Title: Cardiologa e Internet
1Ingreso del nombre de la publicación
Continuación de conarec02a.ppt
2Codificación de la publicación
3Acceso a la totalidad de lo publicado 17.965
citas
4Utilización de Limits fecha de publicación
5Utilización de Limits fecha de publicación 55
citas
6Citation Matcher
- Herramienta para buscar artículos cuando se
dispone de la cita - Se ingresan los datos conocidos en los diferentes
campos
7Cuando se conoce la cita bibliográfica
8Cuando se conoce la cita bibliográfica
9Obtención directa cuando se conoce la cita
bibliográfica
10Abstract del artículo
11MeSH Browser - Encabezados de Temas Médicos
- Herramienta de mayor complejidad y eficacia
aplica la lógica que utilizan los bibliotecarios. - Cada cita en la sección de MEDLINE en la base de
datos de PubMed es indexada con los Medical
Subject Headings (o MeSH) que describen el tema
contenido en el artículo. - El MeSH Browser permite la búsqueda de citas por
términos MeSH. - Los términos MeSH se dividen en encabezados y
subencabezados
12MeSH Browser
13Buscar el término MeSH
14Muestra los términos que tiene indexados
15Verificar el árbol y agregarlo (Add) a la
búsqueda
16Buscar subencabezados o subtérminos MeSH
17Incluir subtérminos MeSH, de a uno por vez
18Realizar la búsqueda en PubMed
19Incluir límites si son necesarios
20Verificar el esquema MeSH utilizado (Details)
21Opción de guardar la búsqueda MeSH
22Guardado de la búsqueda como Favoritos o
Bookmarks
23Ej. Inmunología en la Enfermedad de Chagas
congénita
- Optar por "MeSH Browser"
- Escribir en "Search for" el término a buscar
(Chagas) y hacer clic en "Go" - Elegir en el listado el término MeSH más adecuado
(Chagas Disease) y hacer clic en "Browse this
term" - Aparece un árbol de categorías MeSH relacionadas
con el término a buscar. - Hacer clic en "Add this term to the Search using
operator AND" - Aparece en la nueva ventana "Chagas
Disease"MESH - Hacer clic en "Detailed display" y agregar, de a
uno por vez, los términos/subtítulos MeSH
necesarios para acotar la búsqueda - Hacer clic en "PubMed Search"
- Si es necesario, incluir "Limitsy/o Add Terms
24Búsqueda compleja
25Búsqueda compleja
26Traducción de una búsqueda compleja
- ((((((Hypertension/drug therapyMESH AND
Clinical Trialptyp) AND EnglishLang) AND
"adult"MeSH Terms) AND "human"MeSH Terms) AND
("2001/02/16 01.46"EDat "2001/03/18
01.46"EDat)) AND ("2001/02/16"EDat
"2001/03/17"EDat)) - Esta sería la traducción aproximada
- "Buscar trabajos de marzo de 2001, sólo escritos
en idioma inglés, que sean ensayos clínicos en
humanos, mayores de 19 años, sobre el tema
Terapia con drogas de la hipertensión arterial
27- Clinical Queries
- Filtros de categorías, sensibilidad y
especificidad - Cubby
- Almacenamiento y actualización de búsquedas
28Filtros de categorías, de sensibilidad y de
especificidad
29Almacenamiento y actualización de búsquedas
30PubMed (Medline)
- Técnicas
- Búsquedas simples
- Utilización de Limits
- Journal Browser
- Citation Matcher
- MeSH Browser
- Clinical Queries
- Cubby
- El material de texto completo (full text) puede
ser obtenido en forma gratuita o bajo un arancel. - Esto es sólo la técnica para la búsqueda de
información en Pubmed hay que profundizar en la
estrategia.
31(No Transcript)
32Si hay dudas con la ortografía inglesa de los
términos a buscar
33Se escribe en castellano y se traducen los
términos MeSH a inglés
34Aparecen jerarquías, términos y subtérminos
35Se eligen las opciones
36Acceso y búsqueda de información en la Web
- Se va de un sitio a otro (se navega) mediante
programas denominados Navegadores o Browsers - Se localiza información
- En la Web
- accediendo a sitios institucionales
- con programas llamados Buscadores o Searchers
- accediendo a Medline
- accediendo a BIREME-LILACS
- Participando en mailing lists
37BIREME-LILACS Medline LatinoamericanaHerramien
tas similares a PubMed
38Conceptos básicos finales (para no
marearse)Dr. Alberto Vázquez, XX Congreso
Nacional de Cardiología, Córdoba, 2001
- Planificar una estrategia
- No sentarse a la PC sin un plan
- escribir antes la búsqueda,
- que no deberá ser ni muy amplia ni muy acotada
- abrir un solo frente por vez y agotarlo
- si se encuentra un buen trabajo, detenerse y
leerlo ... al otro día se hará una mejor
búsqueda - escribir todo en inglés (ayudarse con un buen
diccionario y/o con HonSelect). - No es difícil, pero hay que sumar horas de
silla.
39- Introducción
- Origen y actualidad de Internet
- Localización de la información científica
- Dónde buscarla
- Estrategias y tácticas de búsqueda (AND OR NOT,
etc.) - Utilización de PubMed Medline y sus
herramientas - Mailing lists
- Actividades sincrónicas
- Audioconferencia Videoconferencia
- Educación Continua a través de Internet
- Foro de Educación Continua en Cardiología
40Acceso y búsqueda de información en la Web
- Se va de un sitio a otro (se navega) mediante
programas denominados Navegadores o Browsers - Se localiza información
- En la Web
- accediendo a sitios institucionales
- con programas llamados Buscadores o Searchers
- accediendo a Medline
- accediendo a Bireme-Lilacs
- Participando en mailing lists
41Listas de Correo o Mailing lists
- Grupos de interés común, cuyos integrantes
interactúan intercambiando información mediante
E-mail - Los mensajes enviados a la dirección de la lista
son recibidos por todos los suscriptores
42Listas de Correo o Mailing Lists
Suscriptor
Dirección de la lista
43Listas de Correo o Mailing lists
- Moderadas un coordinador filtra los mensajes
- No moderadas todos los mensajes enviados a la
dirección de la lista son automáticamente
distribuidos.
44Listas de Correo o Mailing lists
- Las Mailing lists funcionan mediante programas
los más utilizados son - Majordomo
- Listserv
- En una Mailing list se trabaja con dos
direcciones - la dirección de la lista cursofac_at_fac.org.ar
- la dirección de Majordomo o de Listerv (aquí
corresponde Majordomo) - majordomo_at_fac.org.ar
- Los mensajes a la lista se envian a la dirección
de la lista - Los comandos de suscripción, desuscripción,
ayuda, etc. se envían a la dirección de Majordomo - El nombre de la lista es el que se encuentra
delante de _at_ cursofac
45Suscripción a la mailing list cursofac se envía
a Majordomo
46Mensaje a la mailing list CursoFAC se envía a la
dirección de la lista
47Desuscripción a la mailing lists CursoFAC se
envía a Majordomo
48Las listas habitualmente tienen páginas Web con
contenidos temáticos acceso a ayuda (Help) en
temas informáticos, etc.
49Ejemplo de solicitud para obtener orientación en
una búsqueda
50Respuesta a una solicitud
51Las listas tienen un archivo automático de
mensajes (el espectáculo comienza cuando Ud.
llega)
52Los mensajes anteriores se localizan por fecha,
asunto (subject) o remitente.
53- Introducción
- Origen y actualidad de Internet
- Localización de la información científica
- Dónde buscarla
- Estrategias y tácticas de búsqueda (AND OR NOT,
etc.) - Utilización de PubMed Medline y sus
herramientas - Mailing lists
- Actividades sincrónicas
- Audioconferencia Videoconferencia
- Educación Continua a través de Internet
- Foro de Educación Continua en Cardiología
54Audio y Videoconferencia Configuración y
utilización de NetMeeting
- Equipamiento
- Cámara de video
- Placa de audio
- Micrófono y parlantes
- NetMeeting http//www.microsoft.com/windows/netmee
ting/download/nm301x86.asp - Messenger http//messenger.microsoft.com/download/
download.asp?client1 - Conexiones adecuadas si son rápidas (ADSL)
- Pasos de la configuración de NetMeeting
(receta)
55Ejecutar NetMeeting e ir a Herramientas
56Configuraciones
57Diferentes asistentes facilitan la configuración
58Configuración general y de video (similar a un
ecógrafo o angiógrafo)
59Configuración del video tamaño de la ventana
60Configuración del video controles de la cámara
61Detección de la dirección IP actual adonde nos
deben llamar
62Llamada desde Messenger
63Iniciar NetMeeting
64Llamada por NetMeeting
65Conexión realizada y activación de audio y video
66Videoconferencia
67Utilización de la pizarra
68Transferencia de archivos
69Transferencia de archivos (alto riesgo de
infección viral!)
70Transferencia de archivos
71Videoconferencia
- Es posible realizarla con varios asistentes en
forma simultánea se abre una ventana por cada
uno. - Si no se dispone de cámara de video, o si la
conexión es lenta, se puede realizar una
audioconferencia - se abre NetMeeting y se opta por
- Comenzar a hablar
72Utilización de sólo audio
73- Introducción
- Origen y actualidad de Internet
- Localización de la información científica
- Dónde buscarla
- Estrategias y tácticas de búsqueda (AND OR NOT,
etc.) - Utilización de PubMed Medline y sus
herramientas - Mailing lists
- Actividades sincrónicas
- Audioconferencia Videoconferencia
- Educación Continua a través de Internet
- Foro de Educación Continua en Cardiología
74Educación Continua a través de Internet
- Foros Temáticos mediante Mailing Lists
- Cursos
- Búsqueda de información científica
- Ateneos virtuales
- Simposios virtuales
- Congresos virtuales
- Actividades con acreditación para recertificación
75Foro de Educación Continua en Cardiología FECC
www.fac.org.ar/fec
- Comenzó con un anteproyecto en 1986
- Se creó el Centro de Teleinformática de FAC
CETIFAC en 1994 - En 1995 se migró a Internet
- Ateneos en 1998
- 1er Congreso Virtual de Cardiología PCVC
1999-2000 7.574 inscriptos de 95 países - Los recursos humanos y técnicos desarrollados en
el PCVC permitieron continuar con actividades de
educación continua en Cardiología a través de
Internet, con bajo costo. - Simposios 1 y 2 de Enfermedad de Chagas
- Ateneos, Cursos, protocolos multicéntricos.
- 2do Congreso Virtual de Cardiología SCVC en
2001 11.579 inscriptos de 107 países - 3er Congreso Virtual de Cardiología TCVC sep.
1 a nov. 30 de 2003
76Foro de Educación Continua en Cardiología
FECCForos Temáticos
- Arritmias
- Cardiología Clínica
- Cardiología del Ejercicio
- Cardiología Nuclear
- Cardiología Pediátrica
- Cardiopatía Isquémica
- Ciencias Básicas
- Cirugía Cardiovascular
- Ecocardiografía
- Enfermedad de Chagas
- Enfermería Cardiovascular
- Epidemiología y Prevención
- Farmacología Cardiovascular
- Hipertensión Arterial
- Informática Médica
- Insuficiencia Cardíaca
- Intervencionismo Cardiovascular
- Stroke
77Cómo se desarrolla un Congreso o un Simposio en
Internet?
- Se presentan Conferencias, Mesas Redondas,
Controversias, Cursos y Temas Libres. - Los Conferencistas, Relatores y Autores envían
sus materiales por e-mail. - Se edita lo recibido y se publican en la Web
- La interactividad se realiza mediante Mailing
Lists (que son bilingües) - Las principales actividades son asincrónicas, lo
que posibilita su acceso en tiempo y forma
adaptado a cada asistente - El material queda en forma permanente en la Web
78(No Transcript)
79Conferencia
80Conferencia
81Interactividad en una conferencia
82Tema Libre
83Desarrollo de un Tema Libre
84Defensa por e-mail de un Tema libre
85Mensajes intercambiados durante el PCVCn1.021
86Clase de un curso
87Evaluación de un curso
88Autoevaluación para acreditación
89Autoevaluación para acreditación
90CETIFAC Cursos Teórico-Prácticos (presenciales)
- Viernes de 19 a 22 y sábado de 9 a 16
- Cupo de 16 participantes
- Por lo menos dos computadoras con conexión a
Internet - Bloques de Teoría, Práctica y Coloquio
- Prácticas en comisiones d ecuatro alumnos y un
instructor - Se avanza a la velocidad del más lento
- El 50 del curso se dedica a e-mail y utilización
de mailing-lists - El curso continúa a través de Internet por la
lista cursofac_at_fac.org.ar - Hasta la actualidad se realizaron 32 cursos,
cubriendo gran parte del país
91(No Transcript)
92- Introducción
- Origen de Internet y situación actual
- Localización de información científica
- Dónde buscar la información
- Estrategias y tácticas de búsqueda (AND OR NOT,
etc.) - Utilización de PubMed Medline y sus
herramientas - Mailing lists
- Actividades sincrónicas
- Audioconferencia Videoconferencia
- Educación Continua a través de Internet
- Foro de Educación Continua en Cardiología
- Cursos, Ateneos, Simposios, Congresos Virtuales
93Direcciones de Internet citadas en la exposición
- www.fac.org.ar/ateneos/ateneo1/fig910.htm
- www.fac.org.ar/ateneos/ateneo1/atennecr.htm
- www.annals.org/issues/v134n12/toc.html
- www.fac.org.ar
- www.fac.org.ar/cvirtual/cvirteng/cienteng/mneng/mn
m3004i/dicarli/dicarli.htm - www.acc.org
- www.asecho.org
- www.americanheart.org
- www.worldheart.org
- www.who.int
- www.who.int/regions/amro
- www.paho.org
- www.cochrane.org
- www.hon.ch
- www.hon.ch/MedHunt
- www.bireme.br/bvs/E/ehome.htm
- www.uba.ar
- www.un.edu.ar
- www.copernic.com
- cursofac_at_fac.org.ar
- www.fac.org.ar/fec/cursofac
- www.fac.org.ar/search/mensaje.php3?cursofac736
- www.fac.org.ar/search/mensaje.php3?chagas-pcvc679
- www.mailwasher.net
- http//vercorreo.com
- http//cardiofellows.mc.duke.edu
- http//dukecardiology.duke.edu/home.asp?divisionID
39 - http//www.centerwatch.com/patient/studies/area1.h
tml - http//www.nhlbi.nih.gov/guidelines/hypertension/j
ncintro.htm - http//www.ccs.ca/society/conferences/index.cfm
- http//www.cardiology.med.ucla.edu/Cardiology/home
.htm - http//www.mecme.org/
- http//www.fac.org.ar/fisiop/tpex/modcv.htm
- http//www.fac.org.ar/cvirtual/tlibres/tnn2300c/tn
n2300c.htm - http//www.fac.org.ar/fec/cursofac/pubmed
- http//www.hon.ch/HONselect/index_sp.html
- http//www.internet2.edu/html/preguntas.html
- http//www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/journals/loftex
t_noprov.html