Des images pour rapporter linformation

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• Des images pour rapporter linformation
• Problématique limage est-elle la réalité?

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Activité 1

• Observe bien les 8 photos suivantes

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• Rédige un court texte dans lequel tu préciseras
• Ce que contenaient les images, le lieu?
• Comment tu les interprètes
• (10 maximum)

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• Mise en commun et conclusions à tirer ensemble
• Une image sans légende, sans commentaire, est
  polysémique, et donc susceptible de plusieurs
  interprétations, y compris les plus fausses

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Mascaret en Chine
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Explication des photos précédentes

• Mascaret phénomène naturel, prévisible, attirant
  curieux et surfeurs. Observez bien les visages
  des gensgtgt
• Ils .
• (cest p-ê le seul indice qui pouvait nous aider)

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(No Transcript)
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Activité 2 Le Point de vue

• Choix de langle de prise de vue
• Observez attentivement les photos qui suivent.
• Quelles constatations en tirez-vous?

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• Contexte une grosse manifestation populaire en
  Algérie

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• Quel enseignement pouvons-nous tirer de
  lobservation de ces 2 photos?

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Pistes pour répondre

• Le point de vue adopté par le photographe
  influence fortement linformation qui va atterrir
  chez le spectateur par le point de vue, on peut
  retrancher, ajouter, et donc modifier la
  perception de lévénement on opère des choix
  significatifs et souvent lourds de sens. Pour des
  raisons diverses recherche du spectaculaire,
  idéologie, etc.. En fait, les points de vue
  coexistent, mais lessence même de linformation
  dépasse le simple point de vue dun photographe.

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Activité 3

• Observe bien la photo qui suit ensuite, rédige
  un court texte de commentaire (5 lignes maxi)

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Commentez cette photo
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Constatations

• Importance du cadrage!!
• Le simple cadrage dune photo peut représenter
  tout et son contraire

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Créez un commentaire
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Explication dun devoir

• 2 parties demandées
• 1) Choisir une photo, cadrer une partie de la
  photo et créer un commentaire de cette seule
  partie visible ensuite, montrer lensemble et
  rédiger un commentaire de la totalité de la
  photo.
• 2) Sélectionner une photo. Ensuite, créer 3
  commentaires possibles de cette photo, en
  empruntant 3 points de vue très différents pour
  commenter cette photo. (ex. photo de prisonniers
  aux USA, qui nettoient le bord des
  cheminsgtgtgtplusieurs points de vue pour envisager
  la scène)

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• Manipulation de limage

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Sans commentaires
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• Presse et manipulation de limage

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• Observez bien la photo suivante à quel événement
  grave, survenu il y a quelques années, peut-on la
  rattacher?

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• Politique et manipulation de limage

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Quel est cet événement? Qui est présent?
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Conférence de Yalta
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Conférence de Yalta
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Obsèques de Mao le 9 avril 1976,
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Secte de léglise de scientologie

• Plus de 14000 personnes dans le Sports Arena de
  Los Angeles (8 décembre 2000) !!

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Effectue le commentaire de cette photo où,
quand? Commentaire personnel.
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Un peu de théorie

• Différents types de manipulations de limage

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• Cadrage (gros-plan qui peut fausser la perception)

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• Retouche technique (ex rapprocher 2 personnages,
  escamoter..)

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• Retouche esthétique retoucher pour gommer
  imperfections, embellir, rides,

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• Retouche de mise en valeur (gommer cadre qui
  détourne lattent)

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• Effaçage (plus politique)
• Ex) effacer bague..

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• Photomontage (le plus réussi car combine cadrage,
  effaçage, mixage)

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Problématiques

• Comment un journal doit-il sy prendre pour
  éviter de diffuser une image retouchée?
• Comment puis-je my prendre pour éviter de me
  faire manipuler par les images?

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Comment un journal doit-il sy prendre pour
éviter de diffuser une image retouchée?

• Varier ses sources (agences de presse AFP, Belga,
  Reuter )
• Essayer davoir ses propres correspondants
• Faire preuve desprit critique, de bon sens
• Comparer dans la presse TV, si possible

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Comment puis-je my prendre pour éviter de me
faire manipuler par les images?

• Esprit critique, forcément..

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• Se documenter (médias, agences de presse, ..) et
  comparer avant de répéter

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• Sites spécialisés pour traquer les hoax, légendes
  urbaines

Ex. hoaxbuster.com hoaxkiller.com urbanlegend.co
m etc
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Travail final synthèse de ce qui a été vu durant
lexposé PPT

• gtgtce quon a vu
• gtgtles conclusions quon en a tirées
• gtgt ce que jen retire personnellement et ce qui
  pourrait se modifier dans mon comportement de
  spectateur (TV, internet)

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.

• Photos de presse, point de vue, cadrage et
  manipulations

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• Le tremblement de terre de jeudi a détruit la
  plupart des bâtiments publics. ladministration a
  investi parcs et jardins en attendant la
  reconstruction
• Istanbul les écrivains publics attendent les
  clients dans un pays où la plus grande part de la
  population ne sait ni lire ni écrire.
• Mobilisation générale au Kosovo. Les bureaux de
  recrutement improvisés ne font pas recette.
• Par souci deréalisme, un petit groupe décrivains
  de Pristina descend dans la rue et "écrit en
  direct" à la façon des impressionnistes.
• Les écrivains protestent contre les récentes
  mesures gouvernementales en écrivant dans la rue.
  Ils espèrent ainsi sattirer la sympathie du
  public.
•  

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Légendes urbaines et rumeurs
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