Walnut Grove SchoolEscuela Walnut Grove

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WELCOME
BIENVENIDOS
Walnut Grove School Escuela Walnut Grove Dual
Language Academy Academia de Doble
Inmersión 90/10 Model Modelo 90/10 Patterson,
CA
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Staff Personal

• Dr. Patrick Sweeney, PJUSD Superintendent
• Steve Charbonneau, WG Principal
• Sandra Villasenor, WG Curriculum Coach
• Mirna Ramos, Kindergarten
• Irma Salinas, Kindergarten
• Suzie Pineda, School Secretary

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Dual Language AcademyAcademia de Doble Inmersión

• Visión
• El programa preparará a los alumnos como
  individuos que podrán leer y escribir en dos
  idiomas, ser bilingües, preparados para lograr el
  éxito en cualquier país de habla hispana o
  anglosajona.

• Vision
• The program will prepare students to be
  biliterate, bilingual individuals, primed for
  secondary school success in any English or
  Spanish-speaking
• country.

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• Visión
• La Academia de Doble Inmersión ofrece un
  programa de doble inmersión (90 en inglés 10 en
  español) que será iniciado en el ciclo escolar
  2009-2010 en la Escuela Walnut Grove

Vision The Dual Language Academy offers a two-way
language immersion program (90 in Spanish 10 in
English) which will begin in the 2009-2010 school
year on the Walnut Grove campus
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• Proyección
• Empezaremos con dos clases de kinder en el
  2009/10, expandiéndose al final en una escuela
  para alumnos de kinder al octavo grado.
• En cada año siguiente se irá agregando un nuevo
  grado

• Scope
• Initially we will start with two Kindergarten
  classes in 2009/10, ultimately expanding to
  Kindergarten through 8th grade.
• A new grade will be added each year

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• Puntos Importantes
• del Programa
• Instrucción en dos idiomas en todas las áreas del
  contenido del programa a un nivel que asegurará
  el éxito más allá del octavo grado
• Instrucción en lectura y escritura en ambos
  idiomas
• Enfoque al escuchar y al hablar en ambos idiomas
• Entender/valorar otras culturas y tener otras
  visiones del mundo
• Talleres para los padres de familia para que
  apoyen el aprendizaje de los alumnos

• Program Highlights
• Instruction in two languages in all subject areas
  at a level which will ensure success beyond the
  8th grade
• Instruction in reading and writing in both
  languages
• Focus on listening and speaking in both languages
• Appreciation of other cultures and worldviews
• Parent workshops to support student learning

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• Maestros
• Los maestros muestran o recibirán formación
  profesional en las siguientes áreas
• Son Bilingües, inglés/español
• Filosofía y estrategias en el programa de doble
  inmersión
• Modelo de doble inmersión 90 inglés /10 español
  
• Estándares de las Artes del Lenguaje en Español
• Estándares Académicos del Estado de California
• Estrategias para adquirir un segundo idioma
• Metodología para enseñar la lectura y la fonética
  en ambos idiomas
• Comprensión y apreciación de la diversidad
  cultural

• Staff
• Teachers exhibit or will receive professional
  development in the following areas
• Bilingual, Spanish/English
• Two-way language immersion philosophy and
  strategies
• 90 Spanish/10 English immersion model
• Spanish Language Arts Standards
• California Academic Standards
• Strategies for second language acquisition
• Reading and phonics instruction in either
  language
• Cultural awareness and appreciation

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• Requisitos para padres
• Se les pide a los padres que ayuden en la escuela
  como voluntarios por lo menos 30 horas por año
• Es un requisito que los padres asistan a las
  juntas de Padres durante el año escolar
• Un compromiso de mantener sus alumnos en el
  programa por lo menos 6 años

• Parent
• Requirements
• Parents are required to volunteer at least 30
  hours per school year to the Academy
• Parents are required to attend parent meetings
  conducted throughout the school year
• Commitment of keeping students in the program for
  at least 6 years

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• Characteristics
• The 90 Spanish/ 10 English dual immersion model
  is designed so that each grade is comprised of
  comparable numbers of students who begin the
  program as English only, Spanish only, or
  bilingual.

• Características
• El modelo de doble inmersión 90 español 10
  ingles está diseñado de manera en que cada grado
  esta compuesto de una cantidad similar de alumnos
  que hablen solamente inglés, que hablen solamente
  español, o bilingües al comenzar el programa

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90/10Dual Language Immersion Model
Modelo de Doble Inmersión
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Pre-KindergartenAssessment
Asesoramiento de Pre-Kinder

• Wood-Cock Muñoz Language Survey
• (Assessed periodically throughout program for
  growth)
• All K students are assessed and information
  shared with parents and teachers
• Students will be assessed in English and Spanish

• Encuesta de lenguaje de Wood-Cock Muñoz
• (se evalúa periódicamente durante el
  crecimiento del programa)
• Todos los niños iniciando Kinder tomarán la
  encuesta y la información se compartirá con los
  padres y maestros
• Tomaran encuesta en Ingles y Español

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Registration Matriculación

• March 5 de
• 5th marzo
• 5-7pm Northmead Cafeteria
• Cafeteria de Northmead
• www.walnutgrove-school.com

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Cuáles son SUS preguntas?

• What are YOUR questions?