mercado,
  los que tengan acceso a las herramientas más
  poderosas lograrán alcanzar sus fines de manera
  más efectiva.

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La Informática favorece a los sectores más en
necesidad de la sociedad?

• Son conocidas las posibilidades que tienen las
  TIC (de software y de hardware) para ayudar a
  resolver, por ejemplo, problemas de
  discapacidades físicas o problemas de salud.
• Si para que las TIC se desarrollen hace falta
  alguien que las financie, serán las políticas
  públicas o las decisiones de las aseguradoras las
  que determinen de manera deliberada si las nuevas
  tecnologías se desarrollan o no para el servicio
  de sectores menos favorecidos.

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5. LA BRECHA TECNOLÓGICA

• Algunos estudios resaltan que mientras las TIC
  están dando nuevas oportunidades a muchos
  ciudadanos en todo el mundo, también están
  agravando la situación de pobreza y aislamiento
  que se extienden en algunas áreas rurales y
  centros urbanos. Estos datos revelan que el
  problema no puede tener soluciones inmediatas.
• Como hay correlación directa entre el acceso a
  las telecomunicaciones y la riqueza económica y
  el desarrollo social, las desigualdades no parece
  que tiendan a disminuir (ordenadores personales
  en los hogares, acceso a Internet y conexiones
  por cable).

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• Como las telecomunicaciones están siendo cada vez
  más desreguladas y las inversiones siguen las
  pautas de las fuerzas de mercado, se teme que la
  autopista de la información termine creando
  conexiones casi perfectas entre los enclaves más
  ricos del mundo, mientras favorezcan las
  desigualdades existentes entre los pobres en
  información y los ricos en información.
• Es difícil medir el impacto de la distribución
  desigual actual de la tecnología de la
  información, pero contribuye a la desigualdad. El
  efecto se denomina concentración de pobreza y
  de-concentración de oportunidades.

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6. CONSIDERACIONES SOBRE LOS DATOS

• La penetración social de la comunicación por
  ordenador ha comenzado por el segmento culto y
  adinerado de los países más avanzados. El uso de
  estos medios crece muy rápido y llegará a una
  proporción muy alta en el mundo industrializado.
  Si lo consideramos a escala global o mundial, los
  usuarios de estas TIC sí constituimos una élite.
• La comunicación a través del ordenador no será en
  el medio plazo un medio general de comunicación.
  Por ello se afirma que las TIC son instrumentos
  generadores de exclusión.

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7. EL RETO DEL SERVICIO UNIVERSAL

• Es una medida americana que hace referencia a
  instituciones públicas y a empresas privadas
  (instituciones sin ánimo de lucro).
• Desplegar servicios avanzados en escuelas,
  bibliotecas y centros de salud para el logro de
  beneficios sociales por medio del uso de interés
  público de las comunicaciones (aumentar el número
  de usuarios, maximizar el tamaño de las redes
  telefónicas, añadir valor a esas redes, dar más
  fruto a los impuestos pagados en este sentido,
  mejorar la productividad, la salud y la educación
  de la sociedad, etc.).

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PRINCIPIOS EN LOS QUE SE BASA EL SERVICIO
UNIVERSAL

• Calidad de tarifas. Servicios de calidad
  disponibles a tarifas permisibles.
• Acceso a servicios avanzados en todas las
  regiones de la nación.
• Acceso para zonas rurales y de alto coste.
• Todos los proveedores de servicios de
  telecomunicación deberán hacer contribuciones al
  servicio universal.
• Mecanismos de apoyo estatales específicos para
  preservar y hacer avanzar el servicio universal.
• Acceso a servicios de telecomunicación avanzados
  para escuelas, centros de salud y bibliotecas.
• Neutralidad competitiva. Que no se beneficien o
  perjudiquen injustamente a un proveedores o a
  otro, o una tecnología u otra.

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8. CONCLUSIONES

• Se han presentado datos referentes al conjunto
  del mundo y datos referentes a un país (USA). Son
  indicativos de las desigualdades existentes en el
  acceso a las TIC en distintos ámbitos.
• Se han presentado propuestas de actuación en un
  país, USA. Con ello se desea poner de manifiesto
  una posibilidad que se podrá aplicar.
• El mismo análisis de datos concretos que reflejan
  estas desigualdades y el estudio de algunas
  propuestas existentes para paliarlos son ya un
  modo de respuestas a esta situación (Observatorio
  de los Usos de Internet, Francia 1998).
• También se puede actuar no queriendo aceptar un
  desarrollo que no sólo implica desigualdad sino
  que la favorece.

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9. WEBGRAFÍA

• http//dewey.uab.es/pmarques/tic.htm
• http//paginaspersonales.deusto.es/guibert/1desigu
  aldad.html
• http//www.benton.org/Updates/summary.html
• http//www.benton.org/Library/Low-Income/
• http//isoc.org/inet/96/proceedings/e3/e3_2.htm
• http//www.isoc.org/inet98/proceedings/5d/5d_3
• http//www.ilo.org/pulic/english/20gb/docs/gb270/s
  mc97.6.htm
• http//dewey.uab.es/pmarques/si.htm

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10. BIBLIOGRAFÍA

• Castells, Manuel (1997), La era de la
  Información. Economía, sociedad, cultura. Vol. 1,
  La sociedad en red, Alianza Editorial, Madrid.
• Castells, Manuel (1998A), La era de la
  Información. Economía, sociedad, cultura. Vol. 2,
  El poder de la identidad, Alianza Editorial,
  Madrid.
• Castells, Manuel (1998B), La era de la
  Información. Economía, sociedad, cultura. Vol. 3,
  Fin de milenio, Alianza Editorial, Madrid.
• Johnson,. Deborah (1996), Ética informática,
  Universidad Complutense de Madrid, Madrid.
• Juárez, Miguel (Ed.) (1994), V Informe
  sociológico sobre la situación social en España.
  Sociedad para todos en el año 2000, Fundación
  FOESSA, Madrid, Vol. 2