Organizacin del curso Da 1

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Organización del cursoDía 1

• Bilingüismo hispánico
• SPAN 606
• Harry Howard
• Tulane University

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Revisar el silabo
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Objetivos

• El objetivo del curso es que aprendas de la
  sociología lingüística con casos concretos de
  contacto de lenguas y bilingüismo en el mundo de
  habla hispana.
• Aprenderás del español en una multitud de fondos
  sociales,
• tanto como del aprendizaje del primer y segundo
  idioma
• la manutención, cambio y muerte de un idioma
• la alternancia de códigos
• la producción y procesamiento del habla
• y la política y educación bilingües

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Resultados

• Para que muestres tu comprensión del objetivo,
  llevarás a cabo las tareas siguientes
• Hacer una prueba casi todas las semanas
• 11-1 8 80
• Preparar un proyecto final
• 20

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Pruebas

• La prueba se hace casi siempre los lunes en los
  primeros 10 minutos, sobre la materia dada desde
  la prueba anterior.
• No se dan pruebas de recuperación, pero sí se
  puede suprimir una.
• Si me avisas con antelación de una ausencia, no
  se la contaré en contra.

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Presentación final

• La presentación final es de tema libre, sobre
  cualquier tema del bilingüismo que quieras.
• Se entrega el día del examen final.

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Participación

• No hay nota de participación,
• pero si veo que participas mucho,
• puedo incrementar una nota final al que le falta
  poco para alcanzar el nivel siguiente.
• No hay nota de participación porque
• voy a subir todas las presentaciones (PowerPoint)
  a la página casa de la clase
• también voy a grabar todas las clases y subir las
  grabaciones en formato de mp3 a la página casa de
  la clase (pod-casting)
• así que no es imprescindible que vengas a clase.

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Electronic communications

• I will send you e-mail on a regular basis you
  must check your e-mail on a regular basis!
• If you want to use a non-Tulane address, e-mail
  me a message to that effect from the address.
• I will record and podcast every class. The mp3
  files will be available on the class website.
• I will post my presentation to the class website
  after every class.
• I am on Facebook.

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Code of academic integrity

• The integrity of Newcomb-Tulane College is based
  on the absolute honesty of the entire community
  in all academic endeavors. As part of the Tulane
  University community, students have certain
  responsibilities regarding work that forms the
  basis for the evaluation of their academic
  achievement. Students are expected to be familiar
  with these responsibilities at all times. No
  member of the university community should
  tolerate any form of academic dishonesty, because
  the scholarly community of the university depends
  on the willingness of both instructors and
  students to uphold the Code of Academic Conduct.
  When a violation of the Code of Academic Conduct
  is observed it is the duty of every member of the
  academic community who has evidence of the
  violation to take action. Students should take
  steps to uphold the code by reporting any
  suspected offense to the instructor or the
  associate dean of the college. Students should
  under no circumstances tolerate any form of
  academic dishonesty.
• For further information, point your browser at
  http//college.tulane.edu/code.htm.

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Students with disabilities

• Students with disabilities who need academic
  accommodation should
• Contact and register with the Office of
  Disability Services (ODS). For more information,
  visit the ODS website at http//www.erc.tulane.edu
  /studentindex.html.
• Bring official notice to me from the ODS
  indicating that you need academic accommodation.
  This should be done within the first week of
  class.

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Programa de lecturas

• Miquel Siguan, 2001, Bilingüismo y lenguas en
  contacto (Alianza Editorial).
• Vendrás a clase habiendo leído la lectura que se
  indica en el programa para ese día.

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El idioma de la clase

• El libro de texto es en español, pero muchas de
  las lecturas adicionales son en inglés.
• Hablaremos de todo en español.

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Resumen

• La clase no es difícil, pero hay que estar al día
  en las lecturas
• Vamos a hablar de varias comunidades interesantes

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Service learningAprendizaje con servicio a la
comunidad

• Hay un clase adicional de aprendizaje con
  servicio a la comunidad
• Opcional
• 20 horas
• Una representante de la Oficina de Servicio al
  Público viene el viernes para explicar los sitios

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Quienes somos
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Yo

• Prof. Harry Howard
• 862-3417 (voice mail 24 hours a day)
• Horas de consulta
• MW 215 - 300 pm, F 130-3 pm
• y por cita previa
• _at_ Newcomb Hall 322-D
• Home page http//www.tulane.edu/howard/
• Facebook friend me.

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Quiénes son ustedes?

• Entrevista a un compañero y explica a la clase lo
  que has averiguado
• Fotos!

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La próxima clase

• Introducción general
• 1 de Siguan